教案-江苏-2015_江苏省南京市金陵中学河西分校高中物理 《4.rar

34.3牛顿第二定律班级________姓名________学号_____学习目标：1．能够准确表述牛顿第二定律。3.能够理解1N的定义，理解是如何变成的。2.理解牛顿第二定律是针对质点使用的，理解的F是质点所受的合力。3.能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。学习重点：牛顿第二定律学习难点：对矢量性、独立性、瞬时性的理解学习内容：一.牛顿第二定律1．物体加速度的大小跟________成正比，跟物体的________成反比。加速度的方向跟_______的方向相同。这就是牛顿第二定律。表达式:a∝F∝ma或F=kma其中k是________。二.力的单位:1.F=kma表达式中,如果m取______作单位,加速度a取______作单位,力F取_____作单位，那么就有k=1,牛顿第二定律的表达式即为_________。2.1×1。三.例题分析：1．静止在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的水平力作用时，木块将作()A.匀减速运动B．匀加速运动C．速度逐渐减小的加速运动D．速度逐渐增大的加速运动。2．质量是2kg的物体，受到4个力作用而处于静止状态。当撤去其中F1、F2两个力后，物体运动的加速度为lm／s2，方向向东，则F1、F2的合力是_________，方向________。3.一个质量为5kg的物体，以2m／s的速度向右运动，时，受到一个大小为15N，方向向右的恒力作用，再经5s物体的速度多大?4．用一水平恒力将质量为50kg的木箱由静止沿光滑水平地面推行l0s，速度达到20m/s，求推力的大小。5.质量为2kg的物体放在水平地面上，与水平地面的动摩擦因数为0.2，现对物体作用一向右与水平方向成37°，大小为10N的拉力F，使之向右做匀加速运动，求物体运动的加速度?课后作业:1．设洒水车的牵引力不变，所受阻力与车重成正比，洒水车在平直路面上行驶原来是匀速的，开始洒水后，它的运动情况将是()A．继续作匀速运动．B．变为作匀加速运动．C．变为作变加速运动．D．变为作匀减速运动．2．甲车质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑水平面上，用力F作用在静止的甲车上时,得到2m／s2的加速度，若用力F作用在静止的乙车上，经过2s，乙车的速度大小是()A．2m／sB．4m／sC．6m／sD．8m／s3．原来作匀加速直线运动的物体，当它所受的合外力逐渐减小时，则()A．它的加速度将减小，速度也减小B．它的加速度将减小，速度在增加。C．它的加速度和速度都保持不变D．它的加速度和速度的变化无法确定。4．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它。这是因为()A．牛顿第二定律不适用于静止物体。B．桌子的加速度很小，速度的增量极小，眼睛不易觉察到。C．推力小于静摩擦力，加速度是负的。D．桌子所受的合力为零。5．沿平直轨道运行的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，当旅客看到弹簧的长度变短时对火车的运动状况判断正确的是()A．火车向右方运动，速度在增加中。B．火车向右方运动，速度在减小中。C．火车向左方运动，速度在增加中。D．火车向左方运动，速度在减小中。6．当作用在物体上的合外力不等于零时，则()A．物体的速度一定越来越大B．物体的速度一定越来越小C．物体的速度可能保持不变D．物体的速度一定会改变7．质量为m的木块，以初速v0能在水平面上滑行的距离为s。如在木块上再粘一个质量为m的木块，仍以初速V。在同一水平面上滑行，它们能滑行的距离为()。A．s/2B．2sC．s/4D．s8．一个物体静止在光滑水平面上，现先对物体施加一向东的恒力F，历时1s；随即把此力改为向西，大小不变，历时1s；接着又把此力改为向东，大小不变，历时1s，如此反复，只改变力的方向，不改变力的大小，共历时1min，在这1min内（）A．物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置之东。B．物体时而向东运动，时而向西运动，在lmin末静止于初始位置。C．物体时而向东运动，时而向西运动，在lmin末继续向东运动。D．物体一直向东运动，从不向西运动，在1min末静止于初始位置之东。9．25N的力作用在一个物体上．能使它产生2m／s2的加速度，要使它产生5m／s2的加速度，作用力为________________。10．用一水平恒力将质量为250kg的木箱由静止沿水平地面推行50m，历时l0s，若物体受到的阻力是物重的0．1倍，则外加推力多大?(g=10m/s2)11．一质量为m的物体，在水平恒力F作用下沿粗糙水平面由静止开始运动，经时间t后速度为v，为使物体的速度增为2v，可以采用的办法是()A．将物体的质量减为原来的1/2，其它条件不变。B．将水平力增为2F，