音标教学反思第一篇：音标教学反思《新目标英语》中没有突出音标教学，但为了帮助学生掌握单词，改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状，我们必须进行音标教学。那么，我们如何在新形势下教学音标？我认为可采用先集中后分散的教学原则。这里所说的集中，即首先运用3个左右的学时集中识记26个字母，这期间穿插一些日常英语用语和简短易学的英语歌曲，内容基本上跟教材相符；其次，用2－3周的时间进行字母、音素和音标的教学，教学的重点要放在了解字母、音素、音标三者之间的内在联系，明确各自在拼读单词中的作用，完成48个音素

小长****6淑

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2025-08-28

非主流伤感句子大全(共4篇)第一篇：非主流伤感句子大全(共4篇)篇一：伤感非主流语录伤感非主流语录第一辑：sorry，我爱你1.爱情不能等失去了才去珍惜。如果有一天，我变得更冷漠了，请记得，我曾经要人陪的时候你也只说忙;如果有一天，我变得目中无人了，请记得，你曾经也没把我放在心上;如果有一天，我不再在乎你了，请记得，你曾经也没听过我的心事;如果有一天，我不再对你笑了，请记得，你曾经也没问我过的快不快乐。2.有时候我真想忘记你，只记住这个个世界。然而，我常常忘了整个世界，唯独记得你„„3.说不在乎是装的，说

山梅****ai

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2025-08-28

零基础英语学习计划可以利用教材进行第一篇：零基础英语学习计划可以利用教材进行标题：零基础英语学习计划可以利用教材进行关键词：零基础英语学习计划导读：成人相对于小孩子的强项就是有更强的自制力还有计划性。所以我们可以制定一个零基础英语学习计划来帮助我们进行学习。当然，既然是没有基础，选定一个初级教材是必要的哟！对于可以辅助进行零基础英语学习计划的教材，我个人是觉得新概念第一册就挺好的，毕竟这套教材非常经典，虽然可能老了点，但是对于初学者来说，还是打好基础比较重要，我们现在还没有到能够研究怎么说的更地道的层面。

夏萍****文章

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2025-08-28

陕旅版四年级英语下册教学总结第一篇：陕旅版四年级英语下册教学总结陕旅版四年级英语下册教学总结这学期我带四年级的英语教学。半年来做了很多，现在这里做一小结。一、充分利用教材的优势，进行情景教学。我在课堂上利用或创造与实际生活类似的情景，模拟实际生活中的交际，像演戏一样，教师借助于情景、动作和表情来辅助开展听、说、读、写活动。形象生动并且与生活实际联系密切。这样就最大的调动了学生兴趣。充比如说问家里成员，可以教学生画图，或者自己家里的相片，都可以在学生熟练掌握的情况下，表演出来，甚至可以根据原有的对话改编成一

含秀****66

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2025-08-28

闽教版小学英语六年级总复习单词总结第一篇：闽教版小学英语六年级总复习单词总结词汇总结1.颜色：red红色blue蓝色yellow黄色green绿色black黑色animal动物monkey猴子tiger老虎lion狮子elephant大象cat猫dog狗frog青蛙duck鸭子rooster公鸡orange桔子pig猪rabbit兔子egg鸡蛋zoo动物园2.数字，序数词:one一first第一two二second第二three三third第三four四fourth第四five五fifth第五six六si

骊英****bb

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闽教版小学英语B4lesson5公开课教案第一篇：闽教版小学英语B4lesson5公开课教案公开课教案Unit3AVisittotheZooLesson5知识目标：（1）使学生掌握句型：What’syourfavoritefood?Whereareyouform?I’mfrom….（2）学习认读单词：bamboo,kangaroo,penguin,theSouthPole,eat.能力目标：（1）能准确拼读新单词，读准句型。（2）能运用句型进行实际交流。情感目标：能够运用句型谈论动物的栖息地和食物，培养学

音景****ka

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2025-08-28

闽教版小学英语第二册教案第一篇：闽教版小学英语第二册教案Lesson1教学目的与要求学习词汇：uncle,present,bike,clever,swim,run,ride,draw学习新句子：It’sapresentforyou.Canyoulideabike?Yes,Ican.No,Ican’t.Shecanrideitverywell.She’sacleverbirl.Icanswim/run/sing/dance.学唱歌曲：MyLitteBicycle（《我的小自行车》）教具准备表示swim,ru

萌运****魔王

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闽教版英语六下UNIT5教案PARTA第一篇：闽教版英语六下UNIT5教案PARTAPartA教学目标◆语言知识目标1.学习单词：farmer，cook，worker，policeofficer，nurse，grow等。2.学习句型：Whatdoeshedo?Heisa„.Whatdoesshedo?Sheisa„.3.复习巩固字母组合wh，wr，igh，eigh在单词中的发音。4.功能：谈论职业。◆语言技能目标1.能够认读所学的有关职业的单词。2.能运用所学语言，在小组活动中询问他人家庭中主要成员的职业

一吃****书竹

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闽教版小学英语第一册全册教案第一篇：闽教版小学英语第一册全册教案Unit1HelloLesson1教学目的与要求1、能用英语说自己的名字,能用英语称呼英语老师Miss/Mrs能听懂会说回!Hello!2、能用Hi,I'm„.Hello,I'm„.相互打招呼,作自我介绍。要求模仿正确,语调自然。3、能听懂会说Gladtomeetyou.教学步骤一、导入教师热情地向学生打招呼说“Hi”或“Hell0”，向学生挥手。二、学说英语1.用英语告诉学生自己的名字并将自己的中英文名字写在黑板上。2.指着黑板上自己的名字

春波****公主

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错误要点第一篇：错误要点一、1.液压石油中通常溶有相当数量的气态烃和氧化物。二、6、单位质量（或体积）的原油所溶解的天然气量称为原始气油比。三、7、自然界中的生物种类繁多，它们在相同程度上都可以作为生油的原始物质。四、9、使有机物转化成油气的物理化学条件有地质作用、温度、压力和催化剂的使用。五、12、天然气一定伴生在石油中。六、17、初期生油阶段，沉积物埋藏很深，细菌比较发育，有机质在细菌的作用下发生分解，生成大量气态物质。七、18、油气运移的自然因素有：地静压力、构造动力力、水动力、浮力、毛细管力。八、

王秋****哥哥

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选词填空第一篇：选词填空选词填空珍贵宝贵可贵1、他这种助人为乐的精神是十分（）的。2、这是极为（）的经验。3、南沙群岛拥有难以计数的（）的海洋生物。优秀优美优异4、哥哥以（）的成绩考上了重点高中。5、南沙群岛景色（），物产丰富。6、桑兰是我国女子体操队中最（）的选手之一。闻名著名有名7、爷爷是村里一位（）的医生。8、黄果树瀑布是一位（）全国的旅游风景区。9、萧伯纳是一位（）的作家。感激感谢感触10、事后，萧伯纳深有（）地说：“一个人无论取得多大成就，都不能自夸。”11、我很（）他的大力帮助。12、当他们看

Jo****34

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连续进位加法教案第一篇：连续进位加法教案连续进位加法白马中心学校王四海教学内容人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内加减法（二）》，第一课时“两位数加两位数的连续进位加”的内容。课本P15~P17。教材分析本节课内容是在二年级下册“万以内的加法”的基础上进行教学的，学生在二年级已经学习了几百几十的进位加法，而本节课主要学习连续进位加法，这是学生学习笔算加法的一个重、难点。这节课也为例2的学习“哪一位满十向前一位进1”打好基础，让学生充分的体会“个位、十位满十都向前一位进1”。根据《标准》中提出的要求“要

是你****岺呀

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过去式总结及练习第一篇：过去式总结及练习一般过去时的用法及结构1．一般过去时的基本用法一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,lastnight,in2003,twodaysago等。【举例】Igotupat6:30yesterday.我昨天6:30起床。Myfatherwasverybusylastweek.我父亲上周很忙。2．一般过去时的基本结构⑴肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋

雨巷****碧易

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辨析病句强化练习答案（推荐阅读）第一篇：辨析病句强化练习答案辨析病句强化练习答案一、指出下列病句中存在的问题。1、王老师是一位优秀的有30多年教学经验的实验中学的语文教师。改：王老师是实验中学的一位优秀的有30多年教学经验的语文教师（语序不对）2、车祸发生后，许多附近的居民都跑来看望他们。改：车祸发生后，附近的许多居民都跑来看望他们。（语序不对）3、在普通的工作岗位上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。改：在普通的工作岗位上，他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。（语序不对）4、俱乐部一楼那宽敞的大厅里许多球迷昨天都

邻家****曼玉

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辨析并修改病句专题复习教案(高三)（含5篇）第一篇：辨析并修改病句专题复习教案(高三)“辨析并修改病句”专题复习教案教学目标1．掌握病句类型及病句解题技巧2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。教学重点掌握病句类型及病句解题技巧课时安排共7课时教学过程第一课时【考点阐释】所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为d级。【命题特点】一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常

Ch****75

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辨析病句的十个特殊标志词第一篇：辨析病句的十个特殊标志词辨析病句的十个特殊标志词病句辨析是高考每年必考的题型。所谓病句，即语言表达上有语病的句子，即语法上不符合现代汉语表达规则，或逻辑上违反客观事理，或所用词语意义色彩不合语境，或描摹事物尺度欠当的句子。对这一考点，高考《考试说明》的规定十分清楚，规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。其能力层级为运用（D）。纵观历年高考试题以及各类模拟试题，我们不难看出大多病句具有特殊的标志，只要能掌握住这些标志，快速、准确

是你****馨呀

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辨析病句和修改病句1第一篇：辨析病句和修改病句1辨析病句和修改病句（一）[教师用]搭配不当【考题试做】1、下列各句中没有语病的一句是（B）（广东2007）A．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回

一吃****海逸

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辨析病句学案四第一篇：辨析病句学案四没有天生的信心，只有不断培养的信心。校本教材教案辨析病句学习目标：1、熟悉病句的6种类型，有利于学生有重点地训练语序不当。2、指出病句类型，但熟练掌握各种病句类型，可以更加迅速更加准确地辨析并修改病句。课前预习学案修改病句的目的是为了正确表达原句之意，不是另造一个句子，因此修改病句要注意以下几点：一是要最大限度地保持原意；二是修改后不能再出现新的语病；三是要保持句子的简洁；四是要根据实际表达需要修改。修改病句五字诀：增(成分残缺的)、删(多余的)、换(用词不当的)、简(

海昌****姐淑

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2025-08-28

辨析病句训练案第一篇：辨析病句训练案学案设计：辨析病句（一）1、下列各句中，没有语病，表意明确的一项是：A、此次科考除了对北极地带海冰漂移、海冰厚度等进行测量采样外，还要获取沿途的气象资料，除此之外，另一个重要的任务就是要考察在北极建中国卫星地面站。B、中国人足不出户就能接受世界一流大学硕士课程教育已不是梦想。昨天，英国利物浦大学开设的全球首个国际远程教育硕士课程已经正式登陆中国。C、苯污染已明显危害到人们健康。记者昨天从中国室内环境监测中心获得消息，节日期间，北京发生了两起通过装修造成的苯中毒事件。D、

一吃****春艳

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辨析病句的十个特殊标志词第一篇：辨析病句的十个特殊标志词辨析病句的十个特殊标志词【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。（应为“3倍”）例2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。（数量减少不能用倍数）2.表意不清例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。（可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”）例4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（一种理解是

秋花****姐姐

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