





















英语教研总结第一篇:英语教研总结英语教研工作总结本学期开学初英语教研组制定了务实的工作计划,我们组每一位成员满腔热情的投入到各项教学活动之中,老师们以提高英语学科教学质量为目标,不断研究与实践,并默默奉献与努力着。下面对本学期工作做简要回顾:一、注重学习与积累,提高自身素质和业务能力,服务于教学本学期,结合以往工作中存在的问题与弱项,我组教师认真学习相关的教学理论、教学教法。通过学习,大家明确了减负增效的主要目标,增强了责任感和紧迫感,把积累到的知识与方法运用于课堂教学当中。通过教研活动、集体备课,大家互




英语教案第一篇:英语教案英语教案一、课时:90’每节课,中间休息十分钟二、教学对象:三四年级学生三、教学目的:(以下为简单例子)1.巩固26个字母的拼写和发音2.熟悉并掌握表示数字(1—19)的单词,能进行认读和拼写3.运用日常用语:Whatyouname?——Mynameis……四、语言重点及难点:重点:1.巩固26个字母的拼写和发音2.掌握one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten3.了解11到19的英文拼写与发音难点:eight,eleven,t




英语教案第一篇:英语教案Unit5Dinner’sreadyPartALet’sLearn/Let’splay教案课题:Unit5Dinner’sready教学内容:Let’slearn/Let’splay教学目标:1.能够听说认读以下单词:beef,chicken,soup,noodles,vegetable.2.能够掌握句型:Whatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.3.能够用所学单词和句子在生活情境中运用。教学重点:.听说认读本节课五个单词:beef,chicken,




英语教案第一篇:英语教案二,教学目标1,能听懂,会说Let`sgoto......及其应答:Allright./OK.Let`sgo./Good/Great.2,能听懂,会说表示地点的单词azoo,apark,acinema.3,学会表达“去某处”,以及如何对别人的建议进行回答.三,教学重点1,单词azoo,apark,acinema.2,日常交际用语Let`sgoto......及其应答Allright./OK.Let`sgo/Good/Great.四,教学难点1,zoo,park,cinema的读音.




英语教案第一篇:英语教案课题:Unit3Mybirthday教学设计二、教学目标1.知识目标:a.能听、说、读、写:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.b.能熟练运用句型:When'syourbirthday?Mybirthdayisin...3.情感目标:创设学习情境,激发学生学习的热情和兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。三、教学重点和教学难点根据本课的教学内容和学生




英语教案第一篇:英语教案TeachingPlanName:Pinyin(中文)Class:StudentNo.:Supervisor:Pinyin(中文)UnitOneWhatisyourfavouritefood?(FirstPeriod)I.Teachingaims/objectives:1)learntousekeywordsandsentences2)improvelisteningabilitythroughpractice…II.Languagepointsanddifficulties:1)




英语名言警句第一篇:英语名言警句英语励志名言警句,英文名言警句2010-03-1610:22:46Behindeverysuccessfulmanthere'salotuunsuccessfulyears.JeanKerr我认为成功没有定律,但你可从失败中学到很多东西.静.科尔Therearenosecretstosuccess.Itistheresultofpreparation,hardwork,andlearningfromfailure.power.--Balzac•没有伟大的意志力,便没有雄才大




英语教师教学计划正文:英语教师教学计划英语教师教学计划(15篇)英语教师教学计划1八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,容易出现两极分化。在我八(4)班男女生比例相当,要充公的调动中等生和后进生的学习兴趣,才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习,尤其本学期,千万不能松手后进生。课堂是面向全体学生,以学生的发展为宗旨,把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层次教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。一、本期指导思想在本学期的英语教学中,我将坚持以下理




英语各单元答案第一篇:英语各单元答案第一单元第二题---单词填空:1.I’dlikeacupof2.Eachdayeachofusmakesdecisionsthat___involve__takingachance.5.Childrenmust___experience_____thingsforthemselvesinordertolearnfromthem.8.Canyou___recommend_____aclassmatewhocantakeupthejob?第四题---翻译:1.我们每个人都得




英语句型大全第一篇:英语句型大全句型宝典疑问句型Whatisthis?结构︰问句:What+be动词+this(that„)?答句:This(that„)+be动词+abook(pen„)。说明︰此句型意为“这(那)是什么?这(那)是书(钢笔„)”。what(什么)叫做“疑问词”,用于询问“事物”,通常放在句首,后接be,再接,第一个字母w要大写,句尾要加问号(?),位置不可排错。Whatisthis?Thisisachair.这是什么?这是一张椅子。What’sthis?It’sabook.这是什么?它




英语教学设计与案例分析第一篇:英语教学设计与案例分析1.本课程主要包括课程的导入、语言知识(语音、词汇、语法)、语言技能(听、说、读、写)、课堂管理和教学反思等方面的内容,共分为十个教学专题。每个专题都将引导学生对英语课堂教学的各层面与环节进行系统的探讨与学习,通过理论学习与案例分析相结合的方法,使学生学会根据具体的教学目标、教学内容与教学对象,在相关理论的指导下进行科学合理的单元整体设计和分课设计,有效组织课堂教学,灵活应对和处理课堂教学中的问题。2.【教学目标】1.了解导入环节对一节课的成功与失败起着




英语教学计划第一篇:英语教学计划2011-2012下学期英语教学计划一、教学目标培养学生英语学习兴趣、自学能力,帮助学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能,有较好的语感,获得初步运用英语的能力,为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高,培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,使本学期的英语教学能进一步发展、提高。二、学情分析本学




英语教学计划第一篇:英语教学计划小班英语教学计划一、教学目标1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。二、教学内容:认识水果apple、orange等。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的,因此,学习的难度不是很大。三、教学过程:利用水果卡片的教具,与小朋友边做游戏边教英语单词:1、让小朋友说出自己喜欢的水果都有什么;老师:小朋友们,你们平时都喜欢吃什么水果呢?你们都知道什么水果?。老师:那今天老师要带领小朋友们认识




英语教学法教案第一篇:英语教学法教案TeachingPlanName:Pinyin(中文)Class:StudentNo.:UnitOneWhatisyourfavouritefood?(FirstPeriod)I.Teachingaims/objectives:1)learntousekeywordsandsentences2)improvelisteningabilitythroughpractice…II.Languagepointsanddifficulties:1)theuseof"Thereb




英语教学案例反思(合集5篇)第一篇:英语教学案例反思反思中成长单位:苟堂初级中学作者:李超红邮箱:593746214@qq.com电话:***这是我第一次教八年级,怀着忐忑不安的心情我接受了新的挑战.面对着一双双熟悉而又陌生的眼睛,每一次走进教室站在讲台上我都如履薄冰.我担心讲得不透彻,学生听不懂,也担心学生成绩下降了,我无颜面对家长.就这样三个月已经过去了,我渐渐地发现八年级教学中的特点.从教材上看,八年级课本比七年级的课本少了2个单元,八年级只有10个单元,增加了阅读部分。八年级的语法知识点多而且碎,




英语教学案例第一篇:英语教学案例信息技术与英语学科整合教学案例案例片段描述:片段一:在呈现本课重点句型“Whereis„?”及其回答“It’sin/on/under„”时,我利用多媒体课件,将此句型形象深动地展现给学生:T:Boysandgirls,lookatthescreen,whatisit?S:It’sapencil.T:Whereismypencil?Helptoanswer:It’sinthedesk.课件变化铅笔的位置,教师继续呈现本课重点:T:Look,whereismypencilnow




英语教学案例第一篇:英语教学案例英语教学案例新形势下的教育呼唤着新型的英语教育与教学的改革,我国申奥的成功与加入WT0,无疑对英语教学提出了更高的要求,义务教育英语课本为进一步适应新形势发展的需要,从内容的安排到编排结构、采用的教学方法等都作了新的改革。在特点上,吸取了国内外现代语言教学的方法,着重于交际法教学,帮助学生了解跨国文化,提高学生的文化素质;在内容上、贴近生活实际,不仅注重爱国主义的教育和思想品德的教育,而且注重国际主义教育,反映时代的气息,能扩展学生的科学文化知识以及与各学科的融洽性,最大限




英语教学总结第一篇:英语教学总结教学总结现在学校教学工作已经结束,今年,我任教职高一年级的英语。我所教的班级的学生的平均英语水平较低,无法与普高学生比较。他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作,英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。第一,确立与新课程相适应




英语教学工作总结第一篇:英语教学工作总结2013-2014年七年级(上)学期英语教学工作总结秦小清本学期,我担任七年级英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向前辈教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、努力提高自身素质,严格遵守工作纪律在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处




英语期末教学工作总结正文:英语期末教学工作总结英语期末教学工作总结英语期末教学工作总结1本学期我担任三亚学校高二(1)班的英语教学工作,通过一个学期的教学,我有了新的体会。特总结如下:教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况很重要。上了几节课后,听学生们反应,才知道我讲的口语大部分学生听不懂,而教学的部分内容学生们以前从来未接触过。一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,学生们还不能适应。另一方面,班上的学生比较沉静,


