





















Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT6高三英语教师工作总结个人(精选3篇)高三英语老师工作总结个人(精选3篇)高三英语老师工作总结个人篇1随着考试改革的进展,高考英语试题的要求越来越高,不仅强化了对基础学问的考查,更突出和力量的运用。为了提高高三英语的教学质量,在教学过程中我们本着"培育主体意识,强化课堂训练'的原则,乐观做好同学的思想工作,提高学习的自觉性、乐观性和主动性;帮同学树立信念。同时我仔细讨论考试说明与教学大纲,根据"突出语篇、强调应用,注意交际'这一主旋律进行教学




英语必修一1-5单元测试题一、单项选择(共30分,每空一分)1.Courageisoneofthe________ofagoodsoldier.A.successB.interestsC.qualitiesD.difficulties2.Franisanhonestgirl.Isayit,________Idon’tlikeher.A.firsttimeB.thefirsttimeC.afirsttimeD.forthefirsttime3.—Wheredidyouspendyousummerholida




(完整版)《英语》(基础模块)(修订版)第二册第一单元(完整版)《英语》(基础模块)(修订版)第二册第一单元(完整版)《英语》(基础模块)(修订版)第二册第一单元外研版基础模块(修订版)第二册Unit1Nicetomeetyou!一、单元整体解读及分析Unit1Nicetomeetyou!单元内容分析本单元围绕见面礼仪展开话题。介绍了工作中的见面礼仪以及生活中的问候和道别方式。通过本单元的学习,学生不仅能用得体的语言对自己和他人进行介绍,还能够用英语流利地进行基本寒暄。学生情况分析2012药学共52人,其




Unit2PoemsⅠ.单项填空1.—Theweatherhasbeenveryhotanddry.—Yes.Ifithadrainedevenadrop,thingswouldbemuchbetternow!Andmyvegetables________.A.wouldn’tdieB.didn’tdieC.hadn’tdiedD.wouldn’thavedied2.Sheusedtobeterriblyshy,butayearabroadhascompletely________her.A.transm




(完整版)英语选修7Unit1课文语法填空及词汇讲解(完整版)英语选修7Unit1课文语法填空及词汇讲解(完整版)英语选修7Unit1课文语法填空及词汇讲解选修七Unit1Livingwell语法填空MARTY'SSTORYIamMartyFielding,1。____haveamusclediseasethatmakesmeveryweakandcan’trunorclimbstairsasquicklyasotherpeople.2._________(fortune),thedoctorsdon’t




(完整版)把下列句子改成被动语态(完整版)把下列句子改成被动语态(完整版)把下列句子改成被动语态把下列句子改成被动语态1。Didhebreakthewindowyesterdaythewindowyesterday2。Someonetookawaythebooksyesterday.3。WewillholdasportsmeetinginSeptember.4.Thenursetookgoodcareofthebabies.5.Thecatbroketheglass.6.Mumgavemeacompute




Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT8高二英语学年教师总结5篇时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。下面是我给大家带来的高二英语学年老师总结,盼望大家能够喜爱!高二英语学年老师总结1本学期我担当高二(2班4班)的英语教学工作。高二这一年,对老师和同学来说都是一次磨砺。作为一名高二的英语老师,我们应当用更多的时间去学习、讨论新题型和高考,以便能够更好地教授同学。回首自己高二这下半年来的教学工




(完整版)复合句讲解(完整版)复合句讲解(完整版)复合句讲解什么是复合句:从句子结构上来说,句子有三种:简单句、并列句和复合句.简单句有一个主语或多个主语和一个谓语;一个主语和多个谓语。并列句是由并列连词连接的两个或多个简单句.复合句指的是含有两个或更多的主谓结构的句子,其中有一个(或更多)主谓结构充当句子的某一(些)成分,如主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句都属于复合句。一、状语从句:状语从句AdverbialClause,从句用作状语称




六年级上册复习要点Unit1HowcanIgetthere?一、重点单词:地点:sciencemuseum科学博物馆postoffice邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院动作:gostraight直走turnleft/right左转、右转方位:infrontof:在···前面behind在···后面near在…旁边nextto紧挨着beside在旁边over在…上方ontheleft在左边ontheright在右边二、重点句型:(1)Is/Arethere…?某处有某物吗?肯




(完整版)比和比例的复习讲义(完整版)比和比例的复习讲义PAGE\*MERGEFORMAT6(完整版)比和比例的复习讲义比和比例的复习教学目标1.理解比例的意义和基本性质,会解比例.2.理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。3.了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。教学重点了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离教学难点能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际




(完整版)指数与对数函数精选基础练习题(完整版)指数与对数函数精选基础练习题(完整版)指数与对数函数精选基础练习题指数与指数函数1。若,则()...。2.函数的定义域是().。.。3。已知集合,则()..。.4.的值是()。。。。5。已知,则它们的大小关系是()。.。.6。计算=________.7.若是奇函数,则.8.函数的定义域是,值域是,在区间是增函数,在区间上是减函数。9。函数,无论取什么值,函数的图象恒经过一个定点,则这个点的坐标是.10。函数是指数函数,则的值为_________11。已知指数




(完整版)英语感叹句用法及练习题(完整版)英语感叹句用法及练习题(完整版)英语感叹句用法及练习题感叹句详解及练习附答案感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what或how引导.现分述如下:感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感.英语感叹句常用”what"和"how"引导,”what”和"how”与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序.一、由”what”引导的感叹句:”what"意为”多么”用作定语,修饰名词(被强调部分),单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数




小学英语冠词冠词的定义:冠词,是用来表示名词特性的一种词,它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说,冠词与名词是紧密连在一起的。使用冠词有三种基本情况:1、用a/ana/an用在单数可数名词前面,表示这个人或事物是泛指的不确定的一个,相当于中文的“一个”。注意:可数的单数名词前,必须要用a/an或the.我们不能说boy,desk,dog,而必须说aboy/theboy.a和an的区别不定冠词有a和an两种形式,a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前,an用于元音(不是元音字母)开




(完整版)英语句子成分结构讲解(完整版)英语句子成分结构讲解(完整版)英语句子成分结构讲解英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!eg:TheboycomesfromAmerica。(名词)Hemadeaspeech。(主格代词)Twoplustwoisfour.(数词)Tobeateacherismydream.(动词不定式)Doinga




第页Unit5Topic1重点短语agreatnumberofriversfetchsb.sth.=fetchsth.forsb.introducesth.indetailliein/lieon/lietogothrough...bewellworthdoingsth.abovesealevelexperiencefourseasonsinadayhearof/hearfrombesurroundedby…loseoneselfinserveasabridgeconnectsth.withsth.bekn




(完整版)1.3.1二项式定理(导学案)人教A版(完整版)1.3.1二项式定理(导学案)人教A版(完整版)1.3.1二项式定理(导学案)人教A版§1.3。1二项式定理(导学案)一、学习目标:1。能从特殊到一般理解二项式定理;2.熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项(如常数项、有理项);3.能正确区分“项”、“项的系数”、“项的二项式系数”等概念二、教学重点、难点重点:用计数原理分析的展开式得到二项式定理。难点:用计数原理分析二项式的展开过程,发现二项式展开成单项式之和时各项系数的规律。三、教学过程。(一




Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT4高三年级英语工作计划(通用3篇)高三班级英语工作方案(通用3篇)高三班级英语工作方案篇1一、指导思想依据《一般高中英语课程标准》和《考试说明》,结合同学实际学习状况,仔细研读近几年全国新课程标准卷的特点与规律,仔细讨论教学方法、优化复习策略;以“夯实基础、突出语篇、强调应用、注意实际”为原则,以模块复习为平台,突出词汇的应用与拓展,使同学学问条理化,系统化和规律化,最终形成完整清楚的学问网络;以培育听读写力量为重点,通过强化训练,使同学解题




(完整word)英语时态练习题精选(完整word)英语时态练习题精选(完整word)英语时态练习题精选英语时态练习题精选1.—--Oh,dear.Iforgottheairtickets.——-You______something.A。haveleftB.arealwaysleavingC.areleavingD。alwaysleft2。——-I______sobusilyrecentlythatI______notimetohelpyouwithyourmath.--—That’sOK.Icanmana




小升初自我介绍参考高分句型及范文小升初自我介绍高分句型在小升初面试中,假如学生能以一个与众不同的开头和一个精彩的结尾来充实本人的演讲和自我介绍,给面试教师一个好印象,那么学生可能会因而得到较好的分数。下面总结一些比拟常用的自我介绍典型句型,学生能够参考:1开头总结式-thesubjectofmypresentationis...-Ishallbespeakingtodayabout...-Mypresentationconcerns...-Todayweareheretogiveaspeechon...-




“中”字型排比句40例1.在能担当、会担当、善担当中体现担当能力,在有实招、出新招、谋高招中强化担当责任,在解难题、抓落实、见成效中铸就担当品格。2.在纷繁复杂的形势变化中区分现象本质,在多元思想的交流交锋中明辨是非真伪,在前所未有的风险挑战中坚定制度自信。3.在抓主抓重中布局,在绿色发展中厚植,在创新创造中营造,在加大开放中激活,在提质增效中赋能,在增进福祉中落实。4.在凝聚共识中夯实思想基础,在履职尽责中彰显使命担当,在服务大局中展现更大成效,在加压奋进中强化自身建设。5.到基层实践中去“摸活鱼”,到


