1Readandjudge（读短文，用“T”或“F”判断下列句子的正误）MynameisKitty.Iamten.Icanride.Icanskip.Icancleanthewindows,too.Thisismyclassroom.Icanseemany(许多)desksinit.Itisbig.()1.IamAlice.()2.Kittyisten.()3.Kittycancleanthewindows.()4.Theclassroomissmall.()5.Kittycanseemanykitesi

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2024-12-04

1《小王子》名著阅读补充资料书名——《小王子》作者——安东尼·德·圣埃克苏佩里原作语言——法语。作品体裁——儿童文学，童话。写作时间和地点——1942年的夏天和秋天，那时圣·埃克絮佩里暂住在美国纽约的长岛。内容简介小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、爱慕虚荣。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子

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2024-12-04

1高一英语阅读理解广告,图表等应用类阅读.(1)NowisthebesttimeforHongKongshoppinglovers,asmostshopsandmarketsarehavingtheirseasonalsales.Withthesameamountofmoney,youcanfinddifferentkindsofgoodsinthiscity.Women,youngandold,rarelyresisttheattractionofthisshoppingparadise(乐园)atth

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2024-12-04

《绿》阅读理解训练一、阅读下面的文字，完成11—15题。（14分）梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又jū躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随着潭水的绿而荡漾。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样的一个妄想呀。——站在水边，望到那边，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的

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2024-12-04

12017年普通高等学校夏季招生考试英语阅读理解（全国Ⅰ）第1题DAnyonewhocaresaboutwhatschoolsandcollegesteachandhowtheirstudentslearnwillbeinterestedinthememoir（回忆录）ofRalphW.Tyler,whoisoneofthemostfamousmeninAmericaneducation.BorninChicagoin1902,broughtupandschooledinNebraska,the19-ye

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2024-12-04

1说明文阅读训练大全（一）阅读下面HYPERLINK"http://www.ywzx8.com/Article/Index.html"文章，完成第1—5题。人类能在地球上生活多久（节选）何祚庥①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还

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2024-12-04

1说明文阅读答题技巧说明文是介绍事物、阐述事理，给人以知识，其客观性特别强。因此说明文阅读其问题的设置大都能从课文中找出，难度相对而言较小。分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。说明文语言特征：准确性结构：常见的形式有：总分式、并列式、层进式、对照式等。说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）1、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、列图表2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（

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2024-12-04

1优化英语阅读教学培养学生思维品质【摘要】思维品质作为英语学科核心素养的构成要素之一，对高中英语教学提出了新的要求。结合2016年江苏省高中英语教学观摩研讨会暨优质课评比中的观摩体会，分析高邮中学董金标老师“AFatherandASon”阅读课的设计思路和步骤及学生的课堂反应，尝试阐释思维品质在高中英语阅读课中的培养方式。【关键词】英语学科；阅读教学；思维品质【中图分类号】G633.4【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2017）75-0014-03【作者简介】1.陈秋实，南京市金陵中学（南京

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2024-12-04

1中考英语七选五试题1.记叙文（简单）AliisfromaMiddleEasterncountry.HenowstaysintheUSA.Hesmokesalotofcigaretteseveryday.Hehassmokedfornineyears.Alisays,“Itriedtoquit(放弃)smokinginmyhometown,butitwasimpossible.Myparentssmoke.Mybrotherssmoke.Allmyfriendssmoke.Atpartiesandatme

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2024-12-04

TopicGroupmembersOutlineofourpresentationHighlyrecommendedwebsitesHighlyrecommendedwebsitesYouwillinterestedinthemThegeneralknowledgeofnewsThestructureofnewsThefunctionofnewsHowtogetnewsWhatismagazine?Someusefulorinterestingmagazines

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2024-12-04

1A组2016～2014年各省市高考题（改编）Passage5(2015·新课标全国Ⅱ)Yourhousemayhaveaneffectonyourfigure.Expertssaythewayyoudesignyourhomecouldplayaroleinwhetheryoupackonthepoundsorkeepthemoff.Youcanmakeyourenvironmentworkforyouinsteadofagainstyou.Herearesomewaystoturnyourhomein

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2024-12-04

12018中考英语阅读天天练系列——3月篇阅读和完形填空是中考的2个重要部分，分值可达到总分的一半，多练习是阅读准确率提升的一个重要方法，从2017年10月开始，每天练习一道完形和阅读，在中考一定能取得胜利。本练习为2018年2月的练习，精选与2017中考模拟卷和中考卷，难度从易到难，有极大的价值。1、Psychology（心理学）tellsusthatmanypeoplehatetotakerisks.Butitisgoodforustotakerisks,especiallywhentheriskis

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2024-12-04

1高考英语阅读七选五的做题技巧集锦高平一中英语组张李梅高考七选五题型一旦出错，往往一错错一窜，是容易丢分的题型，对其进行一个简单总结，希望能对老师们的教学有所帮助。一、正确与错误选项的特征正确选项具有如下特征：1、放进去通顺，这一点是基础。凡不通顺的必错无疑；2、选项中有单词、词组、句子成分或与所选答案所在段内容重合；3、选项与其上句或下句之间有必然的逻辑关系；4、选项全部内容都属于正确答案所在段。有时备选答案中可能含有甲乙两项内容，这时，只有当甲和乙都归属于本段时，答案才是正确的。针对第2项的所讲的重合

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2024-12-04

1小学五年级英语综合阅读训练试题英语阅读理解（一）ItisSundaytoday.Theweatherisfine.BobandJaneareinthepark.Itisabigpark.Theycanseemanypeoplethere.Theycomeheretohavearestafteraweek’shardworkandstudy.Someboysareplayingchessonthegrass.Somegirlsaresinginganddancing.Anoldwomanisreading

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2024-12-04

1《七年级英语阅读能力培养的研究策略》结题报告东南中学雪惠军一、课题的提出1、随着社会和科技的发展，英语已成为人类生活各个领域中交流最广泛的语言。而其中英语阅读能力是最能体现一个人的英语水平的。2、新课标对七年级段阅读能力目标进行了具体的描述，明确要求除教材外，七年级学生课外阅读量应累计达到一千个词以上，而且阅读量是逐渐增大，文章中词汇量丰富，语法现象多，，对学生阅读能力提出了更高的要求。研究是很必要的。二、课题研究的理论依据1、英语新课程改革重点在于改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对

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2024-12-03

1小学英语阅读100篇一引导语：下面小编为大家带来小学英语阅读100篇一，谢谢您的阅读1.PoorMan!可怜的人!Lookatthisman.看这个人。Whatishedoing?He'scarryingaverybigbox.他在做什么?他在搬一个非常重的大盒子。Theboxisfullofbigapples.这个盒子装满了大苹果。Hewantstoputitonthebackofhisbikeandtakeithome.他想把它放到他的自行车的后面带回家。Canhedothat?No,Idon'tt

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2024-12-03

1课题1、书的世界真大HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"\t"http://www.5ykj.com/Health/yi/_blank"教学目标指导学生去书的海洋漫游，初步感知书的力量；激发学生读书的积极性；2、在比赛中交流体验，激起学生爱书，爱读书的兴趣。课前准备了解学生幼儿读书情况，去图书室、阅览室参观，准备各种书及书的光盘。教学过程步骤教学活动学生活动猜谜激趣导入新课1、出示谜面：是谁能让我们上知天文下知地理；是谁能让我们了解过去走进未来；是谁能让我们

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2024-12-03

121.熟读精思（节选）教学目标1．学会本课生字。能根据课后注释疏通全文，了解课文内容。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文第二、三段。3．学习古人的读书方法，养成良好的读书习惯。教学准备教师：有关朱熹的音像资料、挂图等；结合综合性学习要求，推荐适合学生课外阅读的中华传统文化名著名篇。学生：搜集古人关于治学的名言警句。教学设计参考一、回忆《观书有感》，引入《熟读精思》1.回忆引入：从一首脍炙人口的名诗《观书有感》引入，即“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”引导学生感悟到这是南

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2024-12-03

1(一)AletterHereisaletterfromJimtohisfriendintheUSADearlily:IaminChinanow.Igotoschoolfivedaysaweek.Theschoolandthefoodaregoodhere.IhavesomeChinesefriends.Theyareallveryfriendlytome.OnSaturdaysandSundayswestayathome.Intheafternoonweplaygames.MyChinesefriend

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2024-12-03

1八年级上期末综合复习阅读训练（附答案）（一）逃匿的倭瓜蒋建伟①人会隐藏，瓜，也一样。②可能是长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让你逮住它。然而当冬天快要来了的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手，接着是阻挡不住的突然的惊喜：“倭瓜！满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，橘黄黄的，身上掺

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2024-12-03