1一、Oneday,Mr.Blackwentintoarestaurant.__1______.Therewasnothinginthepocketsofhiscoat.Afterhehadhismeal,__2_______.Hefoundtherewasmuchmoneyinoneofhispockets.“Whoseisthis?”hethought.Hesawawaiternearthedoor,soMr.Blacksaidtohim,“Somebodyputalotofmoneyinmycoat

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2024-12-03

1题目花瓣一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情祝愿似欲随它飞去。啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁（fùyù）的鲜花，开在老师的心间。1.照样子写表示颜色的词语。淡蓝的、粉红的、浅黄的2.联系上下文理解“馥郁”。3.老师欣喜地取下,看到了当年一名淘

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2024-12-03

1新课标高一英语阅读理解精选10篇附答案导语：高一是高中英语打基础的一年，要时常做练习做积累。下面是小编为大家精选整理的十篇适合高一学生练习的英语阅读，附答案和拓展，希望能帮助大家，多多练习，多多收获！Passage1Onedayanantwasdrinkingatasmallstreamandfellin.Shemadedesperateeffortstoreachtheside,butmadenoprogressatall.Thepoorantalmostexhaustedwasstillbravel

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2024-12-03

新课标阅读目标与教学华东师范大学中文系方智范“教学建议”“教学建议”《桂林山水》教学《桂林山水》改写二“教学建议”知性——梁启超：三步精读法《跨越百年的美丽》“教学建议”文本的规定性朱自清《春》练习（苏教社）三阅读目标《一个小村庄的故事》教学老舍《济南的冬天》练习（人教社）王湾《次北固山下》练习（人教社）巴金《繁星》练习（苏教社）每个学生的个人阅读感受↓教学共同体↓共性教学目标《修鞋姑娘》四阅读目标文言语法教学五叙事性作品阅读目标文学阅读目标“教学建议”“评价建议”《火烧云》教学《军需处长》教学文学的“无

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2024-12-03

1、从信息范围的大小上看，有范围不清和以偏概全两种错误2、从信息的有无上看，有无中生有和有意缺失两种错误。3、从因果逻辑关系上看，有强加因果和因果颠倒两种错误。4、从信息指代内容上看，有偷换概念和指代不明两种错误。5、从信息的时态上看，有未然说成已然和已然说成未然两种错误。1、以偏概全解题对策：在阅读文章时，一定要特别注意重要词语前边的修饰与限制词。重点关注：a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表范围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；d表频率高

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2024-12-03

1一、（2017·山东日照）洋葱潘格①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。②母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情

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2024-12-03

怎样阅读胸片X线诊断的原则诊断步骤1）养成在合格的X光片上阅片的习惯照片条件（对比度、清晰度良好）投照体位（受检区解剖组织包全，摄影体位符合人体解剖学体位）2）核对符号（年.月.日、编号、左右等）3）识别人工伪影（静电、金属异物、膏药、发夹等）图像易于阅读和易于对比，能满足x线诊断的需要，对不合格的照片应坚持重新检查，决不能勉强诊断。正确的插片方法：解剖学姿势胸片总的来说可以用以下的文字描述胸廓对称，两侧肋骨肋间隙正常；两肺野透亮度正常，未见明显实变影，肺纹理清晰，两侧肺门未见明显异常；膈肌光滑，双侧肋膈

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2024-12-03

1《小石潭记》阅读训练一、注音：隔篁（huáng）竹水尤清洌（liè）参差（cēn）(cī)佁然不动（yǐ）俶尔远逝（chù）往来翕忽（xī）犬牙差(cī)互悄怆(qiǎo)(chuàng)幽邃(suì)二、重点词语解释：从小丘西行百二十步：向西下见小潭：向下皆若空游无所依：在空中潭西南而望：向西南。斗折：像北斗七星那样。蛇行：像蛇（爬行）那样。犬牙差互：像狗的牙齿日光下彻：向下（9）凄神寒骨：使……凄凉；使……寒冷（10）心乐之：以……为乐，喜欢。（11）近岸：靠近三、一词多义（1）以①全石以为底（把、

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2024-12-02

1如何提高初中英语阅读能力蔡家堡中心学校王海云在初中英语学习和考试中，阅读既是重点也是难点。很多学生因为没掌握好阅读技巧，难以提高英语成绩，甚至对英语学习失去了信心。所以我们有必要把如何提高英语阅读能力作为重中之重来认真对待。提高初中学生的英语阅读能力的方法有许多，也因各人不同的基础而异，但无捷径可走。以下是我自身的一些英语教学经验，针对如何提高英语阅读能力提出的几点措施。第一，改变学生的学习态度。以前，学生认为学英语只要记单词，掌握语法就够了，对阅读理解并不重视。近几年中考英语试题阅读理解的份量加大，如

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2024-12-02

1思维导图在小学英语阅读教学中的尝试一、背景介绍思维导图是一种用图表来组织、阐述、表达知识的工具，它能帮助学生把新知识纳入到原有的知识结构中，加速知识的习得过程，促进学生阅读理解的同时，亦使其获得愉悦的认知体验。（宫文胜，2012）近日，笔者执教了人教版PEP新教材Unit4Ihaveapenpal第五课时readandwrite，文本内容如下（见图1）：为了提高阅读教学的有效性，笔者根据文本的特点和学生的认知特点，尝试运用思维导图来引导学生有效地解读文本，提升学生的阅读理解能力和语言表达能力。现结合思维

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2024-12-02

1阅读题型篇阅读题型一完形填空▲记叙篇ARecently，IfeltlikeIreachedaverylowpointinlife.Myrelationshipsweren’tgood，Iwasn’tenjoyingmyclasses，andIfeltlikeIhadnothingto1.Mylifeseemedtobefullofendlesshomework，testsandloneliness.Nothinganyonesaidseemed2tome.Iwasn’tsurewhattodoabout

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2024-12-02

1小升初英语阅读理解强化训练题（共20篇）（一）Doyouknowtherearetwokindsoffootballgames?OneisAmericanfootball,andtheotherissoccer.InChinamanyyoungmenlikeplayingsoccer.Itisverypopular.ButtheChinesedon’tcallitsoccer.Wecallitfootball.Thereareelevenplayersonateam.Andtheballisround.

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2024-12-02

阅读教学《新课标》中关于阅读技能的教学建议：教学目的：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中获取信息、1处理信息的能力。基本技能：1、略读(skimming)2、找读(scanning)3、预测下文4、理解大意5、分清文章中的事实和观点6、猜测词义7、推理判断8、了解重点细节9、理解文章结构10、理解图表信息11、理解指代关系12、理解逻辑关系13、理解作者意图14、评价阅读内容主要教学活动举例：各教学步骤的侧重点：1、读前活动，引出话题，唤起阅读兴趣2、阅读活动，训练阅读技能3、读后活动，

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2024-12-02

寻找主题句理解细节猜测词义综合概括做出判断进行推论，体会言外之意

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2024-12-02

梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墨梅墨梅元王冕我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅元王冕我家/洗砚池边树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。王冕《墨梅图》⑴墨梅：本文指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分高雅大方。⑵洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“吾家”。⑶淡

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2024-12-02

(完整版)冬至主持词(完整版)冬至主持词(完整版)冬至主持词冬至主持词各位尊敬的领导、嘉宾、家长和小朋友们：大家好,今天我们欢聚一堂，是为了过冬至节.冬至（WinterSolstice)又名‘一阳生'，是中国HYPERLINK”http：//baike.baidu.com/subview/15163/10156011.htm”\t”http：//baike。baidu.com/_blank"农历中一个重要的HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/23765。ht

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2024-12-02

关于善良阅读答案六六关于善良六六⑴老公和我带宝宝偶得去购物广场。广场前，有一老叟盘坐于地，拉二胡。合肥的腊月分外寒冷，宝宝被包裹得像个圣诞礼物，而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。老人面前的地上扔了个破烂饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币。⑵说真话，他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听，简单一支小曲也完成得勉强，不提五音乐律，更不说余音绕梁。我低头看看他盆中的硬币，估计到夜也就够一碗寡面。⑶怀中的儿子跟我闹着：“宝宝要坐摇摇晃晃（电动木马），妈妈给我money（钱）。”老公在旁边

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2024-12-02

风倒木阅读答案风倒木小瞎子坐在风倒木上，发呆。倒木下是溪流，棵树被风吹倒的时候，心甘情愿地躺在溪流上，变成一座独木桥。小瞎子听姐姐说，独木桥是山神送给咱们的礼物，要不，打猎、采蘑菇，我们怎么进山呢？姐姐是么说的，她没有说还可以坐在桥上哭泣。姐姐常常一个人偷偷坐在桥上哭。小瞎子把手里的玉米饽饽掰成玉米粒大小的块儿，摆在风倒木上。他的一双瘪瘪的眼睛躲在薄薄的眼皮后面，受到惊吓的小兔子似的颤动。他偏着头，脸木僵僵的，微张着嘴，下嘴唇紧绷着下牙，上嘴唇似乎被什么硬器撬起，倔倔地翻挺，白而齐的上牙露在外面。除了眼睛

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2024-12-02

第页共NUMPAGES15页PAGE\*MERGEFORMAT15UNIT1Topic1语法精讲begoingto＋动词原形1.表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语可以是人，也可是物。例如：Thereisgoingtobeafootballmatchinourschooltomorrowafternoon.明天下午我们学校将有一场足球赛。（已有告示）Ifeelterrible.IthinkI'mgoingtodie.我感到难受极了，我想我快不行了。Looka

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2024-12-02

(完整版)阅读教案：第二课时《神笔马良》教学设计(完整版)阅读教案：第二课时《神笔马良》教学设计(完整版)阅读教案：第二课时《神笔马良》教学设计《神笔马良》阅读指导教学设计阅读目标：1、通过阅读，知道马良用神笔做了哪些事情。2、学习马良，要做一个善良的人。3、建立真善美的情感世界,感受审美情趣。阅读重点：理解故事内容，明白蕴含的哲理.阅读过程：（一）谈话导入如果你有一支神奇的笔，你会做些什么?有一个叫马良的孩子，他就用神笔做出了他想做的事。今天，我们就来学习《神笔马良》的故事。（二)欣赏故事、理解内容1、

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2024-12-02