法语创意自我介绍参加面试时，怎么样用法语做好自我介绍呢？下面是小编为大家整理了法语创意自我介绍，希望能帮到大家！法语创意自我介绍一大家好，我叫xxx，男，今年21，外语学院大4学生，学的是英语专业，2外法语，通过专业英语6级，明年马上毕业获得学士学位，特别荣幸今天能参加这次面试，我有决心，因此一定可以有好的表现，感谢给我这个时机。toutlemondebon,jappellexxx,lemle,21,linstitutdegrands4étudiantsdelanguesétrangères,étudie

书生****35

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2024-09-09

法语简单的自我介绍Toutlemondebon,jappelleXXX,lemacirc;le,21,linstitutdegrands4eacute;tudiantsdelangueseacute;trangegrave;res,eacute;tudiecetteanneacute;esuisdesspeacute;cialiteacute;sanglaises,2Franccedil;aisdexteacute;rieur,parlanglaisspeacute;cialiseacute;6nivea

一吃****春晓

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2024-09-09

法语专业面试的自我介绍647?>??eV?0??6???eV?1018????eV?0?A??eV?636?@??eV?0?>?人?1、二年十九，力争上游!2、机汽机汽，勇创佳绩;团结拼搏，展现自我;3、勇于进取，不断追求!4、青春如火，超越自我;机汽学子，勇创佳绩;5、魅力机汽，驰骋华园;众志成城，谁与争锋;6、发奋拼搏、勇于开拓7、坚韧拼搏、超越极限8、鸣奏青春之旋律，抒写运动之乐意9、超越自我，谁与争锋10、青春无悔、激情无限11、海阔鱼跃且看今朝之豪情，天高鸟飞大展物管

高格****gu

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法人英译这里列出了法人“的一些译名：artificialpersonbodycorporatecorporatebodycorporateentitycorporatepersoncorporationfictitiousperson（罕）judicialpersonjuridicalpersonjuristicpersonlegalperson［legalentity“为法律实体“；但亦有以之法人“者。］

是湛****21

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最新【精品】范文参考文献专业论文法语应用探究法语应用探究自英语确立了自己的国际地位后，各大语种都只能沦落至第二外语的角色，备受冷落。作为法语的学习者，我们深知它的优美，深知它是多么地令法国人为之感到骄傲，但却常被学习法语的运用领域这个现实问题难倒，失去前进的勇气。旨在探讨学习法语的运用空间，绝不像人们想得那般狭窄，只要我们静下心来做研究，必有大有可为之时。法语应用国家随着英语在世界范围普及化，以及欧洲国家因地理位置、文化、历史的相近，国际间交流的快速与捷，语言也有融合的趋势。欧洲甚至亚洲各语种都在不同程度

王子****青蛙

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古法语及法律法语词语1066年诺曼底公爵威廉制服英格兰，法语成为统治语言。在14世纪，法语成为英国法律的通用语言，并不断作为法律语言使用至15世纪末期。现在尽管法语不再是英国法律的语言，但是特别多古法语和法律法语中的词语依次被保存下来。法律英语词汇中属法语词源的词语数量仍然相当大的，而且这些词语已进入根本的英语法律词汇。由于法语词汇形态和发音和英文词汇极其类似，一般人无法识别法律英语中源自法语的词语。法律英语中保存的法律法语词语的主要缘故是这些法语词语的法律意义比较专注，因此法律专业人员对它们情有独钟。值

是你****辉呀

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关于法语的导游词6篇导游词是导游人员引导游客观光巡游时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。以下是小编整理关于法语的导游词6篇，欢迎阅读参考!关于法语的导游词(1)Lagrandemosqueacute;eestsitueacute;edanslarueHuajiexiang,aucentredunquartierhabiteacute;enmajoriteacute;pardesmusulmans(60000sur6180000dhabitants).E

是飞****文章

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课题Unit3A课型New课时2教学内容与教学策略本课的重点是听说读写十二个月份的单词，单词的量比较高而且还全部要求四会，所以在讲课的时候尽量将这些词与学生的实际结合，例如与他们的生日，爱好等。四人异质。教学目标（重点※）（难点▲）知识技能性目标▲1、能够听、说、读、写12个月份，及其缩写形式。▲2、能用“Whenisyourbirthday?”询问对方的生日，并能用“Mybirthdayisin….”来表达自己的月份。过程性目标※1、能用英文表达一年中的四季，并了解四季的划分。※2、培养学生跨文化交际的

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法语常用词汇表(二)发布:2010-11-0216:03|来源:HYPERLINK"http://www.52xyz.com"我爱小语种学习网|编辑:lengke|查看:次|çava行好？好吗cadeau,-xm.礼物cafém.咖啡calendrierm.日历canapém.靠背长沙发canoterv.i.划船cantinef.食堂，饭厅car(autocar)m.（英）大型客车carnetm.小本子carottef.胡萝卜carréa.平方的mètrecarré平方米casm.情况，场合dans

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法国导游词作为一位杰出的导游，可能需要进行导游词编写工作，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的讲解词。如何把导游词做到重点突出呢？下面是小编整理的法国导游词，欢迎大家分享。法国导游词1卢浮宫，是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一。位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸(右岸)，始建于1220年，历经800多年扩建、重修达到今天的规模。卢浮宫占地面积(含草坪)约为45公顷，建筑物占地面积为4.8公顷。全长680米。它的整体建筑呈“U”形，分为新、老两部分，老的建于路易十四时期，新的建于拿破仑时代。

是立****92

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法语学习心得当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的法语学习心得，欢迎大家分享。法语学习心得1我是去年九月底开始学的法语，在上海同济大学学的法语，一共学了六百多学时，其中的酸甜苦辣只有自己知道，法语难，一开始学法语我就明白了，什么是枯燥无味，也许如果不是这种强化学习的话感觉会不严重一点，但是为了心中的理想我们不得不努力，不得不坚持，每次想偷懒的时候，心中总会有一个声音对我说，要加油，就这样挺过来了

努力****采萍

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法语导游词作为一名旅游从业人员，总归要编写导游词，导游词由引言、主体和结语三部分构成。我们应该怎么写导游词呢？下面是小编为大家收集的法语导游词，希望对大家有所帮助。法语导游词1LamerchaudedeTengchongestsituéeà20kmauSud-ouestducomtédeTengchong,couvrantunesuperficied'environ9kilomètrescarrés、Ilyaplusde80sourcesd'airetgroupesdesourcesd'eauchaude

努力****元恺

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2024-09-09

学习法语的心得体会我们有一些启发后，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的学习法语的心得体会，欢迎大家分享。学习法语的心得体会1学了一段时间的法语了，最近还是在音标上徘徊，老师说了前面音标部分是重点，所以上课的进度放的很慢，4个小时为一次课，每次学习的新音标不会超过7个，都是在复习巩固，开始有点怀疑老师是不是把进度放的太慢了，觉得应该把语法，动词变位的作为重点讲的。这个想法固然是错的，在学习法语过程中，音标的部分真的`是很重要，因为在

书生****12

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卡片法在语文教学中的运用现代教育的核心思想就是让学生“主动学习，学会学习”。教会学生如何学习就等于交给了学生打开文化知识宝库的金钥匙。为此，笔者从1988年就开始分别在初中和高中学段进行了“卡片在语文教学中的应用”的教学试验。教会学生动手制做知识卡片，使他们能够独立寻找知识点，提高依托旧知、掌握新知、积累与类化知识的能力。卡片法，是用卡片形式来摘记知识精华、提要读书内容的阅读方法。由于卡片的制做要经过分门别类、理解消化、筛选笔录等一系列感知、思维活动，所以获得的印象比较深刻。它的内容比列表法单一，形式比做

是你****深呀

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推进国语保证书尊敬的领导、各位同仁：我们深知国语作为中华民族的共同语言，在推进国家统一、加强民族团结、促进文化交流方面具有重要意义。为了认真贯彻落实国家有关国语的法律法规，进一步提高国语普及率和使用率，我们郑重承诺，将全力以赴推进国语工作，为确保国语的发展普及做出积极贡献。一、保证内容1.我们将坚定不移地遵守国家关于国语推广的各项政策法规，严格执行相关规章制度，确保国语工作的有序推进。2.我们将充分认识到国语工作的重要性，自觉增强国语意识，发挥模范带头作用，促进国语普及。3.我们将积极开展国语教育培训，提

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《法国号》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《法国号》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《法国号》教案1教材分析：《法国号》选自人教版三年级上册第四单元小乐队，是一节唱歌课。它是一首法国莱茵河民歌，四三拍，大调式。作品以一个练习吹奏法国号孩子的视角，向我们自豪地介绍着他的小伙伴---法国号。歌词具有儿童特点，采用自问自答形式，用夸奖的口吻炫耀自己“会唱歌”的法国号。歌曲运用轻快跳跃和优美

书生****ma

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TEF法语水平考试介绍TEF法语水平考试(Testd’EvaluationdeFrancais，简称TEF)由法国工商会和法国法语联盟(AllianceFranciase)主办，由法国法语联盟总部负责出题、阅卷，通过其海外分部组织的法语水平考试，是法国教育部正式承认的一项考试。TEF成绩可以作为法国大学和高等专科学校测试入学者法语水平的依据，也可以作为法国企业招聘海外员工的参考条件之一。TEF考试是一种新型权威的水平考试，通过测试报考者法语理解、表达能力，TEF将对其法语水平进行全面评估，并作

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2024-09-09

法语写作常用句型:16、…ｓ'adｒesｓerà(au……）ｑn…向、……[某人］请教＆帮忙17…、preｎdre………pｏurfà…、………乘………去干（到）…………、venｉrà…、地en………交通工具………去…、［某地］乘………、mｏnｔeｒdans……（车）……………上……（车）１９…êtreàｌaretｒaite、…［谁］退休（表状态)………êtreeｎreｔraite、…[谁]退休（表状态）………ｐrｅｎdreｓａrｅtraiｔe………［谁］退休（表动作）２０…êtreｇentiｌ(lｅ)ａv

王子****青蛙

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《法国号》教学设计摘自：《东莞音乐教研网》设计理念：激活学生的表现欲望和创造思维。尊重学生的个性和主体地位。运用多种音乐活动丰富学生的情感体验。探索歌曲教学新模式。教学目标：1、学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。并能用打击乐器丰富歌曲的表现力。2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称--圆号，并熟悉其音色。3、通过《法国号》的演唱、演奏和律动，感受三拍子的强弱规律。4.通过创造活动发展学生的求异思维

新月****姐a

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