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新牛津牛津译林版8B全一册语法总结(2).doc

天馨教育辅导班资料循序而渐进,熟读而精思。(UNIT1)现在完成时的重点和难点一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”1.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。例如:Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,before

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2024-12-11
高中英语动词时态和语态专项练习题附答案.pdf

英语时态专练11.(2002全国高考题)—Youhaven’tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?—I’msorryI________anythingaboutitsooner.Icertainlythinkit’sprettyonyou.A.wasn’tsayingB.don’tsayC.won’tsayD.didn’tsay2.(2002全国高考题)IwonderwhyJenny________usrecently.Weshouldhaveheardf

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2024-12-11
高中英语倒装句语法知识汇总-推荐文档.doc

高中英语倒装句倒装句分为全部倒装和部分倒装1全部倒装全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。常见的结构有:1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run等表示来去或状态的动词。Thencamethechairman.那时总裁来了。Hereisyourletter.你的信。2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词。Outrushedamissilefromunderthe

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2024-12-11
沪教版初中英语语法大全modified.doc

第页,总共NUMPAGES53页英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you,it.3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good,right,white,orange.4、数词(num

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2024-12-11
初一情态动词练习题(2).doc

初一情态动词练习题1()1Tom___cometoseeustonight,butheisn'tverysureyet.A.mayB.canC.hastoD.must()2They___dowellintheexam.A.canbeabletoB.beabletoC.canabletoD.areableto()3-MayItakethisbookout?-No,you___.A.can'tB.maynotC.needn'tD.aren't()4You___goandseeadoctoratoncebeca

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2024-12-11
2019-2020年高中英语Unit2Growingpains语法定语从句讲练(2)牛津译林版必修1.doc

2019-2020年高中英语Unit2Growingpains语法定语从句讲练(2)牛津译林版必修1一、“介词+关系代词”结构1.可代替when,where,why,that等关系词e.g.Thereisnoreasonforwhich(why)weshouldn’tbefriends.2.介词后面的关系词不能省略。e.g.Hereisthemoneywithwhichtobuyapiano.3.that前不能有介词。4.某些在从句中充当时间,地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以跟关系副词when和w

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2024-12-11
初一英语动词解析及练习.doc

动词专项练习一动词的种类:四种(一)行为动词(如playstudyrun)有具体动作意义(二)连系动词(如isamaregetfeelkeepstay)等,后用形容词作表语(三)情态动词(如canmaymustshouldwould)等,表示禁止、命令、请求等意义,后接动词原形(四)助动词(如be+v–ing中的be;Doyou….?中的do;Hedoesn’tlike.中的doesn’t;Didyouhave….?中的did)只起语法作用,无意义,不必翻译二动词的形式有(一)动词原形如playstudy

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2024-12-11
非谓语动词用法归纳(最终)-推荐文档.doc

非谓语动词用法归纳非谓语动词在英语中,动词不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词)可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上,充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分,这些动词形式称为非谓语动词。1.不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)(2)动名词作主语时

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2024-12-11
be动词havehas填空.doc

一、选用适当的be动词填空(is,am,are)1.I____Peter.You_____Danny.2.Myname_____Kitty.Yourname____Alice.3.I____ten.I____intheclassroom.4.MrLi_____short.MissFang____tall.5.You____verylate.Don’tbelateforschoolagain.6.What____yourname?How___you?7.He____aboy.She____agirl.8__

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2024-12-11
2019年七年级上册英语语法知识点大全(20191228074015).pdf

2019年最新七年级上册英语语法知识点大全一、代词1、人称代词和物主代词英语的人称代词(PersonalPronoun)有三种不同的人称形式:第一人称(FirstPerson);第二人称(SecondPerson);第三人称(ThirdPerson)。三种人称又各有单、复数形式。.在上列人称代词的不同形式中,还包含了主格(SubjectiveCase)、宾格(ObjectiveCase)两种“格”的形式。这样,从“格”的形式来划分,英语的人称代词又可归纳为:主格:I,you,he,she,it,we,yo

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2024-12-11
should用法归纳与练习had-better.doc

should用法归纳一、Should表示义务、责任、常译为“应当”,“应该”,或表示一种估计的情况,译成“按理应当”,“估计......”。WhyshouldIpayhim?为什么我该付给他钱?Theyshouldbetherebynow,Ithink.我估计,他们现在到那儿了。二、用于成语中Ishouldliketo......“我想(做)......”Ishouldliketoasktheteacheraquestion.我想问老师一个问题。三、shouldn’t:不应该(表示责备);应该不,应该没有

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2024-12-11
高中英语语法填空专项训练及答案(5).doc

语法填空专题训练预热题第一节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。Wehighschoolstudentsdohavesomegrowingpains,butwecangetridofthemcorrectlyandwisely.1,someofusareupset2theirbodystylesandlooks.It’sunnecessaryandit’snotimportantatall.Weneedn’tcar

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2024-12-11
2019年七年级上册英语语法知识点大全(20191228080649).pdf

2019年最新七年级上册英语语法知识点大全一、代词1、人称代词和物主代词英语的人称代词(PersonalPronoun)有三种不同的人称形式:第一人称(FirstPerson);第二人称(SecondPerson);第三人称(ThirdPerson)。三种人称又各有单、复数形式。.在上列人称代词的不同形式中,还包含了主格(SubjectiveCase)、宾格(ObjectiveCase)两种“格”的形式。这样,从“格”的形式来划分,英语的人称代词又可归纳为:主格:I,you,he,she,it,we,yo

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2024-12-11
Therebe句型练习题含答案-推荐文档.doc

Therebe句型练习题一.选择填空()1.--Again,mycomputerdoes'twork.--__mustbesomethingwrongwiththeCPUA.ThereB.ThatC.ItD.This()2.There__somemilk,someeggsandafewapplesonthetable.A.isB.areC.hasD.have()3.therearesomanygreentreeson__sidesofthestreet.A.eitherB.eachC.bothD.neit

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2024-12-11
七年级下英语时态练习(一般现在时-现在进行时-一般过去时).doc

一般现在时、现在进行时、一般过去时练习题一、写出下列动词的现在分词形式1.work___________sing__________play__________study__________2.dance__________have__________write__________take__________3.run__________sit__________shop__________swim__________4.lie__________二、写出下列动词的第三人称单数形式1.work______

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2024-12-11
虚拟语气练习题(高考-普通专升本).doc

专升本考试虚拟语气虚拟语气练习题1.IfI____wherehelived,I____anotetohim.A.knew,wouldB.hadknown,wouldhavesentC.know,wouldsendD.knew,wouldhavesent2.Ifthey____earlierthanexpected,they____herenow.A.hadstarted,wouldbeB.started,mightbeC.hadstarted,wouldhavebeenD.willstart,mighth

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2024-12-11
陈述句改为反问句的方法及练习题.doc

陈述句改为反问句的方法及练习题陈述句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?又如

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2024-12-11
不定代词知识点总结-推荐文档.doc

PAGE\*MERGEFORMAT9不定代词的用法一、复合不定代词由some.any.no.every.和body.thing.one构成的合成词1.复合不定代词作主语时,谓语动词使用单数第三人称形式EverybodyinourclassinterestedinEnglish.2.修饰复合不定代词的词必须放在其后Ihavetotellyou.(一些重要的事情)Weneedonemorehelper.Canyoufindanyoneelse?3.none在句中不能单独作主语,但可和of短语一起作主语,

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2024-12-11
高中英语语法助动词与情态动词复习..doc

助动词与情态动词(一)助动词有be,have,do,will,shall。它们本身没有词义,只和实义动词的一定形式构成复合谓语,用来表示时态和语态,构成否定、疑问及加强语气等。1、be(am,is,are,were,been(l“be+-ing”构成进行时态;(2)“be+过去分词”构成被动语态;(3)“be+动词不定式”构成复合谓语:①表示按计划安排要发生的事。TheprimeministeristovisitJapannextyear.总理将于明年访问日本。②用于命令。You'retodoyourho

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2024-12-11
新版译林五年级上册语法及练习.doc

一.therebe句型总结1.thereis/are表示某处有某物,thereis后面接单数,或不可数名词,Thereare后面接可数名词的复数。2.就近原则,靠近谁,就用谁的形式,单数在前用is,复数在前用are。3.否定句,not加在be动词后面,遇到some变any4.变疑问,be句首站,there跟在be后面,遇到some变any。肯定回答,Yes,thereis/are.No,thereis/arenot.5.对数字提问,用howmany+可数名词复数+arethere。。。?用所给词的适当形式

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