藤野先生教案第一篇：藤野先生教案1.藤野先生一．教学目标知识与技能掌握课文的脉络、结构。引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移，地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的。过程与方法指导学生学习本文选取典型事例，抓住人物特征刻画人物，突出人物品质的写法；学习本文围绕中心选择和组织材料写作方法。情感态度价值观．了解藤野先生正直热诚，治学严谨，没有狭隘的民族偏见的伟大品格，学习鲁迅先生强烈的爱国思想。二教学重点、难点11．文章叙事的线索。22．作者所表达的爱国主义思想感情。33．抓住人物特征，通过典型事例来刻画人物

茂学****23

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2025-08-28

藤野先生学案第一篇：藤野先生学案一、导入新课。1、鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。（横线处内容让学生回答）进入初中以来我们学过了写鲁迅的文章和鲁迅先生写的文章有哪些？（同学们讨论、回忆。教师归纳、明确。）现在我们再学习鲁迅的一篇文章。（板书课题）2、指名一学生读有关注释，要求学生考虑，注释告诉我们哪几层意思。学生回答，由教师归纳明确：(1)交代了文章的出处，选自《朝花夕拾》。“朝”读ｚｈāｏ，早晨的意思。早晨的花到晚上拾起来，说明这个集子的文

是丹****ni

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2025-08-28

藤野先生说课稿优质（汇总21篇）会员为你精心整理了21篇《藤野先生说课稿优质》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：《藤野先生》优质说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！这天我说课的题目是《藤野先生》（板书：课题、作者）下方我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方应对本课进行说明。一、说教材1、教材的地位和作用《藤野先生》是人教版八年级下册第一单元的第一篇课文，本单元以“人生轨迹”为资料，讲述的是作者一段难忘的人生历程，它们会让我们体悟到人生奋斗的好处，感悟到人间的关爱与温

甲申****66

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2025-08-28

藤野先生公开课第一篇：藤野先生公开课藤野先生鲁迅一、教学设想：《藤野先生》是一篇中学语文的传统课文，要讲出新意，恐怕很难。而对于十三、四岁的中学生来说，要读懂这篇文章里蕴含的情感却又不易。我想我们应把握鲁迅“怎么写”(在“我”的生存、精神困境与藤野先生对“我”的态度的对照中来展开描写)的用心时，我们也就同时理解了鲁迅要“写什么”——他要通过藤野先生在自己精神成长中的作用来表示他对这位老师的永远的敬意。对于学生而言，从语言入手、激发他们的想象力、激发他们的思想和情感，从而能感鲁迅先生之所感。二、教学目标：1

含秀****66

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2025-08-28

藤野先生教案第一篇：藤野先生教案藤野先生第一部分(第1—3段)：写“我”在东京的见闻及感受。第二部分(第4—35段)：这是全文的主体部分，写“我”在仙台与藤野先生相识、教学目标1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。相处和离别，赞扬先生的崇高品质。第三部分(第36—38段)：写“我”离开仙台后怀念藤野先生的感情，以及先生2品析文中含义深刻的语句，理解文中的明暗线索。的崇高精神对我的激励与鼓舞。3、说出作者和藤野先生交往中的几件事，从这几件事中可看出藤野先生的什么3.理解藤野先生的高尚品

志玉****爱啊

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2025-08-28

藤野先生的说课稿正文：藤野先生的说课稿藤野先生的说课稿藤野先生的说课稿1一、说教材新课程标准主张中学语文教学应致力于全面提高学生的语言能力和人文素养，培养学生学习语文的语感，发展学生的思维和创新精神，促使学生养成学习语文的良好习惯。依据这一原则，并结合本课的具体内容，我确定了以下几个教学目标：1、积累词语，朗读课文，把握文章的内容和主题；2、理清思路，梳理线索，领会语言的感情色彩和风格特点；3、学习选取典型事件，抓住主要特征，表现人物高贵品质的写作方法；4、感受藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。

篷璐****爱吗

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2025-08-28

藤野先生读后感第一篇：藤野先生读后感藤野先生读后感范文《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。鲁迅把他成长道路上的一幕幕写在了纸上，让人们更了解他。我喜欢看《从百草园到三味书屋》，儿时的百草园是“我”的乐土，虽已隔7、8年但“我”还历历在目，多么富有童趣。我也喜欢《藤野先生》，主要写出了鲁迅去东京弘文书院学习，遇到了藤野先生，藤野先生教他胃学、血管学、神经学、解剖实验和局部解剖学，藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外

猫巷****奕声

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2025-08-28

藤野先生读书笔记正文：藤野先生读书笔记藤野先生读书笔记藤野先生读书笔记1《藤野先生》记录了作者的心路历程，学医救国到文艺救国的转变，表达了作者深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的时期。他曾说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。“但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说：

曦晨****22

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2025-08-28

藤野先生教案第一篇：藤野先生教案藤野先生教学目标：一、理解鲁迅先生的爱国主义思想感情，学习藤野先生正直、热诚、治学严谨、没有民族偏见的精神。二、学习选择典型事例突出人物高贵品格的写法。三、体会语言的感情色彩对表达主题的作用。教学重点1、理思路、找线索，析事例。2、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。教学难点1.对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用。2.对真正“爱国性”的理解。教学过程：一、导入新课同学们，我们学习了朱德同志的《回忆我的母亲》，现在我们再学习一篇回忆录《藤野先生》。这是鲁迅回忆

秋花****姐姐

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2025-08-28

藤野先生导学案(含答案)专题第一篇：藤野先生导学案(含答案)专题1、《藤野先生》导学案第一课时班级_____________姓名______________学号______________一、自主探究1．根据拼音写汉字或给加点字注音。fēi()红芦huì()不xùn()nì()名信诘责()畸形()深恶痛疾()发人深省()．．．．2．文学常识填空并回答问题。鲁迅，原名，浙江绍兴人．我国伟大的无产阶级，家．他的小说集有，．著名小说有，等．散文集有，我们学过选自这个集的课文有。3．根据课文内容回答问题。文章中运

一吃****书竹

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2025-08-28

获奖感想(日语)第一篇：获奖感想(日语)感想：皆さん、こんばんは、-----です。日本に着てから、本日ちょうど一年五ヶ月間になりました。でも、日本語はまだ上手になっていません。どうぞよろしくお願いいたします。私には、今までの人生、初めて、金賞を取って、非常に（ひじょうに）緊張しています。金賞を取ってから、７月8月、2月間に経ちましたけど、緊張感はまだ残っています。金賞を取って、自分の人生とか、実習とか、激励（げきれい）してくれたと思っています。努力（どりょく）をしていれば、必ず（かならず）報（むく）われる

白凡****12

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2025-08-28

荆州城墙&万寿宝塔日语导游词第一篇：荆州城墙&万寿宝塔日语导游词荊州城壁（じょうへき）荊州古城は、すでに2000年余りの歴史があり、秦漢に、城の周囲を作り、五代十国の後で、煉瓦で城を建てました。宋、元、明には何度も壊れては、修繕しました。現在完全な城壁は、清順治３年（1646年）建てられた物です。東西３．７５キロメートル、南北１．２キロメートル、敷地面積が４．５キロメートル、周囲が１０．２８キロメートルで高さが９メートルです。ちゃんと保存されてきたので、「我が国の南方に完璧な物だ」と呼ばれています。我が国

悠柔****找我

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2025-08-28

节气霜降日问候语（样例5）第一篇：节气霜降日问候语节气霜降日问候语在学习、工作或生活中，要用到问候语的地方还是很多的，问候语可以起到增进感情的作用。那么你所知道的问候语都是什么样子的？下面是小编精心整理的节气霜降日问候语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。节气霜降日问候语11、人到深秋多思念，霜降来临要祝愿；一片真情挂心间，默默惦念心最甜；平常问候最温暖，无声短信御霜寒；我的祝福很简单，天凉注意多保暖！2、一年补透透，不如补霜降；栗子脾胃健，兔肉秋补良；丁柿霜降尝，嘴唇干裂防。霜降节注意添衣保暖

永梅****33

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自然手语与中国手语论文第一篇：自然手语与中国手语论文概论自然手语与中国手语张瑶（2014级2班201411130217）摘要：本文旨在研究中国手语与自然手语的区别，以及我们应该怎样克服这种差别，采取文献法的研究方法，阐述自然手语与中国手语的区别所在，提出问题以及解决方法，最终达到使聋人和普通人很好交流的效果。关键词：中国手语、自然手语一、问题的提出有研究学者指出——“语言起源于手语，语言曾一度依靠手势”，“口语在手势之前［1］（产生）是难以想象的”。由此可以看出手语的重要作用，手语在聋校教育教学中占据着重

俊英****22

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自考第二外00840日语单词方法句型总结（推荐5篇）第一篇：自考第二外00840日语单词方法句型总结きようしぼくかいしやいんしゆふ主妇じやあ那么じだい时代こいびと恋人きせつ季节そら天空でう怎样すずしい春はるなつ夏あき秋ふゆ冬むしあつい蒸し暑い闷热ちむい寒い-冷寒冷つよい强，强烈だんとう暖冬つめたい冷いちげんめ「1限目」第一节课はつおん发音じよし助词つかいかた使用方法おもしろい有意思有趣がんばります「頑ばります」努力えらい了不起べんきよう勉强学习どうぞ、よるしくおねがいしますおはよございますこちらは馬さんで

一吃****成益

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2025-08-28

自我介绍日语第一篇：自我介绍日语まず、自己紹介をさせていただきます。私は蔡と申します。年齢（ねんれい）は２５歳です。私の趣味はバトミントン、カラオケ等です。私、専攻は電子情報工程、2009年大学を卒業してから、シンセンオームズに入社して、解析技術課に配属（はいぞく）しました。仕事は、旧（きゅう）パナソニック電工向け（むけ）商品の解析を担当させて頂きました。今まで、十か月間で日本語を勉強しましたが、まだまだうまく喋れ（しゃべれ）ないでした。これから、会話能力（のうりょく）を上達（じょうたつ）するために、一生

哲妍****彩妍

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自律委学习日（★）第一篇：自律委学习日校学生会自律委学习日活动成功举办2010年10月18日，山东工商学院校学生会自律委学习日活动在艺术中心三楼报告厅成功举办。参与本次活动的嘉宾有：前纪检部部长朱孟良，学生会主席郑鑫，文体中心主席杨文峰，自律委主席周衍，自律部部长谭晓顺，纪检部部长张树柏。首先，主持人介绍了本次活动的主要目的及到场嘉宾。其次，由自律部大二干事代振超讲解了策划的写作，高帅讲解了拉赞助的主要方面及注意事项，赵哲讲解了幻灯片的制作及放映技巧，刘思盈讲解了通讯总结的写作方法。再次，由前纪检部部长朱

小云****66

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2025-08-28

自入党以来第一篇：自入党以来自入党以来，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，积极思考，在平凡的岗位上，始终如一，勤奋刻苦，扎实工作，尽自己的所能发挥党员的模范带头作用。一、思想上不断进步思想上我始终与党中央保持一致，坚持党的基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策，牢固树立并认真落实科学发展观，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加各种政治教育和党课学习，努力提高自身的思想理论水平，自觉把共产党员的先进性要求落实到日常工作中，较好地发挥了一名党员的先锋模范作用。

琰琬****买买

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2025-08-28

职场日语：怎么写好日语简历以及面试自我介绍第一篇：职场日语：怎么写好日语简历以及面试自我介绍连邦日语http:///jp/职场日语：怎么写好日语简历以及面试自我介绍范文1，性格开朗，处事乐观，沟通能力强，遇到困难不轻易放弃，懂得自我调节，有一定的组织能力，有上进心性格が明るい、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態度で事を処理するのに取り組んでいる。また、困難に直面でき、自己調整力も強い。組織力があり、向上心も強い２．不轻言放弃，能够保证工作质量的同时保证效率。有责任心，处理问题能力强。有良好的

是你****韵呀

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聘任书日语第一篇：聘任书日语雇用契約書甲方：（招聘会社）会社名：xxx公司会社の法人或いは委託代理人：_______________________職務：_____________住所：_________________________________________郵便番号：_________電話番号：_______________________________乙方：（被任命者）名前：________________性別：_____国籍：___________生年月日：_________パスポート番号

霞英****娘子

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