





















yigè比比谁能说得又快又好!gēge------cābōlidǎgǔhuàhuàhuāduǒ----héhuāguāguǒ----hāmìguā比一比每组有什么不同图上画了什么?你能看图说几句话吗?读一读,连一连




复习:第五章电与磁猜想:磁体在它的周围空间能产生磁场。那么,是不是只有磁体周围才存在磁场?在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电流时或断开电流时,仔细观察小磁针的情况。现象:①小磁针为什么发生偏转?在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电流时,改变电流方向时,仔细观察小磁针的情况。现象:说明:1820年丹麦物理学家、化学家奥斯特在一次偶然的机会发现了这种现象。他经过反复实验,并给予理论解析,指出这是电流的磁效应。他的这一重要发现为电磁理论的建立与技术应用的发展奠定了基础。




5.2电流的磁效应复习:磁体在它的周围空间能产生_____,1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电流时,你观察__________________1820年丹麦的物理学家奥斯特对电流磁现象研究——通电导线周围存在着磁场,即电能生磁那么怎样才能观察到磁场的分布呢?2、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑,给直导线通电后,轻敲玻璃板后,观察铁屑在直导线周围的分布情况。1、在穿过螺线管的有机玻璃上均匀地撒上铁屑。通电后轻敲玻璃板,观察铁屑的分布规律。2、改变电流方向,用小磁针探测螺线管的磁极有无




ThePastParticiple(2)astheObjectComplement在上一单元我们讲解了过去分词作定语和表语。本单元我们将学习过去分词作宾语补足语。Wethinkhim_______.Whathesaidmademe______.Weconsidertheanswer_______.Everyonecallshim______.什么是宾语补足语?常带有过去分词作宾语补足语的动词可分为三类:2.表示“致使”意义的动词:make,get,have,keep等。宾语补足语的10种表示法:6.Wem




备考辅导:GMAT写作的成功法则作文总体而言,中英文写作其实是一回事,就是多看多练多想。多看就是多看好的范文,真正的去学怎么把一个句子乃至一篇文章写得很美丽,多练就是肯定要下手写,写出来才是自己的;多想,就是说要留意身边的素材。一句话,要做个有心人。(说这话其实是很傲慢的,不过一时间也找不到更好的表达方式,大家见谅)一、前期预备:我认为预备AWA,第一步工作就是要根据文章的分类(写作区里有现成的分类),把issue和argument的全部题目从头到尾的阅读一遍。我觉得看题目的意义一方面在于熟识题目,不至于




没考好检讨书没考好检讨书在学习、工作或生活中出现了过错后,往往要写检讨书来自我反思,在写检讨书时要注意用语,切忌自由散漫。来参考自己需要的检讨书吧!以下是小编帮大家整理的没考好检讨书,仅供参考,欢迎大家阅读。没考好检讨书1尊敬的班主任老师:这次月考没有考好,我的总成绩在年级段排名下降了100多名,让您十分为我担忧,也让我为自己这次成绩的严重退步感到揪心难过。经过深刻反思与仔细反省,我总结出造成这次考试失利的几点原因:第一,这一个月期间学习心态出现了一丝松懈,上课偶尔出现思想开小差、打瞌睡的情况,课后作业也




14.1.4整式的乘法第4课时(x+a)(x+b)型多项式的乘法1.多项式与多项式乘法法则:(1)语言叙述:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的_______乘另一个多项式的_______,再把所得的积_____.(x+a)(x+b)型多项式的乘法:计算:(1)(x+1)(x+2)=_______.(2)(x-1)(x-2)=_______.(3)(x-1)(x+2)=______.(4)(x+1)(x-2)=______.由上面计算的结果找规律,填空:(x+a)(x+b)=x2+(____)x+___.




第2章常见伤害事故及预防2.1高处坠落事故及预防2.影响坠落伤害事故的因素3.高处坠落事故类型4.人体坠落及其预防措施1)事故经过:2)事故原因2.2机械伤害事故及预防2.机械的危险与有害因素3.非机械的危险与有害因素4.机械伤害预防5.机械伤害事故案例事故原因:2.3电气伤害事故及预防2.影响电击伤害程度的因素2.影响电击伤害程度的因素2.影响电击伤害程度的因素3.防止触电的安全技术3.防止触电的安全技术3.防止触电的安全技术4.触电急救4.触电急救4.触电急救4.触电急救4.触电急救5.电气伤害事故案




微信公众号:常胜起点网络(教学资料学习资料考试测试卷免费分享)微信号:changshengqidian2iuüyw导学案设计课题iuüyw课型新授课设计说明《语文课程标准》要求汉语拼音教学要努力增强趣味性,把枯燥的汉语拼音教学变得活泼、有趣,使学生乐学,提高教学效率。为此,本节课的导学案设计中,教师充分地利用课本主题图、多媒体课件、故事、儿歌等方式,把学生带入拼音情境,学生在愉悦、宽松的情境中积极主动地参与学习。枯燥的拼音教学变为了趣味性学习,增强了学生学习的兴趣,提高了学生学习语文的自信心,培养了学生良




MODAPTS模特法预定时间标准法(PTS)预定时间标准法(PTS)预定时间标准法(PTS)作业时间的确定基本动作要素PTS来源PTS的典型方法PTS的特点模特法MODAPTSMODAPTS的特点MODAPTS的特点MODAPTS基础MODAPTS基本体系和记号MODPTS基本图补充符号MODAPTS动作分析移动动作手指的动作M1手腕的动作M2小臂的动作M3大臂的动作M4大臂尽量伸直的动作M5特殊移动动作(反射动作)MODAPTS动作分析终结动作触及G0简单抓取G1复杂抓取G3简单放置P0需要注意力的放置




Hunt综合症RamsayHuntSyndrome定义定义病原体病原体病原体病因及发病机理发病率及易感人群大家有疑问的,可以询问和交流临床症状症状各有不同,可包括(但不一定完全)临床症状临床症状4)面瘫:耳带状疱疹的面瘫发生率为4.5-9%(亦有报道为3-9%)。面瘫严重。开始起病时可能为部分性面神经麻痹,在数日或2-3周迅速发展为完全性面瘫。高峰期为10-14天。5)听力受损症状:一般为轻中度感音神经性耳聋。伴有耳鸣、听觉过敏。6)前庭功能受损症状:轻中度眩晕、平衡障碍,感走路不稳。有25%患者的前庭症




小朋友!欢迎来到我们的拼音王国!a圆圆脑袋扎小辫张大嘴巴ɑɑɑ太阳出来红通通公鸡打鸣ooo清清池塘一只鹅水中倒影eee圆圆脑袋扎小辫,张大嘴巴ɑɑɑ。太阳出来红通通,公鸡打鸣ooo。清清池塘一只鹅,水中倒影eee。āāā阿姨好!ōōōoēēē大白鹅真好看!ɑ,o,e,戴小帽读音不同要记牢一声平二声扬三声拐弯四声降认识四线格四线格儿歌aāā




ds区铜族位于周期系的IB族,包括铜、银、金三种元素。一、活泼性铜族元素铜族元素铜族元素铜、银、金的单质铜、银、金的单质铜、银、金的单质大家学习辛苦了,还是要坚持铜、银、金的单质铜族元素的化合物铜族元素的化合物铜族元素的化合物铜族元素的化合物铜族元素的化合物铜族元素的化合物铜族元素的化合物Cu2+和Cu+的相互转化锌族元素锌族元素锌族元素锌族元素锌族元素锌族元素锌族元素锌族元素锌族元素




九加几9+4=运动场上正在进行的还有哪些项目?参加这些项目比赛的各有多少人?儿童乐园欢迎您!碰碰车9+2=9+5=9+3=9+6=9+8=9+6=18小结:9+5=




9加几【教学内容】教科书88、89、90页的相关内容。【学习目标】1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解“凑十法”,初步掌握9加几的进位加法的思维过程,并能正确计算9加几的口算。2、培养学生初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。发散学生的思维,培养创新意识。3、培养学生合作学习和用数学的意识。【教学重点】渗透转化思想,应用“凑十法”,正确计算9加几的进位加法。【教学难




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牛人备考数学GMAT考试心得作文牛人备考数学GMAT考试心得作文想要成功突围GMAT考试,考生必须做足哪些备考工作?合理安排GMAT考试备考计划的优势在哪?下面就来分享一下700分的GMAT考试备考心得,希望能够为正在备战GMAT考试的同学带来帮助。【数学】我想我最大最大的教训,就是数学一定要重视!这个重视不仅仅是说要留出时间来做一点题目,而是要留出足够足够的时间、来做过各种类型的题目、并且【熟练自己最薄弱的知识点】!其实我很早就开始做数学了,7月中旬就开始在休息的时候做OG的数学,窃以为这样日积月累就能




关于对照四讲四有存在主要问题及整改措施,对照四讲四有整改措施关于对照四讲四有存在主要问题及整改措施,对照四讲四有整改措施“四讲四有”是新时期合格党员、合格干部标准的高度概括和时代凝练,具有鲜明的实践特征。下面是小编整理的对照四讲四有存在主要问题及整改措施,欢迎借鉴。对照四讲四有存在主要问题及整改措施今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,旨在通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,无论何时何地何事,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道


