英语听力教学反思第一篇：英语听力教学反思英语听力教学反思（一）我所任教的学校是一所农村中学，而英语学科中的听力教学则是一个薄弱的环节。对习惯汉语交流的初中生来说，英语听力难听懂。同时我也发现自己在英语听力教学中存在以下问题：1、对听力教学的重视程度不够，因为我们这里的学校只有在初三总复习时，仅仅寄希望于考试前的听力模拟，才考听力，平时初一、初二质量检测时不考。导致训练少。2、还有训练方式方法不当。3、缺少必要的听力技能。正因轻视听力教学，所以听力技能的训练欠缺。学生对不完全爆破、连续、音的同化与失音、句子

努力****采萍

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2025-08-28

英语听力教学计划第一篇：英语听力教学计划西南科技大学城市学院2012—2013年第1学期教师授课计划篇二：英语听力3教学计划及要求英语听力教学计划及要求一、英语听力教学原则1．教师传授学法与学生自悟学法相结合的原则教与学是密不可分的有机结合体，教与学相互依存、相辅相成。任何一种教法都必须与学法紧密相连并同步展开。零课时听力教学的关键在于学生对学法的自悟。教师在指导过程中引导学生探求获得知识的过程和方法，提供学法模式，例如如何进行新闻听力训练，如何进行数字听写，如何学会小组训练，如何听说结合等等，然后鼓励学

听云****君哇

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英语听力材料第一篇：英语听力材料1.WhydoesPamelawanttohaveplasticsurgery?A.Tobecomeamovieactress.B.Tobecomeananchorwoman.C.Tobecomeafashionmodel.D.Tofindawhite-collarjob.2.WhatsurgeryhasPamelaalreadyhad?A.Enlargingherbreasts.B.Removingwrinklesfromherneck.C.Makingherfaceth

是你****噩呀

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英语听力技巧：英语怎样听更有效第一篇：英语听力技巧：英语怎样听更有效英语听力技巧：英语怎样听更有效究竟什么样的英语听力复习材料才能够满足考生“短时间内出成绩”的要求呢？以下三点至关重要：第一，高考模拟听力测试题的难度应当与高考实际测试相同，这样才能做到有的放矢。其次，模拟测试的进行节奏必须和真实高考吻合，这样才能使考生对考试节奏做到心里有数。第三，提供的听力材料必须分量充足、考点突出，这样才能让考生有充分的机会，结合自身的特点和不足，总结出属于自己的“高考英语听力对策”来。高考英语听力测试的强化复习，除了

朋兴****en

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英语听力-Test4第一篇：英语听力-Test4Test4•11.W:Ithoughtyouweregoingtodrivecarefullysoyouwouldn’tgetatrafficticket.•M:Iwas,butitdidn’tworkoutthatway.•Q:Whathappenedtothemanonthatday?•12.M:Idon’tthinkJimparticularlylikeshiscousin.Whatdoyousay?•W:Youaresmart.Therehavebe

如灵****姐姐

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英语儿童歌曲社团总结第一篇：英语儿童歌曲社团总结英语儿童歌曲学生社团活动总结2015---2016学年第2学期英语儿童歌曲，因其充满童趣，富有动感，词句简单，内容生动，形式活泼等特点，深受孩子们的喜爱。演唱英语歌曲还有利于记忆词汇、培养语感、提高模仿能力、创设轻松愉快的课堂气氛。我们可以看到很多英语教师在教学中经常利用歌曲的独特形式和风格，以歌促学，寓教于乐；在课前两分钟预备铃后，在优美的英语歌声中，孩子们沉浸到英语学习的氛围里；在课堂教学中，将单词编入歌曲帮助学生识记单词；用歌曲串联新授知识等等。一、巧

一条****轩吗

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英语优质课听课汇报材料大全第一篇：英语优质课听课汇报材料大全英语优质课听课汇报材料会川中学刘永玲景小兰5月9至11日，我和景晓兰在清源中学参加了全县第三届英语优质课竞赛听课活动，首先感谢学校给我们这次出去学习的机会，让我们又一次有了提高自己的机会。这次学习总共听了19节优质课，收获很多，下面我就谈一下听了这些优质课的一些感受。首先大部分老师有一口漂亮的英语口语，能够充分使用英语口语组织教学，甚至会唱英文歌曲，能与学生亲切的交流，学生被她们的优美语音语调所吸引，所感染，课堂氛围轻松活跃，改变了公开课上的那种

阳炎****找我

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英语优质课听课心得体会第一篇：英语优质课听课心得体会英语优质课听课心得体会为期两天的浙江省初中英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这13节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了

猫巷****晓容

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英语优质课听课心得体会第一篇：英语优质课听课心得体会英语优质课听课心得体会通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。这一节课有很多值得我学习借鉴的东西。一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性

一只****签网

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英语优质课听课反思第一篇：英语优质课听课反思威海市小学英语优质课听课反思近日，我有幸参加了威海市小学英语优质课的观摩，一天的学习，我感受到不同教师的迥异风格和不同课堂构思产生的思维碰撞。一、巧用热身，复习铺垫虽然热身只有短短的几分钟，但充分的热身对活跃课堂气氛，营造英语学习氛围，降低新知难度能发挥重要的作用，教师驾驭课堂的能力也能充分得以体现。例如，环翠教研中心孙杰老师在热身环节通过Listenandanswer:WhatdidIdoyesterday?和Guess:WhatamIgoingtodotom

哲妍****彩妍

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英语六级听力短文回答解题技巧第一篇：英语六级听力短文回答解题技巧英语六级听力短文回答解题技巧六级听力考试的短文理解部分一般由3篇短文及10道针对短文提出的问题组成。10道问题基本平均分配，两篇短文后跟3个问题，另一篇后跟4个问题，每个问题后约有13秒的间隙。短文由一人朗读，语速约为每分钟160词。与对话部分相比，这一部分所含的信息量较大，对考生的短时记忆要求较高，在信息的辨别、组织和推断等方面都有一定的难度。因此，熟练掌握解题技巧就更加重要了。听力短文部分信息量大，题材范围广，从历年的考试题目来看，涉及到

一只****ng

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英语六级听力复习方法（本站推荐）第一篇：英语六级听力复习方法（本站推荐）英语六级听力复习方法大学英语六级考试中的听力理解部分历来是中国学生的薄弱环节，而听力的好坏对于能否在考试中取得高分又是至关重要的。因此，本文就与六级听力测试有关的一些注意事项进行进一步的阐述，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所助益。1、六级听力的大纲要求教学大纲要求学生能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟150-170词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，

猫巷****熙柔

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英语中考人教版中考英语听力答题技巧第一篇：英语中考人教版中考英语听力答题技巧中考英语听力答题技巧晏坝初中：赵海霞当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分试题，听力为25分)。要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能视对这一部分能力的提高。一、中考听力测试的主要题型中考听力测试考察的内容包括了初中阶段所学的各方面的

鸿朗****ka

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英语中级听力第二课印第安人原文翻译)第一篇：英语中级听力第二课印第安人原文翻译)土生美洲人，人们都叫他们“印第安人”。早在1492年哥伦布到来之前，他们居住在美洲已经好几千年了。当时哥伦布以为他已经到达印度了，所以就把当地居民称为印度人。印第安人是早期移居者之一。印第安人不害怕他们，并且想要帮助他们，他们给围绕着他们的殖民者展示了一个新的世界，教他们种植当地的农作物，如：番薯，玉米和花生。他们向欧洲人介绍巧克力和火鸡。欧洲人就开始和印第安人做生意了。但是不久后，殖民者想要更大的农场给自己和家庭。越来越多的

又珊****ck

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英语优质课听课心得（五篇范例）第一篇：英语优质课听课心得英语优质课听课心得今年十月份我有幸参加了石家庄高新区组织的《小学英语名师精品课堂教学活动观摩会》，首先感谢学校给我这一次学习的机会，通过这三天的学习，收获很大，受益匪浅。而且还让我领略到了各国优秀英语教师的教学风采，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术，虽然这些优质课风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我来谈一下我的感受：本次活动共有五位教师作课，每位老师虽然风格迥异，但是却殊途同归

白真****ng

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英语优质课听课心得体会第一篇：英语优质课听课心得体会英语优质课听课心得体会圭峰中学杨莉2015年11月1日为期一天的上饶七中全省英语优质课活动已圆满结束，这次活动我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一

猫巷****婉慧

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英语优质课听课心得体会第一篇：英语优质课听课心得体会英语优质课听课心得体会前不久，我校组织了青年教师优质课评比活动。在活动中，我认真听了参赛教师的几堂优质课，我觉得自己在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受：一.多媒体的使用现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创

俊凤****bb

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英语中级听力课程Lesson21and22第一篇：英语中级听力课程Lesson21and22Lesson21Stuart:Whatdidyoudolastnightthen?Didyouworkallnight?Judy:Yes,Ididsomework(Yes)buterm...IwatchedabitofTV...(Uh-huh)gottorelax,youknow.Stuart:Didyouwatchthefootball?Judy:No,noIdidn't.Ican'tbearfootball.S

增梅****主啊

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英文歌曲（模版）第一篇：英文歌曲（模版）坚持不懈——推荐歌曲《mylove》（我的爱）——歌词名句Imholdingonforeverreachingforalovethatseemssofar.山盟海誓——推荐歌曲《swearitagain》（再发誓）——歌词名句IsworetoshareyourjoyandyourpainandIdswearitalloveragain.勇往直前——推荐歌曲《UptownGirl》（窈窕淑女）——歌词名句shesbeenlivinginherwhitebreadwor

诗文****仙女

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苏教版三年级上世界上第一个听诊器第一篇：苏教版三年级上世界上第一个听诊器《世界上第一个听诊器》教学设计第二课时一、复习导入：上节课我们初步学习了13课《世界上第一个听诊器》1、这些词语你还记得吗？（出示词语）（指名读，齐读）2、还记得世界上第一个听诊器是谁发明的？（板书：雷奈克）二、读中感悟（一）他为什么要发明听诊器呢？课文哪个自然段告诉了我们？读一读，标出发明听诊器的原因。（学生读书，标句子，指名说）学习第一自然段:1、出示：1816年，法国流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦的

慧颖****23

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