





















自闭听力训练范文合集第一篇:自闭听力训练自闭听力训练__发展听力技能的活动I1.鼓励孩子对声音的注意。用能发出声音的玩具,如:拉线电话,旋转木马。2.用乐器做试验,强调不同的声音。3.用哑语或手势唱童谣,手势应有利于鼓励注意关键词和音韵的变化。4.鼓励孩子选择他想要的三个玩具。当你问:“你想要洋娃娃、小狗熊还是小火车”时,把每一样玩具都拿给他看,强调这些关键词。5.要孩子取熟悉的东西或玩具,如:“我要个大杯子”,“把你的鞋子给我”。记住年幼的孩子需要手势的提示。6.重复但要鼓励孩子拿着东西对话。7.用相同




自信与听取第一篇:自信与听取自信与听取相信自己是一种自信的表现,而听取别人的意见则是稳重与成熟的表现,所以说我们必须在自信的基础上更加稳重与成熟,也就是说,相信自己与听取别人意见是不矛盾的,反而是有机统一的。一个气贯山虹,所向披靡;一个英雄气短,沉迷酒色;李世民招贤纳谏,‘惧满溢,则思江海下百川’;而李煜‘亲小人远贤臣’只叹得‘问君能有几多愁?终了,李世民一统天下,从玄武门之变到贞观之治,他一直保持潇洒自信,谦虚谨慎,从房媒杜断到魏征直言,甚至内宫之主---长孙皇后,他满耳都是忠言,善言。他的正策都为治国




职业生涯听后感第一篇:职业生涯听后感职业生涯规划听后感目前,不少就业前迷茫、就业后平凡跳槽的一个重要原因就是缺少职业生涯规划,如果能够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向,然后有针对性地进行相关知识的补充和能力的培养,那么个人的就业将更具有针对性.人们常说:“机遇从来只青睐有心人”。尽早进行科学的个人职业生涯规划,才能把握开天辟地的利斧,获得机遇的青睐。我们学校举办了职业生涯规划的讲座。听了之后让我感受颇深,于是更觉得对个人职业生涯做一个规则是非常有必要。马老师从以下几个方面讲述了这个主题:(一)




聊城市小学英语教学能手评选听课心得第一篇:聊城市小学英语教学能手评选听课心得聊城市小学英语教学能手评选听课心得高庙王镇方舟小学王晓丽11月8日我有幸参加了在阳谷县第一小学举办的“聊城市小学英语教学能手”评选观摩活动,我一共听了三节英语课,三年级的课题是Thisismyhead,四年级的课题是Thereisahorseinthisphoto.听课就像照镜子,从精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发,每节课都有值得我学习和借鉴的地方。下面谈一谈此次听课的感想。一、课前热




聆听:新课堂的“实效”之音第一篇:聆听:新课堂的“实效”之音聆听:新课堂的“实效”之音——回首温州市吴孔裕名师工作站第三次学习活动语文,是一种诗意的人生;研修,是一种成长的基石。2013年5月17日吴孔裕名师工作室的学员跟随省特级吴孔裕老师来到西子湖畔,参加第二届全国小学语文实效新课堂研讨观摩会。千山万水后,真切明白不枉此行,课堂的真情演绎,精彩的学术报告,让我们再次感受大师们精湛的教学艺术,丰厚的教育思想。语文课堂的“实效”是教师们迫切的追求,在“全国小学语文实效新课堂研讨观摩课”的引领中,让我们静静聆




聆听首师大王陆教授第一篇:聆听首师大王陆教授聆听首师大王陆教授“基于真实性评估的教师专业发展COP”讲座有感黄正荣12月1日,在学校教科室石主任的带领下,我们去长沙听了一场关于“基于真实性评估的教师专业发展COP”的讲座,王陆简介:工学学士、教育学博士,首都师范大学教授,智能学习支持环境方向学术带头人。北京市面向信息化教师专业发展基地负责人,首都师范大学现代教育技术重点实验室主任。博士毕业于西北师范大学,师从我国电化教育的开拓者与奠基人南国农先生,研究方向为智能学习支持环境和e_Learning基本理论。




聆听音乐作文[五篇范文]第一篇:聆听音乐作文【精选】聆听音乐作文四篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的聆听音乐作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。聆听音乐作文篇1艺术是一首诗,充满幻想;艺术是一首歌,跳跃着绚丽的音符……音乐就是一门艺术,它让人充满遐想,充满激情,它时跑时跳着带领我们进入美妙的境界。周五下午,我们时代小学全体师生又一次来到杭州红星剧院,开始一次美




聆听音乐感想(精选5篇)第一篇:聆听音乐感想聆听音乐课程总结——对音乐的全新认识编号:姓名:专业:学号:这学期我选了聆听音乐这门课,在选课的时候我以为只是在上课的时候听听音乐就行了,就当在上完其他课后去听听音乐来放松放松,就像我平时听音乐一样。然而,当我们上第一节课的时候老师就问我们了一个这样的问题:你们有谁曾专门去花一段时间去听一段音乐,而不是在做其他事情的时候随便听着音乐?我当时用力搜索了一下,发现我在以前还真没有专门的去花一段时间单独的留给音乐。随着老师又讲了开设这门课的目的是为了让我们通过学习这门




聆听雨声第一篇:聆听雨声聆听雨声白露过后,天气真的变凉了。夏日里那种油腻腻汗津津的感觉再也没有了,消去燥热,一切变得如此清爽。可以酣酣的睡上一大觉,睡到自然醒。或者到户外去,游游荡荡,闲闲散散,吸一些新鲜的空气,舒展舒展筋骨,全身上下变得如此通透和舒坦。在这个时节,如果你真要在平静祥和之中再寻找些什么,那便是带着点诗意的细细的雨了。心想事必成。今天早上雨真的来了。还在床上睡着的时候,便听到滴滴答答的雨像鼓点般在院中刚刚搭建的彩钢瓦上不停的敲。这声音很有些韵味,一会儿急急促促,一会儿零零落落,高高低低,起起




聆听语文课堂的拔节之声(共五篇)第一篇:聆听语文课堂的拔节之声聆听语文课堂的拔节之声【摘要】语文课改走过十年,反观形形色色的观摩课层出不穷,不难发现我们的语文课时常会走入一个尴尬的境地:语文课堂成了色彩的拼盘,文化的展示,信息的“大杂烩”;不少语文老师把语文课上成了品德课,科学课,信息课等等;课堂上老师声嘶力竭,学生兴趣索然,课堂热闹非凡,一到动笔写作就江郎才尽。这真是“种了别人的田,荒了自家的园”。到底语文课应该是怎样的,语文老师该做的是什么?应该给孩子留下什么?【关键词】语用语言表达读写结合【中图分类




聆听山语第一篇:聆听山语聆听山语——山西大学讲述着属于她的华丽篇章······迈进山西大学的校门,我感到我的梦想由模糊开始变得清晰。扑面而来的是浓浓的书香气息,深厚悠远的文化底蕴,“求真至善,登崇俊良”,“勤奋严谨,信实创新”,“中西会通,自强报国”······山西大学,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校。1902年5月8日,在令德堂(1883)与晋阳书院(1530)基础上,利用英国庚子赔款的五十万两白银,成立山西大学堂,与京师大学堂(北京大学)、北洋大学堂(天津大学)一道开创了中国近代高等教育的




聆听学生心声第一篇:聆听学生心声用心聆听孩子的心声正如大家所知,班主任是班级工作的领导者、组织者和管理者,同时也是塑造学生灵魂,提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才的引领者。班主任是与学生打交道最多的人,学生的成长需要班主任耐心的引导,那么怎样让学生健康快乐的成长?我想最大的秘诀就是沟通与聆听。社会不断进步,生活节奏不断加快,压力也随之增长,孩子们也不例外。但是,很多学生的家长为了生计而忙于奔波,基本没有什么时间静下心来听听孩子的想法。他们只是一味的认为创造富裕的物质生活就可以了,实则并不尽然。




聆听大自然第一篇:聆听大自然你听,这是什么声音?这是泉水发出的叮咚声。你听,这是什么声音?这是狂风发出的呼呼声。你听,这是什么声音?这是鸟儿发出的喳喳声。大自然的声音如此美妙!我们要用心聆听。春天到了,春迈着轻盈的步伐,来到了你身边。“天街小雨润如酥”的春雨到你身边。淅淅沥沥的春雨弹奏了一首首优美的乐曲。春雨密如牛毛,细如花针。吸引着成千上万的诗人。写下了“好雨知时节。当春乃发生。”赢得了很多人的喜爱和赞美。它呼唤着鸟儿赶紧“起行”,河水赶紧“飞奔”。我们要用心聆听春,聆听大自然。夏天到了,夏跟随炎热的天




聆听名师感悟作文第一篇:聆听名师感悟作文聆听名师感悟作文——听一线特级教师作文教学有感临洮县第二实验小学孙亚平从教15年来,一直对语文教学情有独钟。在语文教学中,深知阅读和写作这两项训练最难,要想提高学生的语文成绩及语文水平必须把阅读与写作抓好。12月24日至12月25日,甘肃省组织了一次特级教师中小学作文教学教法指导经验交流会,我有幸听了聆听了张红、陈长泉、陈延军、武琼,这四位北京一线特级教师的精彩课例,让我饱受了一次营养大餐,感受到了我们的作文课堂是如此的真实,我们的语文教学研究有如此广阔的空间,我们




聆听名师精品课有感第一篇:聆听名师精品课有感我是虔诚的朝圣者——聆听名师精品课有感任晓娟有幸聆听了延安市三位省级教学能手和国家特级教师祝禧、李卫东老师的示范课,深有感触,愿与同行在教育一线的老师交流。我的感受可以概括为:一、因为精致,成就精品,所以精彩。如岳君老师在《花钟》一课的教学中,教学三年级孩子认读生字的猜谜、编谜的方法很有效;为孩子示范书写的精细可与书法大家相媲美。看似简单的一个教学环节,在岳老师精心的设计之下,承载了语文基础学习的精髓:读要精美,认要精准,写要精细。再如惠延霞老师的《钓鱼的启示》




聆听历史++++++扬帆前行第一篇:聆听历史++++++扬帆前行聆听历史扬帆前行--蒲城县食品药品监管局组织开展建党九十周年主题党建活动为庆祝建党90周年,认真落实“发扬传统、坚定信念、依法行政”主题党建活动,近日,我局组织机关党员干部职工赴革命圣地延安参观学习和考察活动,聆听那段红色经典故事,缅怀革命先烈的丰功伟绩,对全体党员进行了一次灵魂的洗礼。在本次革命传统教育活动中,全体人员先后来到中共中央在延安时期工作过的杨家岭、枣园、王家坪、南泥湾和延安革命纪念馆等地进行参观学习。在杨家岭、枣园、王家坪、南泥




聆听作文600字_5第一篇:聆听作文600字_5聆听作文600字暑假的时候,随意地站在一棵树下,把耳朵叫醒,静静聆听自然的声音,以及聆听那些过往的还停留在自己心灵的声音吧!聆听云端风的低诉,沐浴和煦的微风里自然的清新。站在春天的阳光里,我们内心温暖,心湖平静。你仰起头的时候,看见一簇簇洁白的云哟,它们向彼此流动,彼此伸手,挽着、牵着、绊着,它们快乐地交织在一起,耳鬓厮磨,窃窃私语。你听你听,一个盛大的会议开始,可是,所有的云都只低低地轻诉。它们怕被人听去消息哟,明天又是好天气。美好而洁白的棉花糖,对,像极




聆听专题讲座大全第一篇:聆听专题讲座大全聆听专题讲座下午4:00整,鲁河乡中心校小学部全体教师在学校孙世岭主任带领下,在电教室聆听了濮阳市教育技术应用指导团的专题讲座。讲座过程中,指导团专家用生动的语言讲述了教育技术的应用,现代教育技术是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物,它着重从学习过程和学习资源两个方面相结合的角度,探讨和解决运用现代科技提高教育教学效率和质量的问题。专家们的讲座观点新颖,精彩语句不断,聆听讲座的全体教师受益匪浅。鲁河乡中心校小学部张红星2011年4月15日第二篇:聆听讲座




聆听专家讲座有感(含5篇)第一篇:聆听专家讲座有感聆听专家讲座有感泊南小学和彩霞自我校承担国家课题一来,我也一直积极思考到底在课堂上该怎样处理才能构建高效课堂,总是一直不得要领,觉得这也不合适,那也有问题。根本不知道如何此能使课堂高效。听了各位专家的讲座后,我终于豁然开朗:合学教育一种方向,合作学习是一种方式,不要被他束缚了手脚,我们要灵活机智的运用,要在课堂上践行各种符合学生实情的方法,放手去干,一定会有收获。经过多些日子的实践,合学教育给我最大的收获就是课堂不再是老师的一言堂,学生真正的参与到了学习中




聆听专家讲座感悟教育真谛(精选5篇)第一篇:聆听专家讲座感悟教育真谛聆听专家讲座感悟教育真谛——听徐建平校长《如何获得前行正能量》讲座有感如何走进学生,做学生心中的好老师,这是我常常思索的问题。9月23日,我有幸聆听了原浙江衢州二中徐建平校长的《如何获得前行正能量》讲座。徐校长那些先进的教育理念如同和煦的阳光一点点沁入心脾,让我豁然开朗。面对教育中存在的问题我们要多思考、多总结,在总结、提升中不断提高教育水平。回味讲座,我有两点收获。一、一丝不苟,精益求精徐校长在讲座中用的最多的词是“搅动”和“迁移”。他


