老师如何引导小学生进行小学英语听力训练（五篇材料）第一篇：老师如何引导小学生进行小学英语听力训练老师如何引导小学生进行小学英语听力训练小学英语的教学目的之一是在于培养学生将来能够使用英语进行交际，也就是学习与掌握英语的听说读写的综和能力。传统的应试教学注重认读和题型训练上，所以造成了大量的学生考很高的分数，到真正的需要会话的现场，却因听力跟不上速度，语言区域不能直接用英语直接思维，造成了张不开嘴，这就是早期的聋哑英语造成的不良后果。亚力山大说过：“掌握一种语言，首先是听得懂，听懂的比重占９０％。”这也就说

努力****爱敏

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2025-08-28

老师,请您听我说第一篇：老师,请您听我说老师，请您听我说老师，我已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我想对您一吐为快。老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。老师，我希望您的下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁，给其他同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀

一吃****永贺

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2025-08-28

老师,请听我说二第一篇：老师,请听我说二老师，请听我说喻老师，您知道吗？我有多少心里话想对您说呀！今天，就让我借第二十八个教师节来临之际，敞开心扉，对您一吐为快吧！您还记得去年那个寒风潇潇的夜晚吗？夜幕降临，您在教室耐心地辅导完我们的功课后，拖着疲惫的身体，带领我们寄宿生去学生公寓晚休。没想到，刚走到寝室门口，我一眼看到妈妈来了，我就像快乐的小鸟扑向妈妈的怀抱。我满心欢喜地以为妈妈是晚上接我回家睡觉的，可是，妈妈笑着对我说只是来看看我，让我安心学习，安心在学生宿舍睡觉，明天一早还要和爸爸去门到外地去买香菇

秋花****姐姐

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2025-08-28

美术外出听课体会（大全五篇）第一篇：美术外出听课体会美术外出听课体会教研会上,聆听了两位优秀教师的课,并听取了美术教研组的吴老师的评课议课,及美术相关的内容.在听课活动中,我看到了优秀教师充满激情的教学,以及具有丰富的教学经验和清晰的教学思路.在听课的同时,我回想到了自己在教学中存在的一些问题,从她们的教学活动中让我学到了很多.在姚老师的课中,非常注重学生的小组合作,尤其在合作时,小组的分工非常明确.在引导是以学生为主.展示作品时,学生能用语言表达出自己本组制作的意图.齐老师的课是高段欣赏课,难度高,知识

佳晨****ng

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美丽的大兴安岭听课心得（5篇）第一篇：美丽的大兴安岭听课心得听课心得体会每次听课都有不同的收获。听了王洁群老师的《美丽的大兴安岭》更是感受颇深。王老师上课很富有激情，听着王老师的课40分钟不知不觉就结束了，有一种意犹未尽的感觉。她声情并茂的讲解感染着听课的每一个人。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到王老

努力****骞北

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综合实践听课反思[模版]第一篇：综合实践听课反思[模版]泰安综合实践优质课听课反思2014年4月16日至18日，我有幸在泰安师范附小参加了泰安市小学综合实践优质课评选听课活动，这次活动令我收获颇深感触良多，通过听课我充分体会到了综合实践活动课程在内容上的广泛性，在活动过程中的实践性，具体感受与心得如下：一、由综合实践学科本身来看：1、综合实践这门学科在内容上有着十分丰富的内涵，学生可以在课堂中与老师一起手工制作，如《快乐剪纸》、《学做丝网花》等；综合实践内容也可以是与我们的生活息息相关的一些问题，如《广告

An****70

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综合实践观摩课听课感想第一篇：综合实践观摩课听课感想综合实践观摩课听课感想今天大家看到的是两节综合实践课的课程展示，分别是《体育趣味竞赛海报——方案制作与策划指导》和《玩鸡蛋》。教师在活动中扶、放结合，既给了学生充分的活动空间和时间，又给了学生适时的指导与帮助。这两节课均是综合实践活动方案指导，虽然还是以小组合作学习为主，教师参与指导为辅，但两位老师却能够结合课程特色、搜寻学生特点、关注课堂生成，从简洁中开创出新的天地。一、以点带面，组班互动小组合作学习是综合实践活动的课堂上常用的学习方法，为了学生的个性

猫巷****正德

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综合实践听课体会第一篇：综合实践听课体会以前，对综合实践活动课有些许迷茫，不知该如何选材。但周三听了5节威海市小学综合实践活动课后，让我耳目一新，原来综合实践就在我们身边，它离我们很近，只要我们充分挖掘教材，充分利用我们身边的资源，就能上出一节很棒的实践活动课。一、用心体会，综合实践活动就在身边综合实践活动注重学生的直接体验和真切感受，综合地利用各学科的知识，用综合的办法，通过解决各种问题促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面视野和方法，全方位地培养学生的创新精神与实践能力。这就需要我们用心体

An****99

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继续教育讲座听后感第一篇：继续教育讲座听后感张xx教授的专题报告会《教师如何成为课堂教学的研究者》于11月20日在党校大礼堂举行。虽然是一次继续教育课程，但我有回到大学听讲座的感觉。张教授的课，主要让我有两个方面的收获：第一、教学目标的规范设计。第二、真正明确党和国家的教育方针。对于教学设计中的教学目标，我一直都是不重视的，一般情况下就是根据教学大纲和教参的要求，直接抄写下来，未有认真思考过教学目标与教学过程的密切联系，往往把心思着重放在教学过程的设计中，忽略了教学目标的正确表述。张教授的课让我明白，教学

Ch****49

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聆听音乐作文[推荐5篇]第一篇：聆听音乐作文精选聆听音乐作文3篇在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的聆听音乐作文3篇，希望能够帮助到大家。聆听音乐作文篇1艺术是一首诗，充满幻想；艺术是一首歌，跳跃着绚丽的音符……音乐就是一门艺术，它让人充满遐想，充满激情，它时跑时跳着带领我们进入美妙的境界。周五下午，我们时代小学全体师生又一次来到杭州红星剧院，开始一次美妙的音乐之旅。尽管有些曲目我们上次也曾听

盼易****君a

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聆听课堂声音第一篇：聆听课堂声音倾听课堂上不同的声音孙盛法自从新课程改革实施以来，数学课堂变得活跃了，学生都敢于提出问题并发表自己的意见。在教学中，经常会见到这样的情境：1、学生一边争先恐后高举小手，一边急切呼唤“我来！”“我会！”。教师请一学生发言，该生洋洋自得，其余学生无心聆听，或为自己未有发言机会而连声惋惜、抱怨，或迫不及待地轻声与同学交流。该生发言结束，其余学生要求发言的高潮再起。如此循环之中，学生心态浮躁，听讲浮躁，表面的灿烂下面是内在的苍白——轻学习交流，重表现自我。2、学生从多角度回答问题后

小忆****ng

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聆听英雄事迹,传承革命精神第一篇：聆听英雄事迹,传承革命精神聆听英雄事迹，传承革命精神——斜桥镇大觉小学邀请退伍军人朱汉琪宣讲对越自卫反击战的英雄事迹4月1日下午，斜桥镇大觉小学邀请退伍军人朱汉琪，到校讲述自己以及民政村一等功臣钱灿贤的英雄事迹。1979年初，朱汉琪应征入伍，义无反顾地走进对越自卫反击战的老山战场，坚决捍卫了祖国领土的完整和民族的尊严，和众多解放军将士一道铸就以“艰苦奋战，无私奉献”为核心的老山精神。钱灿贤，民政村钱家埭人,和朱汉琪一同参军。他在打光子弹、甩尽四箱子手榴弹的情况下，拉响连

Ch****49

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聆听特级英语教师讲学后感悟第一篇：聆听特级英语教师讲学后感悟思想到位，教学才能到位——聆听特级英语教师讲学后有感12月23日，我非常荣幸地随同其他英语教师参加了在天门一小举行的“2011国培计划——湖北省特级教师巡回讲学培训活动”。这次培训，我们近距离地领略到了特级教师们不同的教学风格，深厚的驾驭课堂的教学功底，以及精湛的教学艺术。三位执教教师所展示的三节课课型各异，包含了听说课、阅读课和对话课，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。听专家们说课，才知道原来每一堂课她们都只提前一天备课，课前与学生进行了短

又珊****ck

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聆听感悟第一篇：聆听感悟聆听感悟读《与学生一起幸福成长》一书，感觉很亲切很温馨。里面没有惊涛骇浪般的动人心魄，有的是如涓涓细流般的人生感悟。一、聆听对生活的感悟韩素静，平凡的名字，平凡的人，平凡的工作，却有着不平凡的生活。因为她懂得感悟生活，她不为生而活，她为活而生，“小事情大道理”在她身上验证。一次与学生偷吃零食让她开心快乐，从中感悟到与学生的关系近，心也近了，感到老师的幸福；与学生在街上的偶遇时一个拥抱让她感动不已，感到老师的价值。工作是繁忙的，生活是平淡的。怎样从这平淡的生活中演绎出精彩呢？就应该向

Ma****57

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聆听客户心声解决合理诉求（合集5篇）第一篇：聆听客户心声解决合理诉求聆听客户心声解决合理诉求2010年10月份公司开始进行服务文化宣贯时，我开始认真的学习了公司服务体系手册，对客户和服务工作有了一些感性的认识，通过公司系统的学习服务文化和使我领悟到在我的工作中必须践行这样一句话：倾听每一位客户的声音，善待每一位客户的投诉。在部门程主任接待用户因小偷攀爬燃气管道造成被盗来投诉的过程中，我深深地体会到每一位客户投诉时或焦急、或愤怒、或冲动、或无奈、或苛求的心情，也亲身地感受到程主任对客户投诉诚惶诚恐的尊重与重

努力****恨风

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聆听大师教诲感悟解题教学真谛（共5则范文）第一篇：聆听大师教诲感悟解题教学真谛（共）聆听大师教诲感悟解题教学真谛浙江省乐清市教育局教研室吴立建1.欢聚杭城聆听教诲2012年7月15—20日，全国第七届“解题教学高级研讨班”活动在浙江省杭州市江干区进修学校举行。来自吉林、内蒙古、北京、上海、重庆等18个省（市）的数学特级教师、教研员、中学数学骨干教师代表180多人参加了本次活动，活动的开幕式由中学数学教学参考杂志社社长段养民主持，中学数学教学参考杂志主编石生民、陕西师范大学出版总社副社长马小为教授等在各个层

猫巷****熙柔

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聆听和感悟第一篇：聆听和感悟聆听和感悟人生是一个过程，上帝帮我们安排了开始和结束，却慷慨地把空白的过程留给我们自己去雕琢。走出校园，融入到社会中，体验那些学校中体验不到的酸甜苦辣，让我们的人生的过程更充实，让我们的精神更富足，这样的生命才有意义。聆听是一种学问，能拉近人与人之间的距离。聆听不仅仅是听，更要去了解对方的感受，满足对方对自己的要求，是一种互相之间心与心的交流。当我拿着问卷的时候，我认为我自己是一个服务者，我需要用心去聆听接受问卷调查者的任何意见。当我们真的弯下腰去，聆听他们的感受时，我们获得的

是你****芹呀

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2025-08-28

聆听名师讲课感受名师魅力第一篇：聆听名师讲课感受名师魅力聆听名师讲课感受名师魅力刘蕊听了黄利华老师的课，感受颇深，本节课围绕“创设数学情境——提出数学问题——解决实际问题”展开教学，通过教师精心设置情境，学生围绕情境提出问题，主动探索知识的产生、发展过程，根据原有的知识经验和自己的思维方式积极地去探索并解决问题，达到了培养学生的问题意识，应用意识和解决问题能力的目的，增强了学生学习数学的积极性和主动性，真正发挥了学生的主体作用，促进了学生主体地位的实现。我的心中也荡涤着做老师的幸福，那就是在课堂上与孩子们

悠柔****找我

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聆听名师报告心得（大全5篇）第一篇：聆听名师报告心得聆听名师报告心得为了聆听名师、感受名师、成为名师，我校领导于2014年2月13日特聘请齐鲁名师李XX为我校全体教师做了一天的报告。用心听完李老师的报告，感触颇深。李老师的报告内容丰富，既有理论高度，又辅以详实生动的案例。听着李老师的报告，感受着他实实在在从平凡中走来的成长历程，顿觉一股清新之风扑面而来：李老师从一位普通的农村小学教师十几年间一跃而成为齐鲁名师，在山东省教育界已颇有名气，创造了一段个人成长的神话，给了我们每个普通人以很大的启迪。让我们真切地

论文****可爱

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2025-08-28

聆听作文（推荐51篇）会员为你精心整理了51篇《聆听作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：聆听作文天空如同笼罩着一层银灰的轻纱，显出淡淡的蓝。虽说不上是晴空万里，可对于旅游这一“盛事”来说，已足够了。怀着一颗紧张激动的心，揣着丝丝愁绪，背起行囊，踏上旅程。洞天胜地——穹窿山对于穹窿山这一站，我并不抱有太大希望。毕竟我曾登临过比它雄伟巍峨的大明山，山高谷深，层峦迭嶂，群峰耸立，溪水长流，正所谓“悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味”，再加上那雾山云海的非凡美景，更是如诗如画。可身临

葫芦****io

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2025-08-28