





















首届汉字听写大赛题目大全第一篇:首届汉字听写大赛题目大全甲胄jiǎzhòu古代将士的防护性兵器。雾凇wùsōng俗称树挂。熨帖yùtiē指用字、词等妥当、合适。(熨斗、熨烫中的熨读yùn)腭裂èliè先天性疾病。癞蛤蟆làiháma也叫蟾蜍。惴惴不安zhuìzhuìbùān形容因害怕或担心而不安。繁文缛节fánwénrùjié过分繁琐的仪式或礼节。沟壑gōuhè溪谷、山涧。分道扬镳fēndàoyángbiāo比喻志趣目的不同而分别行事。攥拳头zuànquántou握拳头。黏稠niánchóu液体浓度高,有




顾妍姝-听课总结第一篇:顾妍姝-听课总结在听课过程中,任课教师们从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我,使我感受到自身的不足,从中受益匪浅。首先,我觉得,听课并不是一件简单的事情,因为新教师听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计,在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听,还要看,捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情,记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考,准确客观的评价各种教学方法的优劣,结合自己的教学实际,取长补短。每一位教师都有他自身独特的




预听推门听课第一篇:预听推门听课浮来山镇中心小学开展“预听”示范课研讨活动为加强学校教学常规管理,解决教学管理过程中存在的问题和疏漏,不断提高广大教师的课堂教学水平,提高课堂教学效果,落实莒县教育局“推门听课”精神,从本周开始浮来山镇中心小学开展“预听”、“推门听课”同步进行活动。学校中层以上领导分为四个小组,分别对全校教师进行听课。各学科教研组精挑细选学科优秀教师,进行“预听”示范课研讨活动,充分发挥骨干教师在学科教学中的引领作用,为同科教师之间的学习与教学交流提供平台,促进青年教师的专业成长,提高课堂




预约听课第一篇:预约听课一次不同凡响的预约听课本周一上午当一个电话想起,我看到屏幕上显示是xx小学的xx老师时,我一脸狐疑,猜不出这个参加教研活动从不爱说话、跟我交流甚少的农村教师临近期末为什么会给我打电话?电话接通后,崔老师显得很沉稳,很客气的说约我周三去听他的课,为解心疑,当我问起为什么时,他说:前一段他们学校预约小教研来听课了,没有约我,这次有个国培,需要录课,还有评课,他想让我听听„„,我尽管吃惊非小,还是很爽快的答应了他。并还不失时机的说:你跟我打电话普通话说得很流畅很好啊,电话那端他笑了,说不




非英语专业少数民族学生英语听力障碍及其对策第一篇:非英语专业少数民族学生英语听力障碍及其对策非英语专业少数民族学生英语听力障碍及其对策摘要非英语专业少数民族学生由于受诸多因素影响,英语听力面临重重障碍。本文将以藏族大学生为个案,分析少数民族学生听力面临的障碍,提出有效、实用的对策,从而有助于少数民族学生英语听力的提高。关键词少数民族学生英语听力听力障碍中图分类号:G642文献标识码:AOnEnglishListeningObstructionsofNon-EnglishMajorsEthnicColleg




青年教师听课感想及计划第一篇:青年教师听课感想及计划青年教师听课感想及计划作为一名年轻教师,尤其是是一名刚参加工作的教师,自身存在问题颇多,所以在此只能对自己的学发表一些不成熟的看法,有不当之处还请各位老师批评指正。通过这一轮的听课活动,让我开阔了眼界,学到了很多东西,在这轮讲课中,各位老师的授课流程充分贯彻了我们学校推行的“先学后教,当堂检测”的教学模式,通过出示自学指导,让学生了解本节课所学知识,通过基础知识的训练,不仅让学生找到了学生自身的薄弱点,还能让老师针对学生存在的问题对症下药,精讲点拨,在课




青年教师听课有感第一篇:青年教师听课有感激情演绎课堂收获带给师生2012年3月13日,我有幸参加了红桥区小学“名师教学风采”系列专场展示活动,共听了两位教师的课。实实在在的课堂让我对课堂教学有了更深的了解,每一节课都让我有所收获。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?两位老师都让我学到了很多„„.特别是听了杨老师的《杨氏之子》一课,更让我对语文教学有了一个正确的航向。




青岛听课有感第一篇:青岛听课有感青岛听课有感常州路小学荆永林2014年7月我有幸参加了“魅力课堂”小学数学大课堂。这次活动是教育名家公开执教,走近吴老师,她的课堂和讲座犹如一簇激浪,持久地澎湃了我。通过学习,我发现吴正宪老师在课堂上,不仅是用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵,更是用她对孩子的爱心真情来感染他们,用自己人格的魅力塑造他们。她的课,知情交融,师生互动,她的课,充满了童趣、乐趣。课伊始,趣已生,课继续,情更深,课已完,意未尽。40分钟的数学课,像磁铁那样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起,把时空有限的课




随堂听课活动总结第一篇:随堂听课活动总结随堂听课活动总结教务处张旭峰本学期,为了进一步加大教学常规的管理力度,深化课堂教学的管理过程,督促教师规范课堂教学活动,提高课堂教学这一主阵地的效益,我校举行了推门听课活动。我和先后听课十几节,现简要总结如下:一、共同优点1、绝大多数教师工作热情高,态度端正,具有很强的敬业精神。课堂上精神饱满,语言有激情,课后能主动交流,态度谦恭,体现出很强的上进心和求知欲。2、大多数教师都能认真钻研教材,课前做好充分的准备,在教学过程设计上也能注重学生的生活实际;课堂上教学方法灵




阅读课听课感想第一篇:阅读课听课感想阅读课听课感想昨天有幸到第二实验小学参加了开放周活动,听了两位教师的课,我感触很深,同时也觉得收获很多。我意识到自己的教育教学观念已经落伍了,已经跟不上课堂教学发展的潮流,我感谢学校领导为我安排的这次学习的机会,让我感受到新鲜的教学理念,将为我的课堂教学注入新的活力,我对昨天听的两节课谈谈我的收获。首先,古诗教学一直是我语文教学的弱点,由于古诗作品的时间距离现在较远,很多字词的意思都已经发生了变化,因此学生在理解上觉得枯燥,而张莉杰老师的课,为我指引了一条古诗教学的新路




金笔作文五级试听课第一篇:金笔作文五级试听课金笔作文五级试听课一、开场白1、自我介绍(2分钟)各位家长、同学,大家好!欢迎大家来到金笔作文的试听课堂。我是金点教育的金笔作文老师,我姓葛(板书),今后大家可以叫我——葛老师(互动)。很高兴认识今天的每一位同学。2、课前要求(2分钟)上课前,老师要考考同学们的观察力如何,看看咱们教室里都有哪些人?(生答:家长、同学、老师)我们这些人都有一个共同的目标,那就是——把作文学好。有着共同目标的一群人就组成了一个“团队”,在座的每一个人就都是团队中的一员,我们都要积极




重读《听评课技术》有感第一篇:重读《听评课技术》有感一向感恩于工作以后得到的帮助,尤其是在听评课环节。毕业分配到横栏四沙中学任教,由于数学老师不够,我居然被安排了跨科教学。学校安排了最厉害的数学老师梁主任当我的师傅,我基本是听她一节课,自己再依样画葫芦的上一遍,师傅一有空就来听我的课,课后给我很多的指导,包括周老师讲到的“等号”书写注意事项这些细节都是她给了我指导的。总之,第一年的教学基本就是在听课与被听课、评课与被评课之中度过,在师傅的指导下,校际公开课、全区数学研讨交流课,我都敢去上。加上数学学科规律




鄂教版、人教版小学五年级、六年级语文听力阅读训练题(含听力短文和答案)第一篇:鄂教版、人教版小学五年级、六年级语文听力阅读训练题(含听力短文和答案)五年级听力阅读训练练习一:1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面,重点写了竹子的_____________。2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________.4、竹子最突出的品格是:_____________




部编语文二下听写词语、好词、日积月累第一篇:部编语文二下听写词语、好词、日积月累二下听写单姓名:第一单元1、古诗山村童年碧绿化妆丝线剪刀2、春天寻找姑娘野花眼睛柳枝桃花杏花兴冲冲荡秋千吐气吐血3、鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物堆放4、邓小平爷爷植树碧空如洗万里无云公园格外引人注目汗珠休息柏树树苗小心笔直满不在乎第二单元5、叔叔足迹昨天迷路温暖爱心锋利冒雨留心弯曲洒水背包后背6、一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能甘甜买家7、出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色恋




道德与法治课听课有感第一篇:道德与法治课听课有感“情动、心动、行动”的道法课堂---名师工作室2017年11月1日展示课有感宁桂梅教育的最高境界是征服学生的心灵,而征服学生心灵最好的办法是让学生感动,感动能唤醒人的灵魂,净化人的心灵,震撼人的道德情感,更能促使人的道德升华,它是一种有形而又无形的教育。而今天的两节课就是用教育创造感动,用感动来征服学生的心灵。一、使学生情动。两位授课教师都能借趣激情,重视学生兴趣的培养,让他们怀着极大的兴趣参与知识的获取过程,取得最佳学习效果,例如两位授课教师都运用了现场小




通过聆听专家(大全5篇)第一篇:通过聆听专家通过聆听专家《师爱的智慧》的讲座,课程中师爱是无私的爱,是智慧的爱这一观点。深深的触动了我。教育应该是一个温馨而又充满诗意的过程,应该是一个用爱来诠释生命成长的过程。作为教师,我们无疑是深爱着自己的学生的。然而,很多的时候,我们总是在抱怨,我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利,而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实,这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生,爱是立场,爱的智慧则是境界。爱的无私是基础,爱的智慧则是升




适合学习时听的音乐第一篇:适合学习时听的音乐1.轻音乐班得瑞:追梦人(Dreamcacher)、月光(luna)、仙境、日光海岸等。神秘园:SongFromASecretGarden、Nocturne、Heartstrings等。2.古典音乐钢琴曲:星空、D大调卡农、爱之梦等。吉他曲:爱的罗曼史、阿尔汗布拉宫的回忆、卡农等。小提琴曲:天鹅湖、小夜曲、夜莺圆舞曲等。3.巴洛克超级学习音乐巴洛克音乐的旋律富有表现力,追求的是宏大的规模,雄伟、庄重、辉煌的效果,主要表现形式为“通奏低音”。巴洛克音乐每分钟约60




适合写作业时听的歌(高效学习,建议收藏哦)[大全五篇]第一篇:适合写作业时听的歌(高效学习,建议收藏哦)这是巴洛克音乐中60拍的高频音乐,这种音乐学习可以让你:1、快速完成作业,学习速度将提高2—10倍;2、大脑充满活力,思维敏捷,常有灵感出现;3、延长注意力集中的时间,提升理解能力;4、进入最佳的学习状态,沉浸在学习的快乐之中;5、缓解学习压力增强体质,激发创造力。二、超级记忆音乐这是巴洛克音乐中60拍的非高频音乐,在这种音乐中进行理解、思考、背诵可以让你:1、头脑聪明,记忆力提高5-10倍,充分开发记




通过外出听课学习第一篇:通过外出听课学习外出听课心得体会玉泉罡头学校陆艳丽通过外出听课学习,我学到了许多东西。首先,感受讲课教师们那份对事业的激情和执著,本身就收获了一笔宝贵的精神财富。它将激励着我在今后的工作、学习中更加坚定,更加脚踏实地。通过听课学习,我感觉到自己在专业方面还有许多不足,在今后的工作中应不断加强学习,争取在专业技能上能有较大的提高和长足的发展。教学上课是一门技术,也是一门艺术,尤其是英语教学,对任课教师各方面的技能都有较高的要求。它要求任课教师不仅是语言教师,同时又是艺术教师。英语教学




适合学习听的音乐第一篇:适合学习听的音乐适合写作业时听的歌(高效学习)这是巴洛克音乐中60拍的高频音乐,这种音乐学习可以让你:1、快速完成作业,学习速度将提高2—10倍;2、大脑充满活力,思维敏捷,常有灵感出现;3、延长注意力集中的时间,提升理解能力;4、进入最佳的学习状态,沉浸在学习的快乐之中;5、缓解学习压力增强体质,激发创造力。二、超级记忆音乐这是巴洛克音乐中60拍的非高频音乐,在这种音乐中进行理解、思考、背诵可以让你:1、头脑聪明,记忆力提高5-10倍,充分开发记忆潜能;2、轻轻松松记忆大量内容;


