小学教师外出听课学习心得（五篇材料）第一篇：小学教师外出听课学习心得小学教师外出听课学习心得4月28日我有幸到岑溪市听了四节语文研讨课，真是受益匪浅。这次教学研讨活动是由岑溪市教研室组织，采用同堂异构的教学形式向周边学校送课，目的是将新的教学理念向周边学校辐射，共同交流与探讨识字课和作文课的教学方法。执教的两位教师分别是黄亢美教师和张赛琴教师，这两位教师的课堂教学都各有千秋，黄亢美老师的课堂教学注重学生识字、朗读的培养；张赛琴老师的课堂教学注重课堂氛围，注重学生观察能力的培养，注重对学生作品的点评指导，而

努力****承悦

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小学四年级英语听课心得体会（最终定稿）第一篇：小学四年级英语听课心得体会小学四年级英语听课心得体会学校开展了一次四年级英语教研活动，关于“Let’sspell”课型如何教学。这次活动给我提供了一个很好的学习机会，下面，谈谈自己的体会和感悟：讲课的两位老师有效地通过语言、色彩、图像、实物等多种手段构建情感生成舞台，叩开学生的心扉。在学习过程中，创设情境，提出问题，激发学生的想象力。把一个个枯燥无味的音标，变成一个个美丽的音符。章老师编的歌谣给大家留下了深刻的印象。贾老师设计的幸运大转盘游戏给大家留下深刻印象

邻家****ng

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小学四年级英语听课心得第一篇：小学四年级英语听课心得四年级英语听课心得2013.12.17，我在四年级一班听了一节李老师的英语课，题目是《Youmustn’tdroplitterinthepark!》，我觉得在教育教学方面收获很多，虽然我所代的班级是小学低年级班级，但有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我的感受：首先是整堂课环节设计比较紧凑，环环相扣，由浅入深。从刚打预备铃的那一刻起，学生就开始例行的读单词，然后是greeting，接着下来是复习旧知识，出示教学目标，再往下是presentation，接

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小学四年级英语下册期末考试卷及听力（模版）第一篇：小学四年级英语下册期末考试卷及听力（模版）小学四年级英语下册期末考试卷及听力完卷：100分钟卷面95分，书写5分成绩：四、听录音，找出你所听到的句子。（10分）（）1.A.Thisisourplayground.B.Thisisourlibrary.（）2.A.Thejeansareverylong.B.Thedressisveryfat.（）3.A.Doesyourschoolhaveagarden?B.DoyouhavearedT-shirt?（）4.

fu****级甜

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小学六年级语文听力训练题第一篇：小学六年级语文听力训练题小学六年级语文听力训练题完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。【材料】（一）几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是

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小学四年级英语听课心得体会第一篇：小学四年级英语听课心得体会小学四年级英语听课心得体会在学校领导的大力支持下，英语组老师于上周到狮山中心小学进行了听课，关于“Let’stalk”课型如何教学。这次活动给我提供了一个很好的学习机会，下面，谈谈自己的体会和感悟：讲课的老师有效地通过语言、色彩、图像等多种手段构建情感生成舞台，叩开学生的心扉。在学习过程中，创设情境，提出问题，激发学生的想象力。老师编的let’schant给大家留下了深刻的印象。同时各种练习活动也给我很大的启示，使学生对所学的对话有了非常清晰的了

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小学四年级英语下册听力测试题第一篇：小学四年级英语下册听力测试题小学四年级英语下册听力测试题班级：_________________学生姓名：_________________一、听辨单词，将听到的单词字母编号写在左边的括号里，每题读两遍。（20）()1.A.shirtB.skirt()2.A.shoesB.shorts()3.A.potatoB.tomato()4.A.twelveB.twenty()5.A.coldB.Cool二、听录音，判断下列每个句子是否与录音内容一致，如一致写T，不一致写F每题读

一条****发啊

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小学六年级听力试题第一篇：小学六年级听力试题快要升高中了，英语听力要多做做练习，才会取得进步，考上好的初中。下面是小学六年级听力试题，欢迎做做试题。一、听音，圈出相应的图片。（共10小题，每题1分，计10分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、听音，选择正确的答语。（共5小题，每题2分，计10分）（）1.A.Yes,youcan.B.YoucangobytheNo.12bus.C.IcangobytheNo.12bus.()2.A.Yes,it’sfarfromhere.B.Yes,it’sne

一只****生物

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小学六年级英语模拟试卷2听力部分第一篇：小学六年级英语模拟试卷2听力部分六年级英语听力材料一.听录音，选出句子中你所听到单词或短语。1.ThereisalotofsnowinwinterinBeijing.2.Itisalwayscloudyhere.3.DadandIaregoingtohaveapicnicthisweekend.4.I’llplaytheaccordionattheconcert.5.We’llfinishmyhomeworksoon,pleasewaitforus.6.Canyou

靖烟****魔王

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小学升初中英语听力答题技巧第一篇：小学升初中英语听力答题技巧小学升初中英语听力答题技巧听力测试是小学英语学习评价的重要形式。对待听力测试除了平时加强听的训练之外，还应具备一些技巧。把握好听力技巧能增强听的判断力，达到事半功倍的效果。可以说良好的听力技巧是听力测试取得理想效果的催化剂。英国听力教学法专家MaryUnderwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。这三个步

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小学二年级英语听力练习材料（合集五篇）第一篇：小学二年级英语听力练习材料小学二年级英语听力练习材料一、1.r2.m3.t4.l5.p6.W7.DVD8.HK9.AM10.UV二、1.artroom2.student3.hear4.train5.shelf6.what7.policeman8.Miss9.hall10.pink三、1.Mydollhasapurplecoat.2.MrLiisashopassistant.3.Issheadoctor?4.Whatcolourarethewalls?5.Wha

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小学专题7--听力教学2第一篇：小学专题7--听力教学2演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案小学专题7--听力教学2专题7小学英语技能教学（一）听力教学目录从听到理解听力是一个接受声音、理解声音的过程，是听者对说话者所传来的编码讯息进行解码的过程。听力理解是一个复杂的过程，主要是：辨析语音、理解意义、完成任务。听力在小学英语学习中的意义听是交际活动的基础，要听懂对方的话，才能进行有效的交际。听是小学生接触语言的机会，小学生在听中感知语音、辨听语词、了解语法，形成语感。听可以为说打下基础，可

Jo****31

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小学三年级数学听课记录第一篇：小学三年级数学听课记录第二节课一、创设情境，引入新课1、教师放录像（介绍第一小学的校园），然后让学生观察主题图（课本的图）教师提问①：“在图中你能看到什么？”（让同桌互相交流）②：“你看到图形了吗？”学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖学生2：我看到了长方形的蓝色地砖„.（接着请好几个学生回答）2、点明主题在这个美丽的校园里有许多的图形。其中像正方形、长方形、蓝色地砖的形状和推拉门的形状，都叫四边形。（引出主题：四边形）二、探究交流，学习新知识（1）、涂一涂（教师向每位学生发一

是你****松呀

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小学4,5年级英语听课记录第一篇：小学4,5年级英语听课记录听课记录听课人：林芸莹，谢玉贞，吴美辉，李敏，谢静雪，邱燕珠听课地点：梅师附小听课时间：第七周星期三听课目的：了解小学的基本情况，了解学习班主任工作的职责，了解少先队活动情况，了解小学课堂和课后其他工作情况，更好地学好专业知识，巩固专业思想。第二篇：小学英语听课记录小学英语优质课评比听课心得体会一、教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。在这两天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同

邻家****ng

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小升初英语：听力完形填空做题技巧（最终版）第一篇：小升初英语：听力完形填空做题技巧（最终版）小升初英语：听力完形填空做题技巧在小升初英语考试中，听力的完型填空是很重要的一块，也是很多学生为难的一块。听力完形填空其实主要测验的是语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。那么我们到底要怎么做来“打败”他呢？平心静气不急不躁对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，畏难情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文

王秋****哥哥

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对外汉语教学听力课[5篇模版]第一篇：对外汉语教学听力课对外汉语教学——听力课实录（部分）形式：短对话呈现文本，教师提问，学生回答。六个场景。场景一：人物介绍问题：1.这个男生叫什么名字？（张天明）2.他在哪出生的？3.他的父母在什么年代去的美国？场景二：商量旅行计划问题：1.丽莎的中文，西班牙文哪个比较好？（西班牙文）2.他们最后决定去中国还是墨西哥？场景三、看电视广告（泛听——选择；监听——填表格——表述——电话留言）问题：1.这是谁的广告？是什么广告？2.这是什么社？（环球文化旅游社）推出什么？（中

茂学****23

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对外汉语听力教案第一篇：对外汉语听力教案第29课去哪里玩儿一、教学目标1.通过对课文的听力理解，使学生掌握关于旅行语言和文化的知识，学会使用文中出现的语法。2.在提高听力能力的基础上，通过小组讨论，锻炼学生口语表达能力和交际能力。二、教学重点1.学习相关语法2.理解对话语境，能够熟练运用文中关于旅行的词语和句子进行交际表达。三、教学难点1.理解对话语境，能够熟练运用文中关于旅行的词语和句子进行交际表达四、教学方法听写法听读法五、教学内容和步骤﹙一﹚导课5分钟复习词语，开始听力练习。﹙二﹚授新课1.听做课本

森林****io

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对外汉语初级听力教案（五篇范文）第一篇：对外汉语初级听力教案复习（三）教学对象：课程名称：初级汉语听力课教学目标：1、培养学生听力能力并提高听力水平。2、掌握听力题的方法与技巧。3、从听力材料中学习口语表达。教学时数：2课时教学教具：录音机教学步骤：第一课时：（50分钟）一、组织课堂（2分钟）二、学习生词（5分钟）当然表示非常肯定。例如：我问XX：你会说越南语吗？（XX是同学的名字）XX可以回答我，我是越南人，当然会说越南语了。三、完成听力理解练习（一）听句子并做练习1.给学生5分钟时间熟悉听力理解练习的

秀华****魔王

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对外汉语听力教案第一篇：对外汉语听力教案第一课一、跟读二、填声母三、填韵母四、标声调五、选出你听到的音节六、听录音，填写拼音并模仿发音放着录音，根据录音内容让同学们自己做一遍，抽出几个同学提问，然后统一答案教具：教材、教案、讲稿、磁带、电脑教学目的：1.通过听力训练,掌握关键词的用法2．通过听力训练,掌握正确的语音、语调教学要求：掌握汉语语音知识的声母、韵母、声调、变调、轻声、拼写规则、儿化音、如：玩儿、画儿、这儿、哪儿等）词重音、句重音、停顿、语调、语气、语流音变。拼读句子的语音语调基本正确。重点、难点

努力****承悦

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对外汉语听力教案第一篇：对外汉语听力教案教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅰ,北京语言大学出版社，邱军主编。第三课“我想换个房间”，第一部分：介绍留学生宿舍。教学对象：非学历短期来华留学生。教学地点：课型：初级汉语听力课教学目标：1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词；（2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关系，回答课本问题。2.技能领域：（1）学生能正确回答课本问题，语调比较自然；（2）熟练掌握如何描述学校宿舍的房间种类及如何订房3.情感领域：学生想了解中国学校宿舍的主要种类。4.学习策略：

努力****妙风

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