对外汉语中级听力教案第一篇：对外汉语中级听力教案开始：教师：“同学们，下午好，同学们有没有认真对上节课的听力进行总结复习啊，有没有完成布置的课后作业呢，——有（预想答案）好，那么我们开始新的听力旅程。”面听：1、“京欣一号”西瓜皮薄，口感好，在北京市场畅销多年。“海七”西瓜的特点是个儿大，成熟期晚。今年的新品种“农科一号”也很受消费者欢迎，其销售量仅次于“京欣一号”用PPT展示问题：在北京市场上销售量最大的西瓜是哪个品种？教师听前准备：下面一段话我们将听到几个西瓜的品种，用汉字或拼音记下来，第一遍念完，问

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2025-08-27

宣化小学汉字听写大赛活动总结第一篇：宣化小学汉字听写大赛活动总结济源市宣化学校汉字听写大赛活动总结一、指导思想为进一步加强中华优秀传统文化教育，向全社会倡导强化书写汉字，保护汉字的意识，深入开展汉字听写推广活动，在广大中小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，在我校田校长、教务处统一组织，在校委会和学校教导处的统一策划下举办了本次听写大赛。本次听写大赛的主要目的有以下几点：1、通过比赛活动，提高

是你****盟主

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2025-08-27

实用的听雪作文[五篇范文]第一篇：实用的听雪作文实用的听雪作文4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的听雪作文4篇，欢迎阅读与收藏。听雪作文篇1我出生在南方的一座小城市里，这儿的春，夏，秋三季都很温暖，冬天也没有刺骨的寒冷。可是，每到冬天，我总是站在校园里的那棵大榕树下祈祷着这个冬天可以寒冷一些。这样的话，或许这座城市就能下起雪来。很想亲眼看一看雪花在漆黑的夜幕中漫天飞舞的样子，很想

Ja****23

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实用的听雪作文（5篇）第一篇：实用的听雪作文实用的听雪作文四篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的听雪作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。听雪作文篇1雪，圣洁而宁静，是岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的乐观，是谢道韫“未若柳絮因风起”的向往。“雪，洁白无瑕，始于雾的浪漫，雨的酣畅，云的迭起，露的灵犀，雪的洁白，冰的剔透，终归于水的平凡与宁静。”悠悠飘落的雪，如寻梦的蝴蝶，

景福****90

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实用的听音乐的作文（汇编）第一篇：实用的听音乐的作文实用的听音乐的作文四篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的听音乐的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。听音乐的作文篇1《风居住的街道》显而易见，歌曲表达的就是风居住的街道。可是，风是无形又无影的，它变幻莫测，无时无刻都在运动，风真的会停留在某一处吗？答案是不知道。歌曲响起，立马带我进入了一个新的世界。温柔的钢琴声作为开头。深秋暮

明轩****la

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实用的听雪作文[5篇范例]第一篇：实用的听雪作文实用的听雪作文三篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的听雪作文3篇，希望能够帮助到大家。听雪作文篇1“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落

康佳****文库

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实用的听音乐的作文（5篇范文）第一篇：实用的听音乐的作文实用的听音乐的作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的听音乐的作文3篇，欢迎阅读与收藏。听音乐的作文篇1窗外面淅淅沥沥的下着。LadyGaGa一遍一遍的唱着她的Pokerface。唱的那样热闹那样起劲。也长不了我此刻的心情。我也想那样痛痛快快地哭一场，可是我不能。为什么不理解我？有些事情与我无关都要推到我的'头上，让

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安全教育听后感第一篇：安全教育听后感学校组织我们收听了一次关于安全教育的讲座，自己觉得受益颇多。使我突然间发现自己平时所认为的“大不了”的事情，都有可能存在着很大的安全隐患，所以，不论是为自己还是为他人，我们都应该小心为妙，从小事做起，彻底消除安全隐患。通过收听讲座，使我对交通安全知识有了特别深刻的感触。随着社会的飞速发展，人们的生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车

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安全教育听后感第一篇：安全教育听后感安全教育听后感安全——生命中不停息的旋律！通过这次报告会，我才真正明白了安全的重要性。人的生命只有一次，安全常伴左右，在生活中我们常遇到消防，法律，交通等各方面的问题，引发了我对安全这一不可忽视的思考。在报告会中，我发现了自己对安全的轻视，在各方面，我做了认真的检讨与思考。我想无需例举曾经发生过的火灾是如何可怕，造成的灾害和给亲人的伤痛是如何巨大，每天我们通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让我们揪心和恐惧了，为何不能给予我们警醒和提示呢？有句话说得好：坏事宁可耳闻不要眼见。天

爱欢****23

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学校听评课活动总结反思第一篇：学校听评课活动总结反思学校听评课活动总结反思(2015)学校听评课活动总结反思我校的听评课活动，已经告一段落，此次听评课活动是我校历时最长，规模最大，规格最高，参与度最高，效果最明显的一次活动，为了学校的进一步发展，现将本次活动的开展情况作如下汇报：首先，我的观点与所有人的观点可能有所不同，只因为我的立足点不一样，出发点不同，所以我想谈谈本次总结我是基于什么样的思考。思考一：【教师应学会把握时局】如果我们还在驶驭教材上下功夫，我们每付出一百分的努力，只可能有百分之一的效果，因

努力****爱静

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学术讲座听后感第一篇：学术讲座听后感学术讲座听后感xxx年xx月xx日，在xxx楼xxx室举办了一场别开生面的学术讲座。讲座的题目是《ASystemApproachtoFilterBankFrames》。讲座从Introduction、Filterbankframes、Frame-bound-ratiominimization、SynthesiswithoptimalSSIMindex、Numericalexamples和conclusion六个方面清晰地介绍了滤波器簇及其应用。令人印象深刻的是，主讲人在

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学术讲座听后感1第一篇：学术讲座听后感1“提高数学能力”讲座心得体会作为一名数学学院的学生，数学是平时学习密切接触的一门学科，所以提高自身的数学学习能力显得尤为重要。11月9号下午在三教楼A座开展了一场“提高数学能力”的学术讲座。在南开大学孟道骥教授的激情演讲和带领下，我进一步认识到提高数学能力和掌握正确方法的重要性。孟道骥教授在讲座中首先强调了“知识的重要性”，因为知识是能力的基础。在平日的学习中，有时候我们对于知识的学习抱着得过且过的态度，到真正用到的时候，真是“一问三不知”。知识的力量是强大的，它可

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学术报告讲座听后感（精选5篇）第一篇：学术报告讲座听后感土木学科沙龙之史海欧教授报告会——城市轨道交通知识介绍报告人：史海欧教授报告时间：2009年11月13日报告主题：城市轨道交通知识介绍报告地点：理工南楼108今天史海欧教授在我们学校开了一个有关城市轨道交通的讲座，以图列形式详细介绍了城市轨道交通的概念和分类；将传统的轨道交通体系与新的交通系统做了深入比较，并系统介绍了新轨道交通系统的发展现状及未来的发展趋势；最后对地铁站的建设作了深入和详尽的介绍。城市轨道交通系统，简称城轨系统，由于中国大陆的地面重

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学会聆听教学设计第一篇：学会聆听教学设计学会聆听教学目标：1.运用学过的识字方法，学会本课的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。教学重点：告诉人们如何通过聆听去召唤生命中美好的东西。教学难点：理解含义深刻的句子，领悟文章的思想内容。教学准备：教学课件。教学时间：两课时。教学过程一、朗读课题，讨论“聆听”1、板书课题，理解“聆听”的含义。2、一位哲学家说，一个人应该学会关于聆听，学会聆听他人，聆听自然，聆

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学前试听课文案第一篇：学前试听课文案学习目标：（1）了解什么是主持人？幼儿口才对学生的重要性；并学会简单的练声。（2）让学生学会做简单的自我介绍。通过幽默的自我介绍，让学生熟悉上课环境，消除紧张心情。（3）通过学习朗读《七只气球》让学生在掌握正确发音的同时学会语言学会表演。【老师自我介绍】学习内容：小朋友们我们一直在说口才，有谁知道什么是口才呢？有知道的吗？（教师四处寻找张望寻找）老师来简单的告诉大家：一个人说话能力的好坏我们把它叫做口才。在我们的生活中口才好的人往往能得到大家的尊重和喜欢，小朋友们也都喜

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学会倾听教案第一篇：学会倾听教案学会倾听主题：辩认合格的倾听行为，学会倾听。活动目的：1、让学生了解，沟通首先从倾听开始。2、合格的倾听行为要求听众做到：诚心、专心、用心、耐心、应心（反馈）。活动形式：小组讨论，全班交流，倾听训练，小组游戏。重点难点：1、重点：作为一个合格的听众必须具备的要素。2、难点：倾听技巧的揣摸和练习。活动过程：一、热身活动反向动作：大西瓜小西瓜（老师说大西瓜时学生用双手作小西瓜状，老师说小西瓜时学生用双手作大西瓜状）二、认识正确的倾听行为A、注意：眼睛注视说话的人，将注意始终集中

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学会聆听（5篇范文）第一篇：学会聆听学会聆听教学设计唐山市芦台经济技术开发区实验小学毛金红教学目标：1理解聆听的含义；2通过学习知道在日常生活中学会聆听的重要意义；3学会如何聆听；教学重点单点：知道如何聆听；2明白聆听时应注意的细节；教学准备：与课题相关的视频、音频、课件。课时安排：一课时教学过程：一、导入由汉字“聪”导入课题。二、活动过程1、解释“聆听”一词的出处及现在的意思。2、出示一段视频：关于不认真听讲的。师：要求带上你的耳朵、眼睛和心。看了视频为什么会笑？指名回答:上课不认真听讲闹笑话了。他当时

沛芹****ng

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学会倾听教案第一篇：学会倾听教案学会倾听教案活动理念青少年时期渴望交往，渴望与人沟通，但交流困难是青少年在人际交往方面的障碍之一。交流困难固然有表达的原因，而更多的是由于不会倾听造成的。因此学生只有掌握倾听技巧才能更好地进行人际交往。活动目标1、了解与理解懂得倾听的人才会获得朋友，因为你分担了他的烦恼；懂得倾听的人才能够在听的过程中领会大意，才能想出合适的办法与不同的人沟通合作。2、尝试与学会：通过表演、讨论等活动使学生了解不同的倾听行为及其给别人带来的不同感受；辨别什么是不良的倾听行为和良好的倾听行为；

春兰****89

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学会倾听教案第一篇：学会倾听教案学会倾听——此时无声胜有声教学目标：认知目标：学会正确分辨不良倾听行为和良好倾听行为，做个合格的倾听者。情感目标：让学生意识到沟通从倾听开始；将倾听内化为一种生活态度。行为目标：将心理健康课堂中学会的倾听技巧应用到生活实际中。教学重点：学会倾听的技巧。教学难点：让学生意识到沟通从倾听开始；将倾听内化为一种生活态度。教学形式：游戏、故事、小组讨论、视频赏析等教学时间：40分钟教学过程：一、导入：游戏“相反动作”引出本课主题“学会倾听”二、倾听的意义（一）故事分享：思考：巴顿将

是来****文章

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学习教育听取意见环节工作总结第一篇：学习教育听取意见环节工作总结党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作总结竹园寺学校2014年5月竹园寺小学党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作总结我校按照教育局及中心学校关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要汇报如下：一、高度重视，及时安排部署按照教育局及镇党委的统一安排部署，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，

永香****能手

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