听课随想1第一篇：听课随想1听课随想博乐市第二小学石晓春这两天听了丁海燕和陈新红两位老师的“三环五学”教学模式的常态课后，让我感受到课堂改革不仅仅是要改变教师的教，更重的要改变学生的学，这将是一个艰难而长期的工作。所以，我想我们不能太着急，而要放慢脚步一步一步的去寻找适合我们的“本土本色”的方法。首先，两位老师精心的备课并做了大量的新的教学方法上的尝试，我感觉非常好，任何改革都会有比较大的痛苦，毕竟我们已用我们自己所熟悉的教学方法教了20年了。但是我看到的不是全部的抛弃、不是全盘的否定而是在自己的优势的基

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2025-08-26

听课评课活动总结第一篇：听课评课活动总结听课评课活动总结三年级英语孟慧慧一学期来，我校教学教研工作在校领导带领下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，积极实施素质教育，加强管理，强化过程，严格要求，现就本学期听评课活动做以下总结。这学期的听课、评课涉及面广，涉及人员多，学校高度重视、认真组织，各位讲课老师精心准备，使得听课评课活动收到了很好的效果。一、我校教师在课堂教学中的水平，在课堂上展示了教师的风采。1.目的明确、内容正确。一节课

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听课评课第一篇：听课评课怎样进行评课评课是一种说服的艺术。说服，就是求和谐、求愉快、求发展。说服是一种技巧，说服是一种智慧。善于说服别人，首先应善于说服自己。充分尊重别人，是说服别人的心理基础；以理服人，是让人心悦诚服的保证。评课是一门科学，也是一门技术。是科学就有规律可循，是技术就有要领可操作。评课的原则、要领、形式和技巧反映了评课的规律和技术。本章来讨论这一问题。评课作为一种质量分析，首先应该有一种质量标准。这就如同一种产品的质量验收，在验收应有质量标准一样。什么是一节好课的评价标准，因为学科不同，年

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听课评课活动方案总结第一篇：听课评课活动方案总结长寿实验小学听课评课活动方案2008、10为进一步深化课程改革，推进素质教育，探索教学新模式，促使教师业务水平达到优势互补，经校长室、教导处研究决定，在全校教师队伍中开展听、评课活动。具体实施方案如下：一、组织领导组长：李锋副组长:谢云刚张国安组员：各学科教研组长、备课组长和全体行政人员二、参与人员全体教师三、组织形式第一阶段（10月下旬至11月上旬）：以教研组为单位进行活动，由教研组长负责制定本组活动计划，主持本组听课、评课活动，记录本组教师出勤、听评课的

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听课评课总结（推荐五篇）第一篇：听课评课总结观课评课总结报告今年的研修比以往的研修内容更丰富，更实用。很直观的讲授了一些word、PPT、excel的基本操作和更深层次的应用。Flash动画的讲授也很受用。和以往不一样的是增添了观课评课环节。看了这六位老师精心准备的六节课，受益匪浅。现将本次观课、评课活动情况做一个简单的总结。优点如下：1．课前准备充分，认真钻研教材，把握重难点，找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材，教师一起对教材深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。

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听课评课总结第一篇：听课评课总结听课评课总结本学期开学后，我们教研室全体教师举行了“听课评课”活动。本次的听课、评课活动，用了两周的时间，活动中达到了预期的目的，收到了良好的效果，现将本次听课、评课活动情况做一个简单的总结。1．课前准备充分，认真钻研教材，把握重难点，找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材，教师一起对教材深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。教学中，渗透以人为本的教学原则，先导后教，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，

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听课评课培训总结范文合集第一篇：听课评课培训总结篇一：听课评课总结听课评课总结金秋10月，我校全体教师举行了用导学案“听课评课”活动。本次的听课、评课活动，用了两周的时间，学校高度重视、认真组织，在全校教师的共同努力下，听课评课活动已经圆满地结束。我校在听课评课活动中达到了预期的目的，收到了良好的效果，现将本次听课、评课活动情况做一个简单的总结。1．课前准备充分，认真钻研教材，把握重难点，找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材，教师一起对教材深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够

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听课评课854694第一篇：听课评课854694听了福山外国语小学吴屹、陆蓉老师的课堂展示教学课，受益匪浅。两位老师都能的教学都充分体现了数学的应用性，体现了数学从生活中来，到生活中去的特点。两堂课中，孩子们在老师创设的情景中被充分调动了认知内驱力，充分感受到了数学的有趣和有用．吴老师的课将学生操作与多媒体技术相结合，陆老师的课则从两道应用题问题的不同引入估算，在算式对比中强调估算的作用，让学生经历了估算的重要性，抓住了估算教学的核心内容，渗透了比较的数学思想，在做数学的探究过程中发现估算的灵活性，以及估

努力****恨风

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听课评语集锦第一篇：听课评语集锦3月2日潘海燕的〈〈分式的基本性质〉〉，能采用类比引入新课，讲解例题详细，对个别容易出错的地方能反复强调，及时反愧巩固。选题类型较全面，课堂气氛略显沉闷，学生自主学习空间有待拓展。3月2日狄永伟的〈〈海燕〉〉，能让学生在反复朗读中体会海燕的优秀品质，教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，平时应注意引导学生知识的积累，丰富学生知识面。3月6日秦丽燕的〈〈光〉〉，知识点归纳条理清晰，便于学生整理。对容易混淆的概念，能结合物理现象给予解析，学生

努力****甲寅

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听课记录评语第一篇：听课记录评语听课记录评语季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。林燕、陈红梅老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。刘梦麟：3月1日听了林燕老师的《DreamHomes》，认为林燕老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，

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听课记录评语第一篇：听课记录评语评课：1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。4、（1）整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。（2）充分体出了学生的主体和教师的主导作用。（3）最后环节让学生计算身高，设计好，调动了学生

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听课记录_见习总结（范文）第一篇：听课记录_见习总结（范文）瑞金路幼儿园听课记录听课地点：瑞金路幼儿园听课日期：5.13听课人：安永霞TX100716TX1012鼓楼特殊教育学校听课记录表听课地点：鼓楼特殊教育学校听课日期：5.13听课人：安永霞TX100716TX1012第二篇：见习总结2及听课记录景山小学见习总结见习人：见习地点：海口景山海甸分校见习时间：2011-10-10日至2011-10-14日见习指导老师：一（2）李婷婷老师这是我第二次进入景山海甸分校区见习了，一周时间，和上次一样，这次我们分

玉军****la

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听课笔记第一篇：听课笔记听课笔记教学内容：苏教版小学语文第七册《九色鹿》教学时间：2005年11月教师：海安县实验小学仲剑锋教学过程：一、复习巩固1、回忆主要内容2、九色鹿给你留下了什么印象？师引导：第一小节呢？指名，相机板书：美丽善良勇于救人随感：导入有些困难，学生平时积累比较匮乏。二、精读课文1、通过你的朗读，调达好象是一个什么样的人？指名：（1）知恩图报（2）老实课件出示：千恩万谢知恩图报感恩戴得有恩必报随感：很有必要的出示，是帮助学生积累词语的好机会，适当的读背记忆也许效果会好些。2、如何读好这些

永香****能手

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听课观摩体会第一篇：听课观摩体会小学数学课堂教学观摩体会在二0一0年五月初，我有幸参与了市教育局组织的远赴重庆的非师范类教师的培训。在5月26日，我有幸去重庆北碚区人民路小学参加了“小学数学骨干教师课堂教学观摩活动”，听了罗建华和王鸿老师的课，使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化，艺术化。在此之前，我从小学到大学毕业，也听过许多老师的报告，也当了十几年的学生，但从来没有想到课竟然可以这么上，试想以前自己在小学的上课方式，差距自己都可以感受的到。感触最深的就是上课的方式灵活多样，他们的教学设计也是环环相

靖烟****魔王

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听课笔记第一篇：听课笔记听课对象：刘珊珊老师扬中市实验小学听课题目：Goodbye，电子游戏！一、激趣导入1.播放四首熟悉的电子游戏里的歌曲，让学生猜出游戏名称2.小调查，某小学玩过电子游戏的人数比例图3.分小组讨论：玩电子游戏到底好不好？二、了解电子游戏的危害1.视频资料：关于长时间玩电子游戏对身体的危害2.专家连线，采访互动（1）了解玩电子游戏，除了对身体的危害，还有哪些危害？（2）学生自主向专家提问（3）结束采访后，学生总结玩电子游戏的危害三、宣传标志的创作1.提问导入如何让其他人了解到电子游戏的危

明轩****la

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听课稿体会第一篇：听课稿体会青出于蓝，而胜于蓝——听陆水峰老师印染课心得体会柯桥区职业教育中心王国栋2014年12月4日听陆水峰老师印染示范课，此次听课不仅让我领略到了我校各专业出类拔萃的教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足，总结以下几个方面来谈一下我的学习心得体会：一、课堂准备充分，亮点突出：这次示范课内容全，多方面的教学内容，开阔了我的教学思路，使我更好的学习了不同知识内容教学的新思想。备课精心和设计的新颖。在听课中我发现老师们对教学的内容都做了充分的准备，独特的教学设计，

Ja****23

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听课活动总结（精选合集）第一篇：听课活动总结听课活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的听课活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。听课活动总结1首先，充分展示了我校教师在课堂教学中的水平，在课堂上展示了教师的风采。第二，显示了我校教师在评课方面的功力。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致的评课，既显示了老师们评课的水平因为听课也是

宛菡****魔王

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听课活动总结第一篇：听课活动总结进入三月份，我校开展了以“提高教师素质，提升课堂质量”为主旨的全员听课活动。三月底活动结束。在这次活动中，高校长高度重视，教务处做了周密安排，全体教师认真对待积极参与，显示了很高的教研热情，促进了学校教学工作的顺利进行。现将这次活动做一简要总结回顾。一、值得肯定的方面1、教学手手段教学方法灵活多样。老师们课下准备充分，教学形式多样。低年级的游戏、高年级的竞赛和抢答明显调动了学生的积极性。各种教具使用较多，如于洪娟老师的《整百整千数加减法》中，各种可爱的小动物登上了黑板。吕淑

明钰****甜甜

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听课汇报材料第一篇：听课汇报材料听课反思丁凤娟2013-2014学年第二学期的各项教育教学工作即将结束,盘点本学期的教学工作,累计共听课20节,其中听齐听全本教研组的所有课13节。本学期的听课节数虽比以往少,但却受益匪浅.通过听课可以看出个位教师都精心备课认真、对教材驾驭游刃有余。由于每位教师的充分准备,获得了不错的课堂教育教学效果。教学设计中敢于去想，敢于去创新，使得每个教学环节都非常精炼，有趣，给其他教师及学生带来新意。通过教师的用心设计，激发学生兴趣，充分体现以学生为主体，让学生成为课堂的主人，教师

音景****ka

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听课的感受2010第一篇：听课的感受2010赴吉大附中听课的感受2010年11月27日，吉大附中第四届兹兰杯教学展示活动现场展示会，这是我第二次去吉大附中去听课。从一上车就有一种无奈感觉，因为要做一上午的火车，因为我从来就不愿意坐车尤其是火车，但毕竟不是旅游而是去学人家的东西，所以将无奈化作一种珍惜，珍惜这又一次令我长见识的机会，别有一番滋味在冲击心头伴着鹅毛般的飞雪驶向长春，寒冬冷的畅快而又兴致淋漓。从这两位老师讲述的两节新课中，他们各有自己的风格和特点。不论从语言和教态，还是从传授知识的方式和方法上，

依波****bc

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