论口才的重要性第一篇：论口才的重要性论口才的重要性现在社会是一个越来越注重情商的一个社会，人与人之间及人与社会的关系非常密切广泛的社会往来不可缺少。随着社会的发展，人们对口才有了更高的要求。不得不说口才好的人，一般都会受到重用。在人生社会生活中，口才一直是决定一个人生活及事业优劣成败的重要因素。就拿老师来说，作为一名老师，自己虽然三学富五车，但是在自己的课堂上不能让学生明白自己的意思，那么，他还能是一名优秀的人名教师吗？同样的，往小处说，我们在日常生活中，每时每刻都在和人相处。在家里我们总会与爸爸妈妈交流

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2025-08-28

讲话提纲第一篇：讲话提纲新营小学开展党的群众路线教育实践活动动员大会的讲话稿内容提纲：一、思想高度重视，深刻认识开展教育实践活动的重要性和必要性。二、结合我校实际情况，确保教育实践活动扎实有效开展。第一，抓关键，扎实走好每一步一是学习思考。二是查摆问题。三是整改落实。第二，攻难关，将“钉子”对准顽疾。第三，真批评，放下脸面，方知不足。三、精心组织，确保教育实践活动取得实效一是加强组织领导，强调领导带头。二是统筹兼顾，两手抓两不误。三是加强宣传、及时总结。第二篇：讲话提纲讲话提纲第一部分：大连绿波白城甘草科

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2025-08-28

讲稿大全第一篇：讲稿大全北京天益嘉华科技发展有限公司欢迎走进天益博健健康世界（模板讲解稿）人类从诞生到现在从来都没有停止过对健康、长寿的不懈追求，从医疗到日常保健，从饮食到运动，人们在做着各种各样的尝试，天益博健的问世，让拥有健康变得不再遥远，博取天地之精华，益泽万众之康健，天益博健科技服务健康的完美奉献。接下来，我和大家来共同回顾一些历史片段：1912年，瑞士科学家卡尔教授因首次发现羊胎盘提取物有激活人体细胞、延缓衰老的作用而获得诺贝尔医学奖；之后德国科学家斯佩曼、日本科学家山岛都对羊胎盘做了大量的提取

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2025-08-28

讲演与口才填空（五篇范文）第一篇：讲演与口才填空(1/10)、演讲，是指在特定的时空环境中，以（）语言和（）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。(2分)有声，体态(2/10)、在我国对演讲或演说，古代有的称之为（），有的称之为（）。(2分)言辞，谈说(3/10)、9．从信息传播的角度看，演讲活动从演讲者萌发（）开始至演讲产生（）为止，是一个信息活动的完整过程。(2分)演讲动机，一定影响或达到一定的目的(4/10)、礼仪演讲的特点是具有强烈的（）、

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训练口才的方法第一篇：训练口才的方法言语是我们的思想及情感的表达，是心底的声音，没有言语作为工具，我们的思想及情感就表现不出来。言语是思想的衣裳，它能完全表现一个人。一个粗浊或优美的品格，在粗浊或优美的措辞中会自然而然地流露出来。一个人虽然不一定能完全说出自己，但却多数能鉴别及透露自己。在不知不觉中，在有意无意间，在别人的眼前，他往往以每一句话描绘自己的轮廓与画像。说话既轻浮则行动亦草率；所以谈吐是行动之羽翼，对于一切谈吐，人们最喜欢那种出自真诚而且经过选择的言语。言语是一种严肃的东西，有口才的人决不滥用

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论高职公共英语听说教学改革（推荐阅读）第一篇：论高职公共英语听说教学改革论高职公共英语听说教学改革摘要：本文针对目前高职高专学生英语学习现状以及英语课堂教学存在的问题，根据听说教学法和交互式教学法的理论指导提出高职院校可以尝试进行以听说为主的教学改革，提出利用各种现代化技术手段以及互联网资源等开展听说教学，以提高学生的学习效果。关键词：高职高专英语听说教学改革随着我国高等教育的逐步普及，高考的毛入学率已达90%多，高职高专院校基本已经收底所有高中职高毕业生。新形势为高职公共英语教学带来新挑战新问题，需要广

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训练口才的9个好方法第一篇：训练口才的9个好方法口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常

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论文：英语课堂生活化第一篇：论文：英语课堂生活化浅论英语课堂的生活化关键词：知识性，生活化，课堂教学摘要：英语课堂要注重教学内容的知识性，整体性，实用性，而英语课堂的生活化，能使课堂教学变得形象化，趣味化，交际化。生活化的英语教学不但有助于学生用真实的方式来应用所学的知识，同时也有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。一.教学背景《英语课程标准》基本理念强调：学生的发展是英语课程的出发点和归宿，要在教学中突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作创新精神；强调课程从学生的学习兴趣

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让英语成为你走向成功之路的阶梯第一篇：让英语成为你走向成功之路的阶梯让英语成为你走向成功之路的阶梯世人都会有自己的人生追求，每个人的所追求的目标都是不同的，李白有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的侠客情怀，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的普世情怀，清华大学“永远的校长”梅贻琦也有着心系大学教育的情怀。然而芸芸众生之中的我们，或许也会有着非常远大的理想与追求，但是迫于无奈的现实，我们可能无法一蹴而就的实现自己的理想，对于周遭的这些，我们应该保持耐心，不忘初心，不断积累自身的技能，慢慢地等待一

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论文如何提高英语口语教学第一篇：论文如何提高英语口语教学如何提高英语口语教学【摘要】英语口语教学在初中英语教学中占据着重要的地位。目前我国初中英语口语教学中存在着很多的问题。本文通过对英语口语教学中存在的问题分析，提出了提高英语口语教学的策略。关键词：口语教学课堂教学反馈一、当前英语口语教学中存在的问题目前我国英语口语教学中存在很多的问题，主要表现在一下几个方面：1、英语课堂教学以教师讲解为主现在的英语口语课堂教学主要是以教师的讲解为主，课时设置有限，即使是涉及到英语高考的听力课时设计也不能达到理想要求。

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2025-08-28

论批判性思维在英语口语教学中的运用第一篇：论批判性思维在英语口语教学中的运用论批判性思维在初中英语口语教学中的运用摘要：批判性思维，自上世纪提出后，便被划为民主教育的目标。目前初中英语教学中普遍存在学生口语表达能力薄弱、内容空洞，究其原因，则是学生批判性思维能力的欠缺。笔者将从初中生英语口语的现状、批判性思维在口语教学中的重要性以及如何在初中口语教学中运用批判性思维能力层面进行探讨，以培养我国初中学生批判性思维能力与英语口语表达能力。关键词：批判性思维；初中英语教学；口语教学21世纪是知识经济时代，也是全

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2025-08-28

讲话精神学习心得第一篇：讲话精神学习心得党的十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，通过学习总书记讲话，使我在理论上充实了自己，开阔了视野，在思想认识上有了飞跃和提高，接受了一次灵魂的洗礼和升华。总书记的讲话，简洁明了、深入浅出、有的放矢，深刻阐明了党在治国理政理念上的一系列创新和发展，让人民群众看到我党敢于担当的历史责任感和坚定自信心。研读总书记的讲话，让我思索，让我期待，催我奋进。一、“中国梦”——激动人心，鼓舞斗志总书记提出要实现中华民族伟大复

书生****35

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讲话学习精神第一篇：讲话学习精神一是从三件大事、三大成就、两大理论成果，领会好党的90年辉煌业绩；1、深刻认识“三件大事”。总书记在“七一”讲话中对我们党90年来波澜壮阔的奋斗历程进行了高度概括，对我们党90年来团结带领人民为完成中华民族伟大复兴,完成和推进新民主主义革命、社会主义革命和改革开放三件大事进行了表述：一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了

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讲演与口才复习题2013年12月第一篇：讲演与口才复习题2013年12月讲演与口才第一部分考核基本情况说明一、启用时间：本课程考核说明启用时间为2013年秋季。二、考核对象：本课程的考核对象为汉语言文学专业（本科）汉语言文学专业的学生。三、考核目标：考核的教学内容具体分重点掌握、一般掌握、一般了解三个层次要求。重点掌握为教学重点内容，要求全面领会、吃透教学内容，并能灵活运用所学知识理论分析语言结构；一般掌握为次重点内容，要求对所学内容作一般性认识，如能阐述定义、内容要点等；一般了解内容有所认识即可，不纳入

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讲团结第一篇：讲团结讲团结转载《讲团结》一文请注明出自〖北屯在线〗。谢谢合作！文章地址：人们常说：班子团结出效益、出成绩、出政绩、出干部也出生产力。这些说法是有一定道理的。因为，无论是一个单位还是一个部门，只有领导班子团结了才能克服各种困难、迎难而上，才能有发展、有进步、有成就。领导班子不团结所造成的严重后果和危害是很可怕的。如果一个单位班子不团结，自然就会形成派别，领导之间就会相互攻讦，从而造成干部群众思想混乱，使想干事的不能干事、不敢干事，不想干事的好事者如鱼得水，纷纷游走与缝隙之间到处煽风点火，搞得

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训练口才（推荐五篇）第一篇：训练口才口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读

一条****涛k

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训练的口号正文：训练的口号训练的口号训练的口号11.得礼一尺2.千里之行3.始于足下4.千里之堤5.毁于蚁穴6.宁为鸡口7.不为牛后8.逆水行舟9.不进则退10.谋事在人11.成事在天12.默默无言13.冉冉上升14.老骥伏枥15.志在千里训练的口号21、队名：实力队口号：超越梦想一起飞，我们需要真心面对队歌：爱拼就会赢2、组名：你追我赶小组口号：好好学习，奋发图强。3、争先号：试试就能行争争就能赢。4、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!5、飞翔队：智勇双全，我心飞翔。6、超人组：我自信，我出色

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训练口才的方法[推荐五篇]第一篇：训练口才的方法口才比文才更重要我们知道，口才是一项能力，而能力一定是通过训练修炼而成的。所以，看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。这就要求我们经常开口，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！不要怕自己没有词汇，不要怕自己没有阅历，其实每个人的故事，每个人的经历都可以成为您讲话的素材。关键是要敢讲，多讲，多运用新名词去表达。不要怕失败，不要总是追求完美，一切总有个过程。科学家试验证明：一个新的词语，只要你

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计科系口才大赛活动策划第一篇：计科系口才大赛活动策划中南民族大学工商学院计科系口才挑战赛初赛策划案主办部门：计科系学习部、勤工部主办时间：2010年3月10日晚上7点至9点主办地点：综合楼206活动口号：秀口才、展自我、彰智慧、显风采活动主题：展现口才魅力弘扬语言艺术共创和谐校园活动目的：为营造我系良好学风，发现并挖掘优秀人才，活跃文化氛围，丰富学子们的课余文化生活。参赛对象：计科系09级、10级学生参赛评委：计科系学生会各部长活动环节：一、自我介绍：每位选手在60秒内进行有创意的，新颖的自我介绍，需要注

一吃****继勇

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让我们走进英语口语能力训练营（合集）第一篇：让我们走进英语口语能力训练营让我们走进英语口语能力训练营摘要：小学阶段新课程改革要求培养学生的语言运用能力，其中口语表达方面要求学生能听懂教师有关熟悉话题的陈述，能就日常生活中熟悉的话题与他人进行简单的交流，能在老师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动。本文尝试从激发学生表达兴趣，鼓励学生全体参与等五个方面来对小学生的英语口语能力的培养做一下的阐述。关键词：口语能力教师学习兴趣口语小学阶段新课程改革要求培养学生的语言运用能力，其中口语表达方面要求学生能听懂教师有

秋花****姐姐

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2025-08-28