1TelephoneCallsA:Hello,thankyouforcallingBradfordandSons.ThisisTracyspeaking,HowmayIhelpyou?B:Hello.Iwouldliketospeaktoyourdirectorofhumanresources,Ms.Jenkins,Please.A:Justamoment.I'llchecktoseeifsheisatherdesk.MayItellherwhoiscalling?B:ThisisBillBurtonfr

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2024-12-03

口才训练三、评价：（评价自己和评价别人）——语音、语量、语力、语速、语调、语气、语汇、语脉、语境、语态8、注意说话有“八忌”：一是“抢”；二是“泛”；三是“散”；四是“急”；五是“空”；六是“横”；七是“虚”；八是“滑”。9、教师语言要做到“七会”，“八忌”“七会”——一是会使用优美的语言，符合规范地说话；二是会针对特点，切合实际地说话；三是有条不紊，层次分明地说话。四是会要言不烦，提纲挈领地说话；五是会变化语调，引人入胜地说话。六是会察言观色，随机应变地说话。七是会循循善诱，扣人心扉地说话。“八忌”——

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2024-12-03

1第一，重视程度不够。在小学语文课堂教学中，虽然部分老师对口语交际有了一定的认识和理解，但是因为缺乏深入的思考和研究，因此并没有重视口语交际的实际训练。对于小学语文交际教学，更多的老师认为口语交际就是平常的口头作文课，在课堂教学中，老师的普遍做法就是，先给学生安排训练的理论题目，然后再对学生的练习结果进行浏览性的检查，这样错误的认识不仅没有达到口语交际的目的还造成了教学时间的浪费。第二，学生缺乏主动性。我国的教育模式由于长期受到应试教育的影响，这不仅使老师在平常的教学过程中只单纯的重视对学生知识水平的提高

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2024-12-03

1小学英语口语练习：对话Hobby业余爱好A:Hi,Nancy.Whatareyoudoingnow?你好，南希，你在做什么呀？B:I'mtalkingwithmyfriendsontheInternet.我在网上和朋友聊天呢。A:DoyoulikesurfingtheInternet?你喜欢上网吗？B:Ofcourse,Ido.It'soneofmyhobbies.当然，这是我的一个业余爱好。A:BesidesInternet,whatdoyoudoinyoursparetime?除了上网，你空闲时间还

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2024-12-02

物理涂镀技术第一章物理气相沉积第一节真空技术基础（物理基础、泵、规）真空、真空度、气体分子的平均自由程、粘性流、分子流、起始压强、极限压强、抽气速率第二节蒸发镀蒸（原理、设备、工艺、应用）镀膜三部曲、成膜四段、电阻、e电子枪、感应、辐射加热蒸发源、蒸发镀制合金膜、化合物膜第三节溅射镀膜（原理、设备、工艺、应用）辉光放电、阴极位降区、靶座保护、溅射系数、溅射速率、直流二极（磁控、射频、中频）溅射、平面靶、圆柱靶、刻蚀、多靶、复合靶第四节离子镀（原理、设备、工艺、应用）。。。。。。。。。蒸发镀、溅射镀、离子镀

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2024-12-02

第九讲如何设计口语测试9.1口语能力的构成修饰程序：考虑听众的反应而选择词汇或句式、使用修辞等，通过调整对话方式、重复阐述、澄清误会等保证理解的正确。交际控制包括：程序控制：对话题的进程和转换进行控制；轮换控制：理会和示意谈话轮换的控制。微语言技能：贯穿于各个层次的测试中，比重和具体内容具体而定。初级层次：常规技能的比重较大中高级层次：应变技能比重更大。设计测试时，确定测试层次后还应确定测试的具体内容，尤其是与教学内容紧密相关的教学性测试。评分方法：整体印象、分项分析，也可结合进行。根据一定的评估标准，对

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2024-12-02

1口语交际·习作二教学设计一、教学目标1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。二、教学重难点：演讲是重点，也是难点。如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，都需教师多花工夫。三、教学准备：优秀演讲稿的范文四、教学时间：2课时五、教学过程第一课时（口语交际）一、引出话题在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，

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2024-12-02

1设计意图：小学英语新课程标准强调指出：英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。也就是说，要通过适合儿童年龄、心理和生理特点的生动活泼的课堂活动，把学习英语与用英语做事情联系起来，创设良好的语言环境和语用环境，使学生在愉快和自信的情绪中，保持积极的学习态度，在大量的语言实践中形成语感，养成良好的英语学习习惯。这是我们贯彻“新课程标准”，运用“新课程标准”教学的关键

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2024-12-02

1一、知识背景和指导方针1.知识的建构性和口语交际环境的创设新的学习概念认为：知识不是对外部客观世界的被动反映，而是个人对知识的建构;个人创造有关世界的意义而不是发现源于现实的意义;建构是通过新旧知识的互动实现的。与此相对应的教学原则就应当是：鼓励学生通过与环境的互动去建构对个人具有意义的知识。为了实现这一目标，教师应该提供多种认知工具和丰富的初始资讯，为学生创设一个通过会话活动获取资讯的交际环境，而不是仅仅教授发音方法、文体格式和演说技巧等，更不是提供某种观点让学生接受和背诵。口语交际的教学目的是要引导

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT3高考英语口语自我介绍〔精选19篇〕高考英语口语自我介绍〔精选19篇〕高考英语口语自我介绍篇3高考英语口语自我介绍篇4高考英语口语自我介绍篇10高考英语口语自我介绍篇13高考英语口语自我介绍篇14高考英语口语自我介绍篇15高考英语口语自我介绍篇16Goodmorning!Itisreallymyhonortohavethisopportunityforainterview,Ihopeicanmakeagoodperformancetoday.

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT9感恩的英语演讲稿〔精选12篇〕感恩的英语演讲稿〔精选12篇〕感恩的英语演讲稿篇2感恩的英语演讲稿篇5感恩的英语演讲稿篇6感恩的英语演讲稿篇7goodevening,ladiesandgentlemen,honorablejudgesanddistinguishedguest!thisisalextime!ha-hamytopictodayistoshowourgratitudetopeoplearoundyou.thenwhatisgrat

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT3大学英语一分钟左右自我介绍（精选3篇）高校英语一分钟左右自我介绍（精选3篇）高校英语一分钟左右自我介绍篇1hello,everyone.(大家好).verygladtobehere.(特别兴奋能来到这里给大家发言)mynameis###,andiamyearsold.(我的名字是###,今年岁了)nowiama___schoolstudent.(我现在是一名同学)myfavouritesubjectisEnglish.andilikespo

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2024-12-02

职场面试英语自我介绍参考范文职场面试：英语自我介绍范文Well,it’sapleasuretointroducemyselftoyou.MynameisxxxxandIwasbornin1981inxxxxx,xxxxProvince.IcomefromxxxxxxUniversity.In2004,IgraduatedfromSchoolofCommunicationEngineeringofJiLinUniversityandwasrecommendedforadmissiontoJiLinUnive

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2024-12-02

学好语文,送你8把金钥匙参考演讲稿国旗下讲话:学好语文,送你8把金钥匙教师们,同学们:早上好!今天,我讲话的标题是《学好语文,给你八把金钥匙》.古人云:”得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半.”许多同学对怎么样学好语文感到苦恼.特别是在当前新课改的情势下,学好语文显得尤为重要.我个人认为,掌握方法是学好语文的根底,这里,我把本人的感想告诉同学们,大家不妨试一试.1,经常查阅工具书读书学习要养成勤查字典,词典等工具书的适应.工具书不仅是我们如影随形的好教师,能够处理我们学习中碰到的疑难咨询题,而且也能够作为

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT8口语自我介绍（精选10篇）口语自我介绍（精选10篇）口语自我介绍篇1Hi,MynameisJay,ImfromthebeautifulancientcityofKaifeng.Asyoucansee,Iamaverycasualgirl,andalotofpeoplehere,like18-year-old,Ilovealot,Iloveguitar,lovetosinglovedancing,veryfondofEnglish,Iamve

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2024-12-02

听说训练:毕业赠言2.选择自己熟悉的一二位同学,,根据同学的特点;把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业送给对方.3.在互赠毕业的过程中感受同学之间纯真美好的友情.重点:听清五则毕业的内容,正确判断优劣,并根据同学特点说或写毕业.难点:说清优劣的理由,写出有特点的毕业.投影片小黑板录音机1.启发导人揭题.从毕业前夕班级实际出发,谈班级同学之间珍惜友谊的好做法,好情况,导人”毕业”.2.听录音判断说理.听录音前先出示灯片提示:①一共几则毕业赠育的录音②哪几则写得好好在哪儿③哪几则写得不好问题在哪儿第一遍录音听后

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT3三分钟演讲稿（精选14篇）三分钟演讲稿（精选14篇）三分钟演讲稿篇11敬重的老师，同学们：大家好!今日我演讲的题目是《最初的幻想》最初的幻想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。假如幻想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭幻想兑现时的片刻高兴。在幻想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个幻想的差距，需要太多的士气，太多的才气，太多的热忱，才能

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT3高中两分钟英语演讲稿（通用14篇）高中两分钟英语演讲稿（通用14篇）高中两分钟英语演讲稿篇7高中两分钟英语演讲稿篇10高中两分钟英语演讲稿篇12thefootstepsoftheworldexpoisgettingcloserandclosertous,civilizedandharmoniouscallisstillringinginmyears.shanghai,chinaobtainedtherighttohosttheworldex

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT2英文一分钟自我介绍（精选13篇）英文一分钟自我介绍（精选13篇）英文一分钟自我介绍篇3英文一分钟自我介绍篇4英文一分钟自我介绍篇10Goodmorning/afternoon/evening,mynameis.Itisreallyagreathonortohavethisopportunity/chancetointroducemyself.Iwouldliketoanswerwhateveryoumayraise,andIhopeIcan

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2024-12-02

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1英文课前2分钟演讲范文（精选6篇）英文课前2分钟演讲范文（精选6篇）英文课前2分钟演讲范文篇6studentsarefreebutpoliteandtheyrespecteachother.theycanleaveat4:00everyafternoon,orperhapsearlier.theyhavethefreedomtoorganizetime.theycangotothelibrary,gotothelab,thecomputer

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2024-12-02