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体验式德育最新精选.docx

体验式德育第一篇:体验式德育体验式德育的实践与创新智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品——著名的儿童教育家斯霞如是评价德育的重要性。但是,传统的德育方式大多是“说教式、强制式”德育,收获不大。为增强德育工作的针对性和实效性,提高德育的有效性,郑州市第五十八中学积极探索,开拓创新,努力在创新德育方式上下工夫,“体验式”德育应运而生,并在德育的具体实践中取得了较好效果。现在我把一年来的工作向大家做一汇报。一、我校德育的目的和指向我校提出,我们培养的每一个学生都应该是:一个博爱的人,一个博学的人,一

书生****写意
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2025-08-26
体验式德育五篇.docx

体验式德育五篇第一篇:体验式德育一是体验式德育。“育人比教书重要,情感比认知重要,体验比说教重要”;传统的德育模式常常表现为说教式,即老师说、学生听。体验式德育,对学生而言,是亲身体验、经历、感受,是一种自内而外的自我教育;对教师而言,则更多的是策划与指导。体验式德育抓住体验、反思和分享三个环节,从而实现学生的自我教育。“体验式”是多感官参与感知活动的方式,它较好地实现了“解放大脑、解放双手、解放眼睛、解放嘴、解放空间、解放时间”(陶行知语)。这种教育远比说教式德育对学生的影响大且久远。体验式德育重视学生

茂学****23
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2025-08-26
以德树人.立教圆梦doc.docx

以德树人.立教圆梦doc第一篇:以德树人.立教圆梦doc以德树人,立教圆梦“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”这是提高教师思想政治素质和道德水准的核心。在物质文明比较发达的今天,人们对精神文化的需求也日趋增长。教师道德的践行,必将为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。只有“以德树人”,才能汇聚巨大的力量“立教圆梦”。古人推崇“修身”、“养性”,我们越是时常反复的思索,越是在心中灌注了永远新鲜和不断增长的赞叹和敬畏。由于时代和阶级局限性,古人注重的“修身”,带有鲜明的阶级烙印,我们对此要扬弃,取其精华,弃其糟

猫巷****婉慧
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2025-08-26
从德语的星期农谚看德国文化.docx

从德语的星期农谚看德国文化第一篇:从德语的星期农谚看德国文化从德语的星期农谚看德国文化摘要:作为农业生产经验之总结的农谚同样存在于现代德语里。它既是一种语言现象,更是一种文化现象。这是因为农谚既涉及气候、农业生产,还涉及民俗、节日文化、婚庆文化和宗教文化。德语农谚KarfreitagSonnenschein-bringtunsreicheErnteein作为一个典型的例子反映了那里有与中国完全不同的宗教文化。所以,毫不奇怪,为什么德国作家席勒曾指出,语言是一个民族的一面镜子。在德国,关于农谚的研究近20年

静芙****可爱
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2025-08-26
从“三从四德”到三从四得范文大全.docx

从“三从四德”到三从四得范文大全第一篇:从“三从四德”到三从四得从“三从四德”到三从四得——在九年级学生会上的发言阳山县第二中学温金先三从四德是一种封建礼教,所谓的“三从”,是指:未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子。意思是说女孩子在未出嫁之前要听从家长的教诲,不要胡乱地反驳长辈的训导,因为长辈们的社会见识丰富,有根本性的指导意义;出嫁之后要礼从夫君,与丈夫一同持家执业、孝敬长辈、教育幼小;如果夫君不幸先己而去,就要坚持好自己的本份,想办法扶养小孩长大成人,并尊重自己子女的生活理念。这里的“从”并不是表面上的“跟

猫巷****志敏
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2025-08-26
五(上)品德教案.docx

五(上)品德教案第一篇:五(上)品德教案五年级上册品德与社会教案【河北版】第一单元可爱的祖国1.1我的祖国教学目标:1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域,充分感受我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。2.了解我国人口有多少,了解人口多有哪些好处和不利。3.培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。教学过程:第(1)课时祖国疆域有多大一、创设情境,导入学习课件出示:欣赏祖国风光图片看祖国的地图,祖国有多大?它像什么?这节课,我们来感受一下,祖国到底有多大。二、计算比较,感受祖国疆域的辽阔活动一:“徒步旅

一吃****福乾
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2025-08-26
于洁四德材料.docx

于洁四德材料第一篇:于洁四德材料于洁“四德”事迹材料于洁同志,男,中共党员,1997年毕业于抚顺师专中文系,后经自学考试,获取了辽宁大学的本科学历。师专毕业后,在大边沟学校任教6年,2003年通过竞聘来到了清原职业中专。11年来,他一直从事语文教学工作,并且担任班主任工作,他学而不厌、锐意进取;爱岗敬业、廉洁从教;爱校如家、爱生如子;家庭和睦,社会公德意识强。2007年他被评为抚顺市“师德标兵”。于洁同志的事迹突出表现在以下几个方面。一、钻研教学,科研成果显著。早在大边沟学校,他就是一个肯钻研教学,敢于搞

白凡****12
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2025-08-26
二外德语学习经验.docx

二外德语学习经验第一篇:二外德语学习经验我的二外是德语,我们学校用的教材是《德语速成》,我们从大三才开始开设二外课,感觉时间有点晚,所以等大三上学期的课上完有了一定的德语基础之后,下学期我就尽量把课程赶到老师前面一两课,等到老师讲到的时候就能查缺补漏。大三暑假用了一个多月时间把《速成》下册自学完后,感觉放假前从图书馆借的《新编大学德语》这本教材特别不错,于是就开始着手学习这本书,从这本书上可以学到很多速成上没有的单词,而且课文也只当练阅读了。大四上学期老师在上面讲《速成》下册的时候,我在下面学《新编》,用

一吃****海逸
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2025-08-26
二中德育总结.docx

二中德育总结第一篇:二中德育总结永丰二中2010-2011学年度第一学期德育工作总结本学期政教处、团委继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建“平安文明卫生和谐校园”为目标,深入积极地开展学校德育工作,创新德育管理机制,开展了以爱国主义为核心的思想道德建设,全面提高学生的公民意识;开展心理健康和心理咨询,促进学生健康成长;加强校园文化建设力度,构建和谐、优美校园。大力弘扬勤俭节约的优良作风,为创建节约型学校而努力。为使我校德育工作开展得更加扎实而富有成效,积极开展德育课题研究,为学校打造一

猫巷****忠娟
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2025-08-26
为政以德中的成语.docx

为政以德中的成语第一篇:为政以德中的成语为政以德①众星拱北:天上众星拱卫北辰。旧指有德的国君在位,得到天下臣民的拥戴。拱,环线在周围保卫着,拱古作共。北,北辰,北极星。16.1②陈力就列:指贡献出自己的才能去担负职务。陈力,献出才力。就列,归入行列。③开柙出虎:原指看管的人没有尽责,使笼子开了,老虎出来了。后比喻放纵坏人。④既来之,则安之:把远人招来之后,又要使他们安定下来。“来”、“安”都是使动用法。“之”指代上文的“远人”。现在指:既然已经来了,就应该安下心来。“之”虚化,起补充音节作用。⑤分崩离析:

东耀****哥哥
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2025-08-26
为政以德原文翻译.docx

为政以德原文翻译第一篇:为政以德原文翻译《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。下面是小编整理的为政以德原文翻译,希望对你有帮助。1、子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。”译文:孔子说:“以德行来治理国家,就像北极星一样,安坐在它的位置上,其它星辰环绕着它而摆布。”2、子曰:“《诗》三百,一言蔽之,曰:‘思无邪’。”译文:孔子说:“《诗经》三百篇,用一句话来概括,就是无不出于真情(都是真情流露,没有虚情假意)(也有说思想纯正无邪,似解不通)。”3、子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;

书生****aa
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2025-08-26
中秋节 德语介绍.docx

中秋节德语介绍第一篇:中秋节德语介绍DasMondfestmarkiertam15.TagdesachtenMondmonats(月份)denBeginnderherbstlichen,derschönstenJahreszeitinChina.DaderMondmonatimmeranNeumond(新月)beginnt,istam15.TagVollmond(满月),undimSeptemberistderHimmelbesondersklar,derVollmondbesondersschön.so

是雁****找我
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2025-08-26
中德专业骨干教师培训.docx

中德专业骨干教师培训第一篇:中德专业骨干教师培训中德专业骨干教师培训总结5月2日至5月12日我有幸参加了省教育厅组织的“2012年度浙江省中职教育骨干教师中德合作培训”。本次培训由德国国际合作结构(GIZ)组织师资,将130多名学员分成5组。5位德国老师在5间教室同时授课。通过培训,收获颇多,现总结如下:一、培训内容1、德国先进的教育理念“双元制”是德国职业教育最主要的特点,也是最成功的关键,“双元制”是同时在两个地点,有两个施教主体,即同时在企业和职业学校中进行教学而得名的。在德国约75%的初中毕业生,

英哲****公主
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2025-08-26
中德交流心得体会.docx

中德交流心得体会第一篇:中德交流心得体会中德交流心得体会4月11日,我们怀着激动的心情等待德国伙伴Fiona的到来,在比预期迟了1~2个小时后,我们终于见到了自己的伙伴。。刚刚见到时,我激动的说不出话来。后来我和父母带我的伙伴Fiona去吃杭帮菜,因为我的伙伴是素食主义者,在点每个菜前都会问我里面有没有肉。让我记忆犹新的是她说葱包烩很好吃。回到家后,她整理了她的行李,她送了许多礼物给我和我的家人,当然,我也拿出了准备了很久的礼物,听到她说喜欢,我很高兴。而后的几天因为我要上课,就由学校带他们出去玩。晚上,

fu****级甜
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2025-08-26
中德班留学德国申请过程.docx

中德班留学德国申请过程第一篇:中德班留学德国申请过程华中科技大学同济医学院中德班华中科技大学同济医学院中德班详细介绍1、先说大家好奇的出国问题。主要是留德,大学是自己申请的,发一个攻略先,转的。留学德国全攻略(一)申请材料的准备一份完整且清晰的申请材料,对于申请大学能增加不少胜算。原因有二:1)大学外办每天处理材料数量巨大,一旦申请者递交的材料不全面,外办在短短的数十秒钟内的决定,可能就粉碎了一个留学的可能性。2)即便外办回函,要求补齐所有材料,等申请者重新邮寄过去,这个中德间(大部分申请者在中国)的邮件

春兰****89
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2025-08-26
中国特色的德语政治词汇.docx

中国特色的德语政治词汇第一篇:中国特色的德语政治词汇dieVolksrepublikChina中华人民共和国daspolitischeSystem政治体制dasGesellschaftssystem;dieGesellschaftsordnung社会制度aufdemBündnisderArbeiterundBauernberuhen以工农联盟为基础anderdemokratischenDiktaturdesVolkesfesthalten坚持人们民主专政dassozialistischeSystemver

景山****魔王
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2025-08-26
中国师德手册复习提纲.docx

中国师德手册复习提纲第一篇:中国师德手册复习提纲《中国师德手册》复习提纲21.让不同层次的学生都成功的具体方法(P154)简答:1.培养爱国主义情操的具体方法(P8)2.做到“了解祖国,热爱祖国”的具体方法(P14)3.理性表达爱国情感的具体方法(P21)4.弘扬法治精神的具体方法(P27)5.爱岗和敬业的关系?(爱岗,是指热爱自己的岗位;敬业,朱熹:“专心致志以事其业”。即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,任劳任怨,精益求精。爱岗和敬业总是联系在一起的。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗情感的进一

森林****来了
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2025-08-26
中国名胜德语翻译.docx

中国名胜德语翻译第一篇:中国名胜德语翻译浅析中国名胜名称的德译“有朋自远方来,不亦乐乎。”中国是一个旅游大国,她以五千多年的文化底蕴、丰富的旅游资源以及日新月异的发展变化深深地吸引着世界各国的朋友。特别是2008年北京奥运会和2010年上海世博会的申办成功,会使得更多的游人来中国走一走,看一看。当我们和来自德语国家和地区的游人交流时,往往会谈及像珍珠般闪耀在中国各地的名胜古迹。下面笔者尝试着浅析并归纳一些常见名胜名称的德译方法,不妥之处希望大家斧正。1.第一种是根据名胜古迹的历史作用、功能、用途或特点,将

是你****盟主
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2025-08-26
中国师德手册——(精选五篇).docx

中国师德手册——(精选五篇)第一篇:中国师德手册——《中国师德手册》——书评济南市名士小学李霞近期,我认真阅读了《中国师德手册》一书,从书的前言开始,我一字一句地看下去,内心激起一阵又一阵波澜。书中介绍的有关师德建设的细节,提出的实施师德培养的具体方法等等,仿佛是无声的语言在向我娓娓道来。尤其是里面的一个个经典案例,那么鲜活,那么真实,竟不知不觉被牢牢地吸引住了。本书的作者是叶小媚,该手册分为六大部分(倡导“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”及“终身学习”)并立足于师德建设

念珊****写意
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2025-08-26
东兴学校德语工作计划.docx

东兴学校德语工作计划第一篇:东兴学校德语工作计划东兴学校德育工作计划2012——2013学年度第二学期本学期我校德育工作继续按照《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及上级主管部门有关的文件精神制定如下:一、指导思想以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。二、成立德育工作领导小组。组长:陈家俊副组长:杨发良王志军单正元成员:各处室人员各班主任三、工作目标及思路:1、要求全体教师本着全

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