





















中国传统法律文化及儒家观念之误解一、中国法律儒家化问题之误解1.1.固有法律落后之归责1.2.中国法律儒家化之辨正1.3.儒家思想之主旨1.4“礼教”、“名教”抽离了仁,乃仁之礼之变异二、中国法律现代化得失之再检讨2.1.法律现代化的困惑2.2.割弃传统之得失2.3.拯救过去,让先辈的苦难获得意义2.4.仁道一天下1中国传统法律文化及儒家观念之误解一、中国法律儒家化问题之误解1.1.固有法律落后之归责中国是世界上少数拥有数千年悠久历史的文明古国之一。然而在历史上,中国的传统法律却长期出于简陋和落后的状态。




城头变幻大王旗一、黯淡了刀光剑影——综述三级行政体系二、聚散皆是缘——侨郡、侨县小议三、一主摄两地——双头州郡浅议四、兴亡谁人定——都督府闲谈五、盛衰岂无凭——南北对比第一节州三国西晋东晋南朝刘宋梁北朝魏末第二节郡国(含侨州、郡、县)第三节县二、聚散皆是缘——侨郡、侨县小议原郡领县三、一主摄二地——双头州郡浅议第一节双头州郡的概念第二节双头州郡的种类与名称名称分类:1、二州、二郡的合称,如西汝南北义阳二郡2、双头郡“南”或“北”字贯下而言,如南彭城南下邳→南彭城下邳3、双头郡省称“南”字,如南琅琊南彭城→




中国法治建设年度报告(2012)中国法学会(2013年6月)2013-07-0221:29:00来源:法制日报-法制网前言一、关于立法工作二、关于依法行政三、关于审判、检察、公安和司法行政工作四、关于全国人大常委会的法律监督五、关于人权的法治保障六、关于知识产权保护七、关于生态文明法治建设八、关于法制宣传九、关于法学教育和法学研究十、关于国际交流与国际合作结束语前言2012年,中国特色社会主义法律体系进一步完善,依法行政继续推进,司法公信力不断增强,法制宣传、法学研究更加深入和繁荣,法治文化建设和全社会




1、社会动荡,诸侯争霸战争不断井田制瓦解土地私有制确立3、百家争鸣局面出现思考:春秋战国时期,有哪些变法家主持过变法?4、变法前的秦国“秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷翟(狄)遇之。孝公下令国中曰:‘昔我缪公自岐雍之间,修德行武,东平晋乱,以河为界,西霸戎翟,广地千里,天子致伯,诸侯毕贺,为后世开业,甚光美。会往者厉、躁、简公、出子之不宁,国家内忧,未遑外事,三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉。……寡人思念先君之意,常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。’”(《史记·秦本纪》)5




法制教育心得体会(汇编15篇)法制教育心得体会1今天,学校又举行了一次“法制教育报告会”,这样的报告会我们已经不再陌生了。在听法制教育报告中,我深深地了解到,我们未成年人要特别注意自己的“身心健康”,社会要为未成年人的`身心健康创造良好的环境。我要求自己做到:不进网吧,不打游戏机,遵守学校纪律,勤奋学习,乐于助人,尊长爱幼,孝敬父母,做一名品学兼优的学生。法制教育心得体会2今天(12月10日)上午,x主任在广播上给我们讲法制教育讲座,讲得非常精彩。他主要讲了怎样做好在日常生活中的安全防范。比如校园内的安全




校团委宣传部工作总结9篇校团委宣传部工作总结1本学期的工作既将结束,自开学到现在给人的第一感觉是忙,第二就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校开展活动最多,最活跃的时期;所以也是学生会工作最忙最累的时间,尤其是宣传部.但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少,成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷.我们部门的成长可以从日常工作,开展及参与活动,部门管理三个方面来总结:第一、在常规工作方面,首先我们能够圆满完成院团委,学生会布置的工作任务,每个月的工作量都完全达标!这个学期我们部门做的主要工作有:1传达上级通




传统法治和现代法治价值的互补研究传统法治和现代法治价值的互补研究摘要:传统法治和现代法治是法治的两个重要阶段,虽然在价值观和运行机制上存在差异,但两者在实践中存在着互补的关系。传统法治注重对社会秩序和道德规范的维护,而现代法治则强调个人权利和自由的保护,两者在法治理念的追求上形成互补。本文旨在研究传统法治和现代法治的价值观差异,探讨两者如何互补并相互促进,以实现更好的法治。关键词:传统法治,现代法治,价值观,互补,促进引言法治是一种治理体系和原则,旨在通过法律来管理社会,并保护个人的权利和公共利益。在法治




考研法硕(法制史)新增考点(补充)第四章元明清法律制度第一节元朝法律制度三、民事立法新增:财产法律规定:契约关系;损失赔偿。(1)“阑遗物”是蒙语中的牲口和奴婢。如果公告十天仍无人领取,官府要收管,如有主人认领,归还本主。不动产买卖和典当必须经官给据、先问亲邻、签押文契、印契税契、过割赋税五个步骤。(2)刑事附带民事责任。养济之姿;养赡之资;医药之资。(3)收继婚。女性在丈夫死后嫁给其兄弟的行为、习俗或法律。《匈奴列传》:“父死,妻其后母;兄弟死,皆取其妻妻之。”《明律集解.附例.户婚》:“兄亡收嫂,弟亡




第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。学校法制教育工作述职报告学校法制教育是学校德育教育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,增减学生树立社会主义法制意识,增强法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计,目前,由于种种原因,学校法制教育还不能完全适应形势发展的需要,与社会主义民主与法制目标的要求还有一定的差距,青少年学生依法保




第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。法制教育心得体会依法治校,让全校师生在法制的框架下和谐发展3月27日----3月28日,我们参加了由县教师进修学校组织的法制教育知识讲座,这次培训使我们系统学习了与我们学习和工作相关的法律知识,对我们以法治校,以法管理起到了很重要的作用,是一场及时雨。通过学习,结合我校实际情况,我们在依法保护自己,




第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。法制学习心得通过前段时间学校组织的法制学习和我在网上阅读了《义务教育法》《教育法》《预防未成年人犯罪法》《刑法》等的有关规定,使我对这些法律法规有了新的认识。首先是《义务教育法》。《义务教育法》从学生、学校、教师、教育教学此文转自斐斐课件园等几大方面阐述了《义务教育法》的主要内容,每一方面与我们教师息息相关,在今后教学中教师有法可依,




第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。法制心得体会不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然,这确实叫安全,但这决不是安全的全部。我认为,即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不




第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。法制心得体会(一)人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩。有的色彩缤纷也;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了。能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊。首先这个人必需知法守法,而且要持之而行。这样才能踏上人生里美好的第一步。曾经看过的一个案例。15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团,当




好了歌人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼;忠奸难辩睡不好,后宫争宠吃不消;要是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。一、君权与相权2、具体措施汉初萧何拜相,获三项特权:“见君不趋,称臣不名,剑履上殿”。2、具体措施姓名汉武帝所用丞相13人,下狱死者占其半,生者如田蚡、石庆、公孙弘辈,只能装聋作哑,惟命是从而已。以至于讨论边疆出兵大事,汉武帝竟说:“田蚡不足与计”。2、具体措施4、具体措施中朝(内朝):由随侍皇帝左右,出身低微的皇帝亲自任命和直接指挥的近臣亲信和将领组成的决策机构。(大司马








第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。法制教育心得体会优秀法制教育心得体会近段时间,学校开展了学法知法活动。组织学生观看未成年人保护法、禁毒知识等,作为教师,我利用业余时间学习了《教师法》等重要理论,通过学习,本人受益非浅,对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面,我就谈一谈学习的几点感想。学校是培养教育下一代




高考历史专题复习摭例热点专题:时势热点+教材支撑(考点)+学术引领重点专题:教材框架+考查要求(能力)+史观典型二、专题摭例中国史汉朝——清朝君主专制的演变——不断加强君权中央加强对地方的管理——权收于上的国家组织结构(集权于中央)不断削弱相权而集权于君西汉:解决王国问题、中朝、察举制隋唐:三省六部制、科举制北宋:弱枝强干、分解相权元朝:打破地理单元的行省制明朝:废丞相、设内阁清朝:设军机处,闲置议政王大臣会议近代:学习西方、向宪政转型(失败)晚清:向英德日学习:由君主专制向君主立宪戊戌变法(君宪是康梁的




君主专制政体的演进与强化一:法令出一——皇帝制(君主专制政体)的确立(阅读)二、君主专制政体的演进与强化材料三:中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为是朝。丞相以下至六百石为外朝。……至昭、宣(帝)之世,大将军权兼中外……在内期闻政事。――《汉书•刘辅传》阅读下列材料:(唐太宗)以天下之广,四海之众,千端万绪,须全变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一日之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不




专制主义中央集权制的强化一,法令出一(确立皇帝制度)文:廿六年皇帝尽并兼天下诸侯黔首大安立号为皇帝乃诏丞相状绾法度量则不壹歉疑者皆明壹之2)汉、唐、宋是如何削弱相权,加强皇权的?二,君权与相权(削弱相权)2)唐朝:三省六部制;宋朝中央政治制度的演变二,君权与相权(削弱相权)读史感悟:宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化,说明了什么问题?三,中国古代王朝的监察体制明代监察御史腰牌三,中国古代王朝的监察体制四,选官制度的历史变化四,选官制度的历史变化韩国重现古代科举考试场面五,行省的设置注意:元朝十大行省及两




第三课君主专制政体的演进与强化好了歌人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼;忠奸难辩睡不好,后宫争宠吃不消;要是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。(1)汉初,丞相位尊权重决策机构2、唐代:三省六部制三省六部的运转机制三省六部制的作用:1.唐太宗时期若要治理黄河,按制度规定,其运作程序是()A.尚书省→中书省→门下省→工部B.尚书省→门下省→中书省→工部C.门下省→尚书省→中书省→工部D.中书省→门下省→尚书省→工部4.(09江苏)唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A.施政


