遥感卫星技术及应用课程简介第一篇：遥感卫星技术及应用课程简介《遥感卫星技术及应用》课程简介本课程主要讲述卫星遥感的概念、遥感技术发展的历史、介绍遥感的物理基础、不同遥感平台及其技术特点，分类介绍陆地遥感、气象遥感以及海洋遥感的历史与技术特点及其发展趋势，着重介绍。应用方面主要讲述光学遥感和雷达遥感在定量化遥感领域的应用。教学大纲第一章遥感技术绪论遥感技术的定义卫星遥感技术研究内容遥感技术的发展历史遥感技术的特点遥感技术系统组成遥感在地学中的作用和意义遥感的应用概述第二章卫星应用基本知识卫星应用中常用的时间

森林****来了

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2025-08-28

通信导航雷达服务设施复习提纲（精选五篇）第一篇：通信导航雷达服务设施复习提纲第一章1、民航通信、导航、监视系统由哪些分系统组成？2、现行航行系统为什么要实行变革？3、新航行系统的概念、组成4、试述CNS/ATM的组成及变革方案。第二章1、无线电波的传播方向是如何的？什么是波阵面？电波的极化包括？2、什么是调制？调制的目的是什么？3、对无线电发送设备的要求有哪些？对无线电接收设备的要求有哪些？4、调制信号为单频信号的标准调幅波，由哪几部分组成？从其频谱图看，可以说明什么问题？5、标准调幅的带宽是多少？单边带

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2025-08-28

超声波测距总结第一篇：超声波测距总结超声波测距超声波传感器用于超声控制元件，它分为发射器和接收器。发射器将电磁振荡转换为超声波向空气发射，接收器将接受的超声波进行声电转换变为电脉冲信号。实质上是一种可逆的换能器，即将电振荡的能量转换为机械振荡，形成超声波；或者有超声波能量转换为电振荡。常用的传感器有T40-XX和R40-XX系列，UCM-40T和UCM-40R系列等；其中T代表发射传感器，R代表接收传感器，40为中心频率40KHZ。超声波的传播速度纵波、横波及表面波的传播速度取决于介质的弹性常数以及介质的

Ma****57

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2025-08-28

超声波测距总结报告第一篇：超声波测距总结报告电子技术实验课程设计超声波测距系统总结报告自03胡效赫2010012351自03胡效赫2010012351一、课题内容及分析首先根据课程所给的几个题目进行选择，由于自己最近在做电子设计大赛的平台设计，希望对超声波测距在定位方面应用有更详尽的了解，所以选择课题三——超声波测距作为课程设计，内容如下：对课题进行分析：实验提供超声波传感器T40-16和R40-16，利用面包板和小规模芯片搭接电路，实现距离的测量及显示。大致思路即驱动发射端发出超声波，接收端收到返回的脉

一条****88

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超声波测距毕业论文中英文对照资料外文翻译文献第一篇：超声波测距毕业论文中英文对照资料外文翻译文献超声波测距毕业论文中英文对照资料外文翻译文献超声波测距中英文对照资料外文翻译超声测距系统设计原文出处：传感器文摘布拉福德:1993年摘要：超声测距技术在工业现场、车辆导航、水声工程等领域都具有广泛的应用价值，目前已应用于物位测量、机器人自动导航以及空气中与水下的目标探测、识别、定位等场合。因此，深入研究超声的测距理论和方法具有重要的实践意义。为了进一步提高测距的精确度，满足工程人员对测量精度、测距量程和测距仪使

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试述遥感图像分类的方法,并简单分析各种分类方法的优缺点。第一篇：试述遥感图像分类的方法,并简单分析各种分类方法的优缺点。遥感原理与应用1.试述遥感图像分类的方法，并简单分析各种分类方法的优缺点。答：监督分类：1、最大似然法；2、平行多面体分类法:这种方法比较简单，计算速度比较快。主要问题是按照各个波段的均值为标准差划分的平行多面体与实际地物类别数据点分布的点群形态不一致，也就造成俩类的互相重叠，混淆不清的情况；3、最小距离分类法:原理简单，分类精度不高，但计算速度快，它可以在快速浏览分类概况中使用。通常使

是你****松呀

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论文相控阵雷达天线的工作原理及应用第一篇：论文相控阵雷达天线的工作原理及应用相控阵雷达天线的工作原理及其应用Xx（鲁东大学物理学院09级物理一班2xxxxxxxxxxxx）摘要：本文应用惠更斯菲涅耳原理以及平面衍射光栅原理简要的分析了相控阵雷达天线的工作原理，并简要说明了实际相控阵雷达的工作原理及其优点。最后举例说明了相控阵雷达天线的应用。关键词：相控阵；相位差；天线；PHasedarrayradarantennaworkingprincipleanditsapplicatioLuHan(Ludongun

一只****懿呀

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角平分线教学反思正文：角平分线教学反思角平分线教学反思(15篇)角平分线教学反思1上周我的公开教学课是角平分线的性质与判定，课后我感到很纠结。作为公开课，这节课显然是不成功的，首先教学任务没完成，学生未进行充分课堂练习。其次课堂气氛不活跃，学生讨论不充分，课堂静多动少。再次，为使公开课更像公开课，我依然有牵着学生鼻子走的痕迹。最后，对学生学情分析不够准。在教学设计上我还是用了心的，这节内容分为两部分：性质和判定，每部分又细化为几个有层次的问题，旨在通过问题引领，使学生积极参与到知识的探索中。在整节课中学生

小长****6淑

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西电雷达原理大作业第一篇：西电雷达原理大作业雷达原理大作业姓名：学号：0211时间：2013年11月一．匹配滤波器原理1.通常对最佳线性滤波器的设计有两种准则：使滤波器输出的信号波形与发送信号波形之间的均方误差最小，由此而导出的最佳线性滤波器称为维纳滤波器；使滤波器输出信噪比在某一特定时刻达到最大，由此而导出的最佳线性滤波器称为匹配滤波器。最佳估值的准则：输出信噪比达到最大典型应用：雷达系统中的最佳接收技术系统模型：输入信号和噪声设有用输入信号s(t)，功率谱密度函数是：Ps(f)设输入噪声n(t)，功率

小云****66

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西安电子科技大学雷达对抗原理第一次大作业第一篇：西安电子科技大学雷达对抗原理第一次大作业雷达对抗原理大作业学校：西安电子科技大学专业：信息对抗指导老师：魏青学号/学生：雷达侦查中的测频介绍与仿真如今，战争的现代水平空前提高，电子战渗透到战争的各个方面。军事高技术的发展，使电子对抗的范围不断扩大，并逐步突破了原有的战役战斗范畴，扩展到整个战争领域。海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争和最近的利比亚战争都表明，电子对抗在现代战争中有着极其重要的作用。电子对抗不仅在战时大量使用，在和平时期侦察卫星、侦察

永香****能手

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蝙蝠和雷达教案名师教案第一篇：蝙蝠和雷达教案名师教案教学目标1、懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。2、练习给课文分段，归纳段落大意。3、了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。教学重点：1.弄清飞机夜里安全飞行，从蝙蝠身上得到什么启示。2.练习归纳段落大意，学习用抓住重点句来归纳段意的方法。教学难点：引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。教学时间2课时。教学过程：一、多媒体出示蝙蝠图：问

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蝙蝠和雷达教材分析第一篇：蝙蝠和雷达教材分析《蝙蝠和雷达》说课材料《蝙蝠和雷达》是人教科标版小学语文第八册第三组的一篇讲读课文。这是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文中叙述思路清晰，逻辑性强，能激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野，并激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。本组课文的训练重点是：抓住文章的主要内容，了解大自然给人类的启示做到对大自然有新的发现，在语文学习上有新收获。结合本

是你****枝呀

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蝙蝠与雷达教学设计第一篇：蝙蝠与雷达教学设计《蝙蝠和雷达》教学设计">教学设计课文分析：课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部

是你****噩呀

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蝙蝠和雷达设计及反思第一篇：蝙蝠和雷达设计及反思《蝙蝠和雷达》教学设计及反思陈玉一、教材分析：这是一篇讲科学知识的课文，介绍了仿生学的应用——人们从蝙蝠身上受到启发，使飞机能安全地夜航。文章一开头描述了飞机夜航的情景，通过设问点出了文章的中心，接着具体地介绍了科学家反复三次试验。发现了蝙蝠能在夜间飞行。然后讲科学家终于揭示出蝙蝠夜间靠嘴和耳朵探路的道理。最后介绍了雷达导航的原理，圆满地回答了文章一开始提出的问题。二、学情分析由于学生对仿生学知道的较少，所以课前让学生预习什么是仿生学，收集仿生学的资料。激起

一条****ee

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2025-08-28

蝙蝠和雷达教案名师第一篇：蝙蝠和雷达教案名师蝙蝠和雷达教案教学目标1、懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。2、练习给课文分段，归纳段落大意。3、了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。教学重点：1.弄清飞机夜里安全飞行，从蝙蝠身上得到什么启示。2.练习归纳段落大意，学习用抓住重点句来归纳段意的方法。教学难点：引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。教学时间2课时。教学过程：一、多媒体出示蝙蝠

星菱****23

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蝙蝠和雷达教案第一篇：蝙蝠和雷达教案教学目标：1、理解课文内容，认识科学家的三次实验过程及结果，知道蝙蝠飞行靠的是什么；2、懂得蝙蝠和雷达工作原理的相似性；3、激发学生的探索兴趣，教育学生爱科学、学科学。教学重、难点：1、认识三次实验的过程，知道蝙蝠飞行靠什么2、认识蝙蝠和雷达工作原理的相似性教学准备：大课文、多媒体课件一套、演示用幻灯片一套、小黑板教学过程：一、复习检查1．发给作业纸，让学生给生字注音2．让学生说出生字词的意思3．集体读课文，说一说课文第1--3自然段段意板书：飞机在夜里安全飞行飞机为什

一只****写意

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蝙蝠与雷达教学反思第一篇：蝙蝠与雷达教学反思教学《蝙蝠与雷达》反思《蝙蝠与雷达》是一篇经典的科普类文章，我读小学的时候就曾学过这篇文章。怎么组织今天的学生学习这篇经典文章？如何让这篇老教材焕发新时代的魅力？这成为我备课过程中重点思考的问题。我把教学重点放在以下几个方面，取得了很好的教学效果。一、亲密接触科学研究。首先，从试验中感受科学研究的过程。科学家先发现蝙蝠可以在夜间灵巧地飞行，于是提出问题——难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？接着做了三次试验，发现蝙蝠飞行的秘密；最后，科学家模

一吃****仕龙

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蝙蝠与雷达（五篇材料）第一篇：蝙蝠与雷达面是《蝙蝠和雷达》说课稿，欢迎借鉴。《蝙蝠和雷达》是人教科标版小学语文第八册第三组的一篇讲读课文。这是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文中叙述思路清晰，逻辑性强，能激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野，并激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。本组课文的训练重点是：抓住文章的主要内容，了解大自然给人类的启示做到对大自然有新的发现，在语文学习上有新收

运升****魔王

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蝙蝠和雷达教案名师第一篇：蝙蝠和雷达教案名师蝙蝠和雷达教案【教学目标】1.懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。2.练习给课文分段，归纳段落大意。3.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。【教学重点】1.弄清飞机夜里安全飞行，从蝙蝠身上得到什么启示。2.练习归纳段落大意，学习用抓住重点句来归纳段意的方法。【教学难点】引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。【教学时间】2课时。【教学过程】一、

新槐****公主

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蝙蝠和雷达教学设计方案第一篇：蝙蝠和雷达教学设计方案教学设计方案教学内容：九年义务教育六年制小学教科书语文第八册第三单元《11、蝙蝠和雷达》。教材简析：《蝙蝠和雷达》是九年义务教育小学语文第八册第三单元的一篇讲读课文。本单元都是围绕有关科学内容来选编的课文。《蝙蝠和雷达》这片课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究，找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发学生了解科学常识兴趣的一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。能激发学生阅读科普文章

王秋****哥哥

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