同学们谨记：地理所有的知识点从图中来，一定对图理解、记忆和背诵知识。这样复习起来会有事半功倍的效果。一、翻开地图册，完成以下任务。对图背诵以下运河或海峡，并能说出它们沟通的大洲和大洋。霍尔木兹海峡，英吉利海峡，好望角、直布罗陀海峡，苏伊士运河，马六甲海峡，白令海峡，巴拿马运河，对图背诵以下河流的所在的大洲、流向、流经的地形区和注入的海洋。长江、黄河、伏尔加河、亚马孙河、湄公河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、多瑙河、莱茵河、尼罗河、刚果河、密西西比河、最长的河流——尼罗河；欧洲最长的河流——伏尔加河；第四长河

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晏几道在《小山词·自序》中写道:“始时沈廉叔，陈君宠家有莲、鸿、苹、云，品清讴娱客，每得一解，即草授诸儿。吾三人持酒听之，为一笑乐而已。”沈廉叔撒手西去，陈君宠卧病在床，歌女星散，这些“狂篇醉句”流散于民间，他在《小山词·自序》中无不感慨地说:“悲欢离合之事，如幻如电，如昨梦前世，但能掩卷怃然，感光阴之易逝，叹境缘之无实。读诗就是再作诗，一首诗的生命不是作者一个人所能维持住的，也要读者帮忙才行。——朱光潜临江仙晏几道梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字

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课题：平行四边形复习主备：顾建宏审核：袁少忠导学目标：1、让学生掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质、判定。2、能运用平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质、判定，进行有关的计算，解决简单的实际问题。导学过程：【温故知新】一、平行四边形的定义、性质。二、平行四边形的判定。三、练习：1、（1）AB=CD(2)BC=AD(3)AB∥CD(4)BC∥AD(5)∠A=∠C(6)∠B=∠D选择其中两个,能组成平行四边形的有几种?2、在平行四边形ABCD中,AC=10,BD=8,则AB的取值范围是()A、2<AB<

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试一试第九章力与运动活动9.1观察与思考活动9.1观察与思考发射升空的火箭活动9.1观察与思考平衡状态活动9.2探究二力平衡的条件活动9.2探究二力平衡的条件器材：二力平衡的条件特点二力平衡的应用回忆：我们如何测量木块受到的滑动摩擦力的大小？二力平衡的应用二力平衡的应用二力平衡的应用课后思考：

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自主学习单分海拔与相对高度地面某点高出海平面的垂直距离，叫。地面某个地点高出另一地点的垂直距离，叫。分等高线地形图的绘制与判读在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是。等高线之间的垂直距离，就是。利用等高线表示地形的地图，就是。在等高线地形图上判断坡度的陡缓坡陡的地方，等高线；坡缓的地方，等高线。5、在等高线地形图上识别常见的地形部位地形部位名称等高线特征等高线的弯曲部分向高出突出等高线的弯曲部分向低出突出等高线闭合，数值从中间向四周降低等高线闭合，数值从中间向四周升高等高线重叠把海洋中深度相同的各点连接

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灌南县田家炳中学薛美云1.什么叫做平方根?尝试像解x2=4，x2-2=0这样，这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法。试一试：典型例题典型例题典型例题典型例题典型例题练一练练一练3、解下列方程：（1）（x-1）2=4（2）（x+2）2=3（3）（x-4）2-25=0（4）（2x+3）2-5=0（5）（2x-1）2=（3-x）24一个球的表面积是100cm2，求这个球的半径。（球的表面积s=4R2，其中R是球半径）归纳总结

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走进国家——埃及你知道这些古建筑都位于哪个文明古国吗？教学目标半球位置30°N埃及北临_____海，东临____海。大部分位于__洲东北部，____运河以东的____半岛属于亚洲。一、地跨两洲读右图，完成下列任务。①找出红海、地中海、苏伊士运河、尼罗河、开罗、西奈半岛以及埃及的陆上邻国。②说一说埃及地理位置的重要性。苏伊士运河苏伊士运河沟通红海与地中海，联结大西洋与印度洋，是扼欧、亚、非洲的主要国际航道，具有重要的战略意义和经济。运河开通后，大大缩短了大西洋与印度洋沿岸各港口之间的航程。每年通过的船舶量与

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四、同一直线上二力的合成

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实用文档标准文案×××电器符号大全×××序号图形符号说明1开关(机械式)电气图形符号2多级开关一般符号单线表示3多级开关一般符号多线表示4KM接触器(在非动作位置触点断开)5接触器(在非动作位置触点闭合)6负荷开关(负荷隔离开关)电气图用图形符号7具有自动释放功能的负荷开关8熔断器式断路器9QF断路器10QS隔离开关11FU熔断器一般符号12FF跌落式熔断器13熔断器式开关14熔断器式隔离开关15熔断器式负荷开关16当操作器件被吸合时延时闭合的动合触点17当操作器件被释放时延时闭合的动合触点18当操作器件

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×××医疗器械经营企业库房和经营场所平面图及地理位置图库房平面图（㎡）经营场所平面图（㎡）地理位置图米医疗器械柜药品柜药品柜药品柜米米医疗器械区待验区药品区退货区不合格区米××路宾馆××路××路医器企业

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第四节地形图的判读学习目标：1、海拔与相对高度：地面高度甲乙两地的相对高度为1000米。评判——例如，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔（8844·43米），世界最低点死海海拔（－415米），两地的相对高度为米。高原平原盆地丘陵山地海拔在500米以上、崎岖不平、具有耸立的山峰、陡峭的山坡。鞍部——两山峰之间相对平缓的部位两组闭合等高线中间部位一起来动手2、等高线和等深线：等高线的绘制等高线的绘制米等高线密集100山峰山峰山脊学习区分山脊和山谷：陡崖A完成课本P26页“活动”1、2题：2题：等高线密集表示坡度陡峭，等

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热情奔放的桑巴舞一、亚马孙平原与亚马孙河巴西是南美洲面积最大的国家，国土面积851.5万平方千米，差不多占了南美洲大陆总面积的一半。在图中找到亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河。归纳巴西的地形特征。以高原和平原为主，北部为亚马孙平原，南部为巴西高原。巴西高原的面积有500多万平方公里，除了南极洲的冰雪大高原，它是世界上最大的高原。介于亚马孙平原和拉普拉塔平原之间，海拔300～1500米，地面起伏平缓，向西、北倾斜。亚马孙平原西起安第斯山脉，东到大西洋，南北介于巴西高原与圭亚那高原之间，面积约560万千米2，由

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力的图示练习一、填空题1．力的________、________和________共同决定了力的作用效果．2．为了把力的三要素形象地表示出来，常用一根带箭头的线段表示力。线段的起点表示力的__________，线段的长短表示力的__________，箭头所指的方向表示力的__________，这种表示力的方法叫__________。3．在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的__________和__________不同，所产生的效果不同。4．如图

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二、二力平衡牛顿第一定律的内容是什么？1．一切物体任何时候都有惯性。【想一想】平衡状态生活中处于平衡状态的物体生活中处于平衡状态的物体物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。实验二力平衡实验装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将。实验一如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将。如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将

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本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn平面向量一.选择题(1)若，且，则向量与的夹角为()A30°B60°C120°D150°(2)P是△ABC所在平面上一点，若，则P是△ABC的（）A外心B内心C重心D垂心(3)已知平行四边形ABCD中,=(3,7),=(-2,3),对角线AC,BD交于点O,则的坐标为()A(-,5)B(-,-5)C(,-5)D(,5)(4)已知向量（）A30°B60°C120°D150°(5)为了得到函数y＝sin(2x-)的图像,可以将函数y＝cos2

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第一章第四节地形图的判读--等高线地形图牡丹江第十四中学王莉雯引水工程选择某地的理由：①由高出往低处引水，河水可顺地势自流；②引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊障碍。自主学习：认识几个重要的概念?珠穆朗玛峰海拔8844.43米，艾丁湖海拔为海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?zh珠穆朗玛峰2、等高线3、等高距5、等高线地形图观看动画演示：等高线地形图的绘制微课学习：山体不同部位的等高线形态判读如何用等高线来判断地形部位？我来试一试总结如何利用等高线判断山体部位在等高线地形图上，判断山体部位。1、读

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用心爱心专心作图题专项训练1.光路图、透镜作图典例1一束光斜射向水面上O点，产生折射和反射，其发射光线如图所示，请在图中作出此光线的入射光线和折射光线．典例2如下图所示，由发光点S射到水面上某处的一束光，同时发生反射和折射，反射光线经过A点，试在图中画出反射光路。典例3请根据凹透镜对光线的作用完成光路。典例4下图A给出物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。针对练习（中考真题汇编）1．在图中画出点S在平面镜中成像的示意图。2．如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画

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第一章地球和地图生活中的地图交通旅游图天气预报图交通图历史地图地图依据提纲自主学习（阅读课本P16-21页）1、地图的概念：2、地图的三要素、、。3、地图上判定方向的方法有、、。4、比例尺（1）公式（2）表示方法、、。（3）大小比较1/1001/10001/10000比例尺大小比较方法总结。（4）应用：据p22页活动题，完成表格小结：图幅相同的地图，比例尺与范围关系：5、图例：p20页（重点绘画：居民点、洲界、国界、铁路、长城、山峰的图例）运用各种符号,将地面事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图象叫地图

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