





















情境设计能力与学科核心素养的养成学科核心素养实际上就是一种把所学的学科知识和技能迁移到真实生活情境的能力和品格。要养成这种素养,意味着学生的学习应该是在一个又一个基于真实生活情境的主题或项目中通过体验、探究、发现来建构自己的知识,发展自己的能力,养成自己的品格。因此,发展核心素养的学习是人和真实生活情境之间持续而有意义的互动,在未来的素养教学中,情境设计能力是每一位教师都必须具备的核心教学专业素养。但是,与核心素养教学对教师情境设计能力的高要求相比,当前教师在情境设计能力方面存在明显不足,这可能是未来掣肘




职业生涯规划书职业生涯规划书姓名专业班级学号目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc21855前言PAGEREF_Toc21855\h1HYPERLINK\l_Toc37131.自我认知PAGEREF_Toc3713\h1HYPERLINK\l_Toc95151.1职业兴趣PAGEREF_Toc9515\h1HYPERLINK\l_Toc38871.2职业能力PAGEREF_Toc3887\h2HYPERLINK\l_Toc108




职业生涯规划书格言:有些梦想很大,有些很小姓名:班级:个人资料真实姓名:笔名:性别:年龄:籍贯:身份证号码:所在学校及学院:班级:班级及专业:学好:联系地址:邮编:撰写时间:年月目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc7072引言PAGEREF_Toc7072\h1HYPERLINK\l_Toc14678第一章认识自我PAGEREF_Toc14678\h1HYPERLINK\l_Toc10431.自我分析PAGEREF_Toc1043\h1H




职业生涯规划书姓名专业班级学号目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc599前言PAGEREF_Toc599\h1HYPERLINK\l_Toc2726一、认识自我PAGEREF_Toc2726\h2HYPERLINK\l_Toc130641.职业兴趣PAGEREF_Toc13064\h2HYPERLINK\l_Toc318452.职业能力PAGEREF_Toc31845\h2HYPERLINK\l_Toc13953.个人特质








2019年陕西西安建筑科技大学建筑设计考研真题说明:卷面满分150分,考生编号、姓名、考场号、座位号均需写在图纸右下角6×3cm面积内。图纸右上角需写明科目代码名称、图纸编号,例如有两张图纸,则编号分别为2-1、2-2,一张图纸编号为1-1。“某村民活动中心”建筑方案设计随着中国乡村的变迁和社会生活方式的演变,乡村中的公共建筑空间原本承载的多元生活功能已经发生了明显的变化,传统的乡村公共建筑空间已经不能满足现代乡村生活的需求。在这种背景下如何设计出符合当前时代特点的乡村公共服务空间成为了一个值得探讨的问题




毕业设计原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。本人签名:日期:毕业设计使用授权声明本人完全了解青岛黄海学院有关保留、使用毕业设计的规定,允许被查阅和借阅;学校可以公布全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存该毕业设计。保密的毕业设计在解密后遵守此规定。本




如何设计多层次、多维度的情境化作业在设计多层次、多维度的情境化作业时,关键在于加强课程内容与学生日常生活及现代社会、科技发展的紧密联系,通过促进课程内容的情境化,巧妙创设一系列与生活息息相关、任务导向的真实情境,以此作为提升教学质量与学习效果的重要抓手。一、增强作业情境性,诱导三维度综合学习(一)情境性作业之优势剖析情境性作业通过融入现实生活元素,显著提升了作业的趣味性,有效激发了学习者的好奇心与探索欲。以初中物理“电阻原理”教学为例,将电阻概念与日常生活中的电路现象相结合,设计情境化作业,使得抽象理论知




我国历史悠久,疆域辽阔,自然环境多种多样,社会经济环境亦不尽相同。在漫长的历史发展过程中,逐步形成了各地不同的民居建筑形式,这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,生动地反映了人与自然的关系。北方的民居北京民居北京地区属暖温带、半湿润大陆性季风气候,冬寒少雪,春旱多风沙,因此,住宅设计注重保温防寒避风沙,外围砌砖墙,整个院落被房屋与墙垣包围,硬山式屋顶,墙壁和屋顶都比较厚实。四合院影壁北京的四合院无论是建造在东西走向的胡同北侧,还是南侧,院内北房都是坐北朝南的正房,只是院门开设的位置不同。胡同北侧四




2024年贵州省建筑设计研究院限责任公司春季公开招聘(72人)历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷每套试卷共200题,答案解析在题目后面题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共130题)1、人们对行政领导的服从是()。 A:对领导者合法权力的服从 B:对领导者个人的服从 C:对领导集体的服从 D:人身依附正确答案选项:A解析:本题主要考查管理常识——行政领导。行政领导,是指在行政组织中,经选举或任命而享有法定权威的领导者,依法行使行政权力,为实现一定行政目的所进




办公楼设备用房要求探讨1.1生活用水/消防用水给排水设备用房面积及设计要求2.1地下室配电室土建设计原则电气设备用房面积及设计要求电气设备用房面积及设计要求3.1新风/补风/排风的功能差别3.3出风口与建筑平面的关系及配置标准.送、排风口的相对位置空调房间并行送排风管时,送排风口尽量不要并列布置,最好交错布置。3.4空调系统通风空调设备用房面积及设计要求3.5小结谢谢THANKYOU




别墅首层主体结构工程项目概况一、客户端(1)--设计院:提供设计图纸二、客户端(2)--造价咨询:提供工程量清单序号三、客户端(3)--施工单位或CM经理:施工组织设计编制施工组织设计的主要内容(1)工程概况及特点分析分析和概要说明本工程性质、规模、建设地点、承建方式、建筑与结构特点、分期分批交付使用的期限,建设单位的要求和可提供的条件;本地区气候、地形、地质、水文和交通运输情况;施工力量、施工条件、资源供应情况等。并找出本工程的主要施工特点。(2)施工方案选择依据工程概况及特点分析,结合可供投入的各项资




生产与运作战略本章结构一、生产与运作系统设置的概念影响生产运作系统设置的因素1、生产类型的划分标志:按产品使用性能:通用、专用按产品结构特征:复杂、简单按生产工艺特征:流程型、加工装配型(离散型)按生产稳定性和重复程度:大量、成批、单件小批按需求特点:存货型生产、订货型生产服务型企业还可分为:有形产品生产和无形产品生产;顾客参与的生产与顾客不参与的生产;大量劳务密集服务、专业劳务密集服务、大量资本密集服务、专业资本密集服务二、生产类型三、生产运作系统过程的组织(1)合理组织生产过程的要求连续性:时间和空间




2024年浙江省杭州市建筑设计研究院招聘137人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷每套试卷共200题,答案解析在题目后面题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共130题)1、西方管理理论发展的新趋势,是以“()”假设为基础和前提的“能本管理”。 A:能力人 B:行为人 C:理性人 D:社会人正确答案选项:A解析:本题考查管理学的基本原理。A项正确,西方管理理论发展的新趋势,是以“能力人”假设为基础和前提的“能本管理”,这将是西方管理理论发展的第三个阶段。能本管




田口质量观质量损失函数三次设计课题1:基于QFD的**产品质量改进研究课题评分标准第五章面向质量的设计第二节质量功能展开(/配置)一、质量功能展开概述关键技术需求的筛选原则由质量屋矩阵组成的典型QFD瀑布式分解模型二、质量功能配置的应用——QFD在机载天线研制过程中的应用关系矩阵的确定顾客竞争性分析技术评估最后确定配置到下一阶段的技术需求为零件设计工艺设计QFD在服务业中的应用三、顾客需求识别3.1、顾客需求的分类3.2、如何发现顾客需求Kano模型——顾客需求分类Kano模型——顾客满意度的二维模式具备




2024年浙江温州设计集团限公司第二期专业技术岗位招聘19名历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷每套试卷共200题,答案解析在题目后面题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共130题)1、注办是由()在公文尾角或公文处理单上简要注记公文的处理情况,以备忘待查。 A:领导人 B:拟办人 C:批办人 D:承办人正确答案选项:D解析:本题考查公文的基本知识。注办是指由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况(如是否办理,复文字号和日期等),以备日后查考。注




2024年浙江温州设计集团限公司第一期专业技术岗位招聘37人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷每套试卷共200题,答案解析在题目后面题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共130题)1、(1)、此篇公文的成文日期是2019年3月21日,是()。 A:公文发出的日期 B:公文打印的日期 C:公文的写作日期 D:发文机关负责人签发的日期正确答案选项:D解析:本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十二项规定:“成文日期。署会议通过或者发文机




2024年浙江温州设计集团招聘286人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷每套试卷共200题,答案解析在题目后面题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共130题)1、国家对事业单位工作人员的管理方法是()。 A:统一直接管理 B:职别职级管理 C:分级分类管理 D:事业部制管理正确答案选项:C解析:本题考查事业单位相关制度。《事业单位人事管理条例》第二条规定:“事业单位人事管理,坚持党管干部、党管人才原则,全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工




厂房设计可行性报告01本项目的范围主要包括厂房的工艺流程设计、平面布局、设备选型、环保措施等方面。限制主要包括土地使用、环保标准、技术设备采购等方面的法律法规和政策要求。0203功能分区040506收益预测0708THANKS


