西藏常见园林植物及应用小结：第一篇：西藏常见园林植物及应用小结：西藏常见园林植物及应用小结：1、乔木：白玉兰、北京杨、白柳、日本晚樱、桧柏、光核桃、美国黑核桃、白桦、青冈栎、冷杉、苹果。2、灌木：各种杜鹃、小叶女贞、丁香。园林应用建议：当地植物特型适合规划成视野开阔型园林，如疏林草地、广场景观等形式。在竖向上，以北京杨、白柳、白桦、白桦、青冈栎、冷杉及松树类等作为高层，白玉兰、日本晚樱、柏树类、苹果等品种作为中层植物，当地的各种杜鹃、女贞类、丁香类植物作为下层植物。第二篇：济南常见园林植物济南常见园林植物

一条****丹淑

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2025-08-28

西大山风景区建设项目可行性论证报告第一篇：西大山风景区建设项目可行性论证报告西大山风景区建设项目可行性论证报告内容摘要：该文分析了西大山风景区的旅游资源和特色，分析了项目建设的必要性、项目建设的内容和投资规模，以及切实可行的项目建设方案，最终得出项目建设可行性的结论，并提出两点建议。1、项目名称：**县西大山风景区建设项目2、主管单位：**县林业局3、建设单位：***林场4、项目负责人：***5、项目建设地点：西大山村至五凤楼顶峰整个林区6、项目区概况西大山位于河北省兴隆县西北部，地理位置优越、交通便利，

Jo****34

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西城区园林局（最终5篇）第一篇：西城区园林局西城区园林局2008年防汛抢险方案奥运期间正值主汛期，我区作为城市核心区，实现“平安奥运”责重如山。根据《关于全力以赴做好平安奥运安全迎汛保障工作的通知》（京政汛„2008‟1号）文件精神，为保证奥运会的顺利召开，保证经济的持续发展和人民群众生命财产的安全，按照市、区政府关于做好防汛抢险工作的精神要求，结合工作实际，现制定西城区园林局防汛抢险方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本，全面落实“安全第一”的工作方针，树立大局意识、责任意识，加强应急管

灵慧****89

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西南大学网络教育2018年作业[0646]《园林建筑材料学》第一篇：西南大学网络教育2018年作业[0646]《园林建筑材料学》西南大学网络教育学院2018年作业[0646]《园林建筑材料学》1、组成地壳的主要岩石是（）沉积岩变质岩火成岩水成岩2、下列那项属于黑色金属材料材料？（）彩色不锈钢铝合金铜合金金、银3、轻钢龙骨中C型龙骨主要是用来做（）隔墙吊顶装饰承重墙4、金属、玻璃属于什么材料？（）不燃性材料易燃性材料耐火材料难燃性材料5、在较小居室内墙安装一面大镜面玻璃，主要是为了（）美观照镜扩大景深装饰效

星星****眨眼

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街区景观设计小结第一篇：街区景观设计小结街区景观设计小结班级：姓名：学号：时间过得真快，转眼间为期5周的街区景观设计课结束了，我受益匪浅。总结即是个化零为整的过程，总结归纳，从而提炼出所学的精华。以下是我学习时对街区设计的一点理解和一些心得。传统商业街区景观环境作为城市整体风貌的重要组成部分,反映着城市社会、经济、文化的发展水平,不仅是城市物质消费的中心,更是市民,旅游者活动的重要公共空间与交往场所。它的景观更新改造设计已经成为当前我国城市景观改造更新的重要内容。但是以往的更新改造实践由于缺乏城市设计的控

论文****酱吖

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蝴蝶山公园(500字)作文第一篇：蝴蝶山公园(500字)作文精选作文:蝴蝶山公园(500字)作文今天，老师带我们作文班的全体同学去蝴蝶山冬游。我们约定在蝴蝶山公园山脚下的广场集合，同学们到齐了，我们一起向半山腰前进。沿着石阶往上走，到了半山腰，首先映入眼帘的是一排排绿油油的柳树，就像一堵绿色的围墙。风轻轻一吹，柳条在空中摆动，好像一条条绿色的丝带在翩翩起舞。这时，听到了沙沙声，像是柳树在唱歌。远处有几棵红红的枫树，就像冬天里一把把燃烧的火。柳树旁边有一座美丽的休息亭，亭子里面有一张石桌和几张石凳，夏天的时

雨巷****怡轩

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蕲春县创建省级园林县城工作汇报第一篇：蕲春县创建省级园林县城工作汇报蕲春县创建省级园林县城工作汇报尊敬的各位领导、专家：首先，我代表中共蕲春县委、县人民政府对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎！蕲春县是明代伟大医药学家李时珍的故里，是享誉中外的教授名县。地处鄂东边陲，大别山南麓，长江中下游北岸，是大别山试验区和武汉城市圈的重要组成部分。全县版图面积2398平方公里，人口100.3万，下辖15个乡镇办和两个省管开发区，一个湿地公园。县城漕河建成区面积20平方公里，人口20.3万。近年来，特别是新一届县委、县

觅松****哥哥

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英式自然风景园与中国当代园林的宏观背景对照及启示第一篇：英式自然风景园与中国当代园林的宏观背景对照及启示英式自然风景园与中国当代园林的宏观背景对照及启示于亮英式自然风景园与中国当代园林的宏观背景对照及启示于亮中图分类号：TU986.1文献标识码：A文章编号：1673-1530（2011）02-0096-06收稿日期：2010-09-09修回日期：2010-12-01摘要：在大工业生产的大变革中，英式自然风景园诞生在全球第一个跨入工业时代的英国，成为世界园林史上农业时代向工业时代转化的见证。无疑，宏观背景是

睿达****的的

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苏州景观实习报告第一篇：苏州景观实习报告安徽建筑大学景观规划课程实习报告建筑与规划学院城市规划系班级：XXXX姓名：XX指导教师：XXX一、前言中国东部江苏省的苏州是中国著名的历史文化名城，这里素来以山水秀丽，园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。根据记载，苏州城内有大小园林将近200处。苏州园林是文化意蕴深厚的”文人写意山水园“。苏州，古称吴，简称为苏，又称姑苏、平江等，位于江苏省东南部、长江以南、太湖东岸、长江三角洲中部。苏州以其独特的园林景观被誉为“中国园林之城”，素有“人

建英****66

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苏州园林阅读阅读第四段回答下列问题1第一篇：苏州园林阅读阅读第四段回答下列问题1苏州园林阅读阅读第四段回答下列问题1.本段的说明对象是：假山和池沼2.本段的中心句是：苏州园林里都有假山和池沼3.本段的结构形式是：总——分4.①//②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩5.本段文字的说明中心是：苏州园林里假山与池沼的配合显示了艺术美。结构特点是先总后分6.苏州园林假山和池沼的共同特点是：从各个角度看都成一幅画的效果。能概括假山特点的一句话是：假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅石技术。7.“技术”和“艺术”的区别？“艺术”是

鸿朗****ka

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苏州园林获奖课件第一篇：苏州园林获奖课件课件一般是教师在教学过程中的辅助工具，那么，下面是小编给大家整理收集的苏州园林获奖课件，供大家阅读参考。苏州园林获奖课件1教学目标：1、学习本文准确、简洁、生动的语言，积累相关的语言。2、掌握事物类说明文的基本阅读方法。3、学习本文先总后分的结构特点，了解常用的说明方法。教学时间：2课时第1课时教学目的1、了解作者。2、从整体上理解课文基本内容，了解先总后分的结构特点。教学内容与步骤一、引起课文：㈠作家作品叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，我国现代

新月****姐a

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苏州园林第一篇：苏州园林苏州园林人说“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林有数百个，要说几个最有代表性的，像网师园、留园、拙政园，其实都大同小异，不过要拿苏州园林和其他地方的园林相比较，很难找出一处与之相似的，哪怕是全世界范围内。苏州园林不求对称，似乎是刻意回避，这一概念在我的旅行之中确实得到印证。这一点与中外园林截然迥异，像承德山庄豪气而又方正，凡尔赛对称而又开阔，唯独苏州园林有着处处不对称的意趣，就连同样地树都会经过不同的修建出现在游人面前。网师园虽然不是最有名的，但也独具特色。它是苏州园林中第

努力****星驰

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苏州园林第一篇：苏州园林语文备课大师xiexingcun.com《苏州园林》教案7教学目的：1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。3运用多种媒体，创设丰富情境，通过调动学生合理互动的想象，引导学生感知苏州园林的画意美。4、利用课上所学，迁移对比苏州和我校丰富的园林文化资源和网络资源，在生活中体味苏园文化的深厚底蕴和博大内涵。教学要点、难点：1、作者是如何抓住苏州园林的特

猫巷****婉慧

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苏州园林简介第一篇：苏州园林简介苏州园林简介苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿,私家园林最早见于记载的是东晋的辟疆园,历代造园兴盛,名园日多.明清时期,苏州成为中国最繁华的地区之一,私家园林遍布古城内外.16，17，18世纪全盛时期,苏州有园林200余处,现在保存尚好的有数万处,并因此有“人间天堂"的美誉作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期以其意境过清、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。名园简介拙

东耀****哥哥

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苏州园林渗透法制教育第一篇：苏州园林渗透法制教育《苏州园林》渗透法制教育教学设计赫章一中詹以宽教学目标：一、情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。二、认知目标：1.学习本文总说和分说的结构。2.理解课文说明语言多样性。3.《苏州园林保护和管理条例》教学设想：1.学习重点：总分式的结构和生动严密的语言。2.教学方法、手段：利用幻灯等直观式教学手段，便于学生理解课文。对学生掌握总分式结构进行学法指导。课堂教学力求讲练结合。教学时间：2课时教学内容和步骤：第一课

Th****s3

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苏州园林景观实习报告第一篇：苏州园林景观实习报告苏州园林景观实习报告姓名：XXX学号：102020XX班级：10城规指导老师：XXX一、实习目的：本次实习以调研苏州园林风貌为主要目的，锻炼自己观察，收集资料的能力。并更深一步了解古代园林的造园手法。以便自己在做景观设计时有更多的经验和实例。二、实习过程：第一天：苏州城市规划馆观前街第二天：苏州博物馆留园第三天：拙政园虎丘第四天：盘门山塘街第五天：同里三、实习结果与分析(一)苏州概况苏州市位于长江三角洲中部、江苏省南部。东临上海，南接浙江，西傍无锡，北依长江

志玉****爱啊

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苏州园林第一篇：苏州园林苏州园林古语有谓“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名，这些园林多为贵族、宦官、富商等所建，精致优雅，反映出了历代园林的不同风格，同为中国园林艺术的代表作。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大的程度由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。苏州园林一般分为东西两部，中以复廊相隔，廊壁花窗，沟通东西景色，得以增加景深。廊东以庭院建筑为主，曲廊环绕亭院，缀以花木石峰，从曲廊空窗望去皆成意蕴丰富的国画。廊西为全园主景区，池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，

猫巷****提格

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苏州园林教案第一课时第一篇：苏州园林教案第一课时13、《苏州园林》教学设计（第一课时）教学目标：知识与能力：1、掌握重点字词，正确流利地朗读课文2、理清文章结构，学习先总后分，由整体到局部的说明顺序过程与方法：运用多种媒体创设丰富情境，通过自主、合作、探究的方式，引导学生认识美—感知美—寻找美情感与态度：领略苏州园林的画意美，从而激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。教学重点：1、感知课文内容,欣赏苏州园林的画意美2、了解苏州园林的特点以及理解作者是怎样抓住事物特征突出这个特点的.教学难点：理清文章严谨的结构层

明轩****la

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苏州园林教学设计范文第一篇：苏州园林教学设计范文《苏州园林》导学设计学习目标：1.掌握“轩榭”“镂空”“嶙峋”等字词的音形义，学会正确运用词语。2.理清抓住事物特征，采用逻辑顺序进行说明的写作思路。3.探究并学习运用举例子、作比较等说明事物特征的说明方法。4.品味准确严密、简练生动的说明语言，领略苏州园林的画意美。学习重点：1.理清抓住事物特征，采用逻辑顺序进行说明的写作思路。2.探究并学习运用举例子、作比较等说明事物特征的说明方法。学习难点：品味准确严密、简练生动的说明语言学习方式：自主感知、合作探究、

是你****辉呀

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苏州园林教学设计第一篇：苏州园林教学设计苏州园林教学设计一、教学目标1．积累“败笔、丘壑、镂空、因地制宜、重峦叠嶂、标本”等词语，掌握读音和词义。2．了解苏州园林的特点。3．理解本文结构清晰、井然有序说明的特点。4．体会说明语言的多样性。5．领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。二、重点与难点重点：理解文章的结构和说明顺序。难点：文章语言的特点。三、教法与建议1．讲读课型。2．可采用图片法、比较法让学生进行直观的感性的体悟。准备有关《苏州园林》的图片，《苏州园林

傲丝****账号

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