





















风景园林实习报告[推荐五篇]第一篇:风景园林实习报告过为期四天对天府中央公园、白鹭湾湿地公园、大源中央公园、温江光华公园的实地考察。分析与对比几个公园在总体布局、地形处理与水系组织、园路布局、材料应用和铺地特色及园路景观特点、植物配置等各方面后,感受到了每个公园都有着属于自己的独特的景观元素和设计方法。现就温江光华公园为主要分析对象进行现状分析及与其他公园在总体布局和植物配置方面的对比分析。温江光华公园,作为温江光华新城的城市核心和智能中枢,位于成都西部新城温江光华片区核心区,占地350亩,将以“现代的都




风景园林建筑结构与构造实习报告[合集5篇]第一篇:风景园林建筑结构与构造实习报告风景园林建筑结构与构造实习报告在人们素养不断提高的今天,大家逐渐认识到报告的重要性,不同的报告内容同样也是不同的。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的风景园林建筑结构与构造实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。风景园林建筑结构与构造实习报告1进入大学的第一次测量实训终于在大家的期盼中来了,因为大家都想抓紧实训的时间好好休息一下,可是,现实是如此的残酷!开始老师让我们先从理论下手,介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它




风景园林施工图说明第一篇:风景园林施工图说明风景园林施工图说明景观施工图设计总说明一、工程概况1.工程名称:XXXXX建设工程2.建设地点:XXXXXX3.建设单位:XXXXXXXX4.工程内容:包括市民广场、中轴景观步道的铺装、园路、涌泉、园林建筑小品、绿化种植设计以及附属服务设施的配置等。二、总则1.设计依据:(1)建设单位提供的设计任务书(或委托书)。(2)(3)(4)(5)建设单位认可的景观设计方案。建设单位提供1:500地形图。建设单位提供的相关规划资料。建设单位提供的设计区域周边市政道路资料。




风景园林专业论文第一篇:风景园林专业论文浅谈制约园林工程质量的各种因素摘要:随着社会经济的发展,中国的景观设计行业需求增长与发展较快,加上项目建设周期紧,各项工程设计与施工的安排都是倒排时间表,造成设计环节推敲不够;施工队伍也不一定有与工程项目对等的施工经验,高技能的工匠不足;同时设计与施工脱节,没有优秀的、有经验的,了解设计意图的景观工程师在现场把握调整设计及控制施工效果,虽然问题正在逐渐改善,但根本性的问题依然存在,那就是景观园林建造效果的粗糙和偏离。关键词:居住区;园林环境;风景园林;绿地指标;园林




风景园林专业实习报告第一篇:风景园林专业实习报告篇一:风景园林实习报告风景园林实习报告一实习目的识别华南地区常用园林树木,掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识,理解园林树木在造景中如何体现地方特色,探讨景观设计中植物造景的优缺点,提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。二实习内容1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别2.华南常见绿化植物的应用3.园林设计手法的培训学习3实习地点:武汉华中农业大学4.实习时间:2013年




风景名胜的对联第一篇:风景名胜的对联名胜古迹对联集锦(一)北京故宫楹联龙游凤舞中天瑞风和日朗大地春北京中南海静谷楹联胜赏寄云岩万象总输奇秀清阴留竹柏四时不改茏葱北京中南海跨桥联玉宇琼楼天上下方壶园峤水中央北京颐和园邪颐乐殿联珠玉九天元音谐乐律笙簧六籍太室饫镆觞颐和园知春堂联七宝栏杆千岁古十洲烟景四时花颐和园涵远堂联西岭烟霞生袖底东洲云海落樽前颐和园戴日腾愉联松柏霭长春画图集庆蓬莱依胜境结构灵光颐和园澄爽斋联芝砌春光尘池夏气菊含秋馥桂映冬荣颐和园宜芸馆联绕阶苔痕初染碧隔帘花气静闻香云南黑龙潭联万树梅花一潭水




风景园林专业第一学年风景园林认知实习任务书第一篇:风景园林专业第一学年风景园林认知实习任务书风景园林专业第一学年风景园林认知实习任务书风景园林是由人文科学、社会科学和自然科学所组成的跨学科领域,具有艺术和科学的双重属性,风景园林的目标是改善自然和人工环境的质量,建立和协调风景与建筑、基础设施的关联以及对自然环境和文化传统的尊重等,还包括遗址的保护和复兴、自然平衡的维持和可供利用资源中合理的土地利用规划等。简言之,风景园林主要从事于户外环境的营建、使用和管理,是可持续发展与人类幸福安康的基础。园林绿地即城市




风景园林专业研究生考试参考书1第一篇:风景园林专业研究生考试参考书1风景园林专业研究生考试参考书目1)庄雪影主编.园林树木学(华南本,第2版).2006.华南理工大学出版社2)刘燕主编.园林花卉学.2003.中国林业出版社3)唐学山等编著.《园林设计》.1997.中国林业出版社4)吴为廉编著.《园林建筑工程与设计》.1991.同济大学出版社5)李敏著.《城市绿地系统规划》.2008.5.中国建筑工业出版社6)李敏著.《华夏园林意匠》.2008.4.中国建筑工业出版社7)李敏编著.《园林学概论》.华南农业大




风景园林学科(全文5篇)第一篇:风景园林学科风景园林学专业分档排名(2011年风景园林学成为独立的一级学科,学科涵盖了园林植物与观赏园艺,本学科是以建筑学和林学为背景的交叉学科,多数院校以这两个学科为背景发展此学科,也有少数院校以艺术设计为背景发展此学科)第一档(国家重点学科)7:1北京林业大学(孟兆祯院士、王向荣)、2同济大学(刘滨谊)、3清华大学、4东南大学、5天津大学、6重庆大学、7东北林业大学第二档(博士/硕士点及专业硕士授权)14+1:(中国林业科学研究院)8南京林业大学、9中南林业科技大学、1




风景园林专业第一篇:风景园林专业【风景园林专业】比起经济类的专业,我们的学习更充实、更多彩;比起纯理科的专业,我们的生活更有趣、更丰富;比起文史类专业,我们的学习生活更理性、更充满挑战。风景园林,一个充满艺术风情、充满理性思考、充满艰苦奋斗的专业!第二篇:风景园林专业竞赛汇总风景园林专业竞赛汇总一、国际竞赛1.IFLA国际学生设计竞赛IFLA国际学生景观设计竞赛(IFLAInternationalStudentDesignCompetition)由国际景观设计师联盟(IFLA)主办,每年举办一次,在IFL




风景名胜区复习题第一篇:风景名胜区复习题作业:1、名词解释景源、景物、景观、景点、景区、风景名胜区、游人容量、设施容量、生态容量、社会容量2、问答题(1)风景名胜资源的本质属性是什么?其特性是什么?(2)风景名胜区的发展经历了哪些阶段?目前在建设和管理方面的现状如何?(3)何谓风景名胜的构成的三大要素?我国风景名胜区是如何分类的?(4)风景名胜区规划有哪些基本原理?有哪些基本的方法?(5)从宏观到微观风景名胜区规划的层次有哪些(类型)?(6)风景名胜区规划成果包括哪些内容?(文本与图件)(7)风景名胜资源




风景区规划名词解释第一篇:风景区规划名词解释一、名词解释1、旅游区:是表现社会经济、文化历史和自然环境统一的旅游地域单元。2、旅游景区:是一系列相对独立景点组成,从事商业性经营,满足旅游者观赏、休闲、娱乐、科考、探险等多层次精神需求,具有明显地域边界,相对独立的小尺度空间旅游地。3、自然类景区:山地类,森林类,水景类,洞穴类,综合类4、人文类景区:历史文化名城,工程建筑,古代寺庙,古代园林5、复合类景区:6、主题公园类景区:苏州乐园7、社会类景区:江西瑞金、爱国主义教育基地8、观光类景区:有较高的审美价值




风景区管理处年度工作总结及下一年工作思路第一篇:风景区管理处年度工作总结及下一年工作思路2005年在市委、市政府、市城管局的正确领导下,在各有关部门的关心支持下,风景区工作以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,精心组织,周密部署,上下同心,苦干实干,较好的完成了各项工作任务。一、2005年工作总结(一)以“三个代表”重要思想为指导,以完成市城管局第二次党代会提出的党建工作任务为重点,以贯彻《深圳市直机关基层党支部规范化建设的若干规定(试行)》为契机,全面加强党的建设。1.深入开展以“三个代表”重要




风景区归纳第一篇:风景区归纳Review注:题型有单选题5个,判断题5个,问答题3个,简述题2个请认真复习,答题卷子写满,本复习材料不要带入考场Part1:(单选题,判断题,问答题)1、福建省风景名胜区体系空间格局“两带、六核、五区、五线”的全省风景名胜区体系规划空间格局。“两带”即北起福鼎南至诏安的沿途风景名胜区重点发展带;以武夷山、泰宁金湖、将乐玉华洞、永安桃源洞——鳞隐石林、连城冠豸山为核心的“山、湖、洞景”风景名胜区重点发展带。“六核”指以福州、厦门、泉州、武夷山、福鼎、连城六大旅游名城为核心,组




颐和园(范文模版)第一篇:颐和园(范文模版)《颐和园》课堂教学实录及点评执教:余映潮点评:黄秀霞师:请把你们的书打开,听说你们已经上过这篇课文了,是不是?请四位同学到黑板这里来。一个组一个。好,真勇敢!师:你写“葱郁”这个词,你写“长廊”这个词,你写“远眺”这个词,你写“金碧辉煌”这个词。师:同学们都把它们写出来了,但是好不好看啊?生:(齐说)一点都不好看。师:所以平时要多练字。好,今天我们换另外一种方法上课,你们害不害怕啊?生:(摇头)不害怕!师:好的,我们换一种什么样的方式呢?六个字,读课文,学作文。




颐和园景点导游词正文:颐和园景点导游词颐和园景点导游词1尊敬的各位游客:我是你们的导游,我姓谢。我们将要游览的是北京的故宫颐和园。颐和园是清代的皇家林园和行宫,是我国29处重点保护单之一。颐和园已被列入《世界遗产名录》。请自觉持续颐和园内的干净。绕过大殿就来到有名的长廊,看那红漆的柱子、绿漆的栏杆,一眼望不到头。长廊分为273间,每一间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有哪两幅画是相同的,你会相信吗?走完长廊就来到了万寿山脚下,抬头一看,看见了一座八角形的三层建筑佛香阁。往下一看,看见了一排排金碧辉煌的宫殿




风景谈说课稿第一篇:风景谈说课稿中学语文中考高考资源网最新最全的考试资源网站《风景谈》说课稿一、说教材1、《风景谈》选自人民教育出版社职业教中心《语文》基础版第二册第一单元第一篇。2.我想在教学设计中,首先要根据系统论所强调的整体性、联系性和条理性来把握所教课文在整个教材体系中的位置、文体要求和单元要求。这个单元是记叙文单元,重点是记叙的中心和材料,《风景谈》由六幅画面构成,看起来很散,但它们又由议论句子很好的有机的串连在一起正好反映了这个教学重点,很好的表现了中心和材料的关系,也能反映学生的认识过程,所




风景话题作文正文:风景话题作文风景话题作文15篇风景话题作文1不知不觉,我在学校已经度过了四年的时光,学校里到处都有我的足迹,尤其是操场上,留下了无数令我回忆的镜头。进入操场,首先看到的是一大片翠绿的草地。草地真大啊,大得可以容下两三千个人;草地里的小草生命力真顽强啊,无论风吹雨打,还是被人踩踏,它都依然笔直地挺立着;草地真绿啊,绿的仿佛那是一张巨大的绿色的毛毯。草地上,偶尔会有几只不知名的小鸟,调皮地啄着小野花,啄着小草,不时地发出愉快的歌唱,给草地带来了无限生机。接着,我们来到操场的跑道,跑道是我们平




风景的朋友圈说说正文:风景的朋友圈说说风景的朋友圈说说15篇风景的朋友圈说说11、凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。2、我依依不舍地下了山,回眸远眺天池,心中无限感慨,大自然真是鬼斧神功,造出这等美景供人们欣赏!3、人往往经历过不幸福,才知道什么是幸福。就好比遇见过错的人,才知道谁是对的人。4、归去,归去。江上一犁春雨。5、你是我明目张胆地喜欢,众所周知的宠爱。(配亲子照)6、桂花村的秋天是最美丽的,因为秋天桂花树开花了。走进桂花村,一阵香气迎面扑来,这时吹过一阵风,桂花树的树枝随风舞动,好像都跳起了优美的




风景园林设计资质等级标准第一篇:风景园林设计资质等级标准风景园林设计资质标准总则(一)风景园林工程设计专项资质设甲、乙两个级别。(二)本标准所称风景园林工程设计是指:风景资源的评价、保护和风景区的设计;城市园林绿地系统、园林绿地、景园景点、城市景观环境;园林植物、园林建筑、园林工程、风景园林道路工程、园林种植设计;与上述风景园林工程配套的景观照明设计。甲级标准1、资历和信誉(1)具有独立企业法人资格。(2)社会信誉良好,注册资本不少于300万元人民币。(3)企业完成过中型风景园林工程设计项目不少于5项,或


