颐和园第一课时精品教案第一篇：颐和园第一课时精品教案（一）导入新课同学们，上一节课我们游览了长城，被它的雄伟壮丽所震撼。那么这一节课，我们就来学习第18课，一起来游览颐和园。在进入课文之前，先来读读生字词。（二）熟读生字词（1）出示PPT，先自读。（写板书）横槛耸立葱郁画舫几乎（多音字）掩映远眺琉璃瓦金碧辉煌隐隐约约神清气爽宫殿（diàn）朱红(zhū)堤岸(dī)雕刻(diāo)狮子(shī)姿态(tài)长廊（láng）柱子(zhù)栽树(zāi)建筑(zhù)阁楼(gé)（2）开火车齐读，纠正读音，

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风景旅游第一篇：风景旅游省份内蒙古2012年：拟于2013年1月中旬报名时间查看详情查看详情查看详情2013国家2012年10月15日至24日2013年：2013年1月4日-10日再报名：2013年1月17日-20日乡镇现场：2013年1月15日-18日浙江2012年：2011年12月21日-27日再报名：2012年1月4日至1月7日乡镇：2012年1月4日至1月7日2013年报名时间：2012年11月19日-25日上海2012年报名时间：2011年11月26日-12月2日面向社会招录：2012年3月28

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风景园林设计的兴奋点第一篇：风景园林设计的兴奋点风景园林兴奋点设计作者：刘征对于风景园林的规划设计人员来说，他们的许多设计创意和构思可称为上乘佳作，但现在有的公众审美意识水平差，景观资源价值开发度低，优秀的创意和构思不被理解，其价值难以实现。针对这种情况，摆在公众与风景园林设计人员面前只有两条道路：要么尽快大幅度地提高公众审美能力，要么从风景园林设计方法人手，寻找一种更适合于当前公众审美意识水平，实现其美学价值的设计思路。显然，前者现在难以做到，那么，出路就必然在于后一种选择上。既然风景园林是为公众服务的

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风景园林设计说明第一篇：风景园林设计说明一、基本概况学校教学楼之间的校园绿化，作为一个校园非常重要的组成部分，不仅可以美化环境、陶冶情操、增强校园的文化氛围，更是校园格调与风格的标志。林学与园林学院的大楼是学校历史悠久的教学楼之一，蕴含着学校深厚的底蕴。现设计位于安徽农业大学校园内第二教学楼与林学与园林学院大楼间景观部，面积约7700平方米，基本为狭长型的一块地域。二、设计主导思想本次设计主导思想以简洁、大方为主，体现烘托林学楼的建筑设计风格为原则。1.低调的享受。奢华的生活是用于观赏的，真正的生活是用来

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风景园林设计师手册第一篇：风景园林设计师手册风景园林设计师手册这里所说的园路，是指绿地中的道路、广场等各种铺装地坪。它是园林不可缺少的构成要素，是园林的骨架、网络。园路的规划布置，往往反映不同的园林面貌和风格。例如，我国苏州古典园林，讲究峰回路转，曲折迂回而西欧古典园林凡尔赛宫，讲究平面几何形状。下面是笔者在设计公园、人工森林所考虑的几方面问题，供读者参考讨论。园路的功能园路和多数城市道路不同之处，在于除了组织交通、运输；还有其景观上要求：组织游览线路；提供休憩地面，园路、广场的铺装、线型、色彩等本身也是

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风景园林设计中色彩设计探讨论文[范文模版]第一篇：风景园林设计中色彩设计探讨论文[范文模版]摘要：风景园林设计中色彩设计是其中的一个重要组成部分，色彩的运用会在视觉和心理上给人不同的感受。将色彩美学理论知识应用到风景园林设计中，不但能提高风景园林的设计水平，还能创造出优秀的园林设计作品。因此，风景园林景观色彩的设计还要以色彩美学为基础，灵活运用色彩对比及其调和规律，从而打造出和谐、优美的风景园林色彩景观。关键词：风景园林；景观色彩；设计在进行风景园林设计时，设计者还要考虑到色彩的运用，因为不同的色彩会给人

努力****恨风

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风景园林综合理论考试大纲第一篇：风景园林综合理论考试大纲风景园林综合理论考试大纲一、考纲性质《风景园林综合理论》的评价标准是高等学校园林类、建筑类、规划类、环境艺术类或农林类本科毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的学科理论知识和较宽广的风景园林的规划与设计知识面。二、考试内容风景园林综合理论包括风景园林规划与设计、中外园林史、城市绿地系统规划、园林工程、园林植物种植设计五大部分。（一）风景园林规划与设计考试内容：现代园林规划设计的时代性要求、园林绿地组成要素、园林风景构图有关基本原理、

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风景园林系学生求职信第一篇：风景园林系学生求职信尊敬的领导：您好!我叫XXX，现年XX岁，年月～年月就读于学院风景园林系。我性格开朗、朴实、稳重，在领导老师和同学中享有好评。另外，我身心健康，精力充沛，适应能力强，课余时间积极参加体育锻炼身体，喜欢的运动有打羽毛球、打篮球等。农家出身的我从小就养成了吃苦耐劳仔细认真和沉着稳重的良好品质，这使我能成为合格的园林绿化人员打下了扎实的基础，也使我在园林知识学习过程中受益匪浅。在一个发展的年代，我深知未来的竞争是复合型人才的竞争，大学期间除了学好专业知识之外，也非

努力****采萍

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风景园林专业职称高级工程师技术资格评审条件第一篇：风景园林专业职称高级工程师技术资格评审条件风景园林专业职称高级工程师技术资格评审条件（一）专业理论知识经测试或答辩，证明：1、具有系统坚实的风景园林专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉与风景园林有关的自然科学、工程技术、社会、经济、心理学、教育学等方面的知识，具有一定的艺术修养和审美能力。2、能够运用专业理论知识解决复杂的技术难题，在本专业的某一分支领域有较深的研究或独到的见解。3、熟悉本专业国内外现状和发展趋势，能在工作中运用国内外先进技术或新理论。4、

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风景园林专业社会实践报告（精选5篇）第一篇：风景园林专业社会实践报告系部名称：园林与林学院专业班级：风景园林1101姓名：xxxx学号：xxxx实践单位：GM市建设局时间时间：2012年8月xx号至2012年8月xx号共xx天（一）、实践目的：了解GM市园林建设和规划现状。今年以来，GM市积极开展节约型园林绿化建设，大力倡导“三节一环保”的城市绿化模式，探索了一条生态节约的园林绿化之路。截至目前新增绿化面积140万平方米，每平方米约节约10元，共节约资金1400万元。（二）、实践内容：就我市园林绿化有关工

一吃****福乾

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风景园林总结（大全）第一篇：风景园林总结（大全）日本园林从8—19世纪日本社会经历了多次时代的变迁，园林的形式也随着经济条件和社会的发展由苑园—舟游式—回游式—茶庭—回游式+茶庭而不断变化回游式：步行庭园四周，欣赏庭园景观，步移景异舟游式：乘舟游庭园景观，要求岸边景观千变万化舟回游式：二者结合神池：池泉庭园的源地枯山水岩座：石组的源流池泉园京都桂离宫是几座大型皇家园林之一，受中国“一池三山”的影响，是日本回游式代表作品构成要素：山石（与石组）水体植物土添景物日本传统园林有三类：1.筑山庭2.平庭3.茶庭伊

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风景园林工程初步设计文件编制深度规定第一篇：风景园林工程初步设计文件编制深度规定风景园林工程初步设计文件编制深度规定总则1.0.1为加强对园林景观工程设计文件编制工作的管理，保证设计文件的质量和完整性，特制定本规定。1.0.2本规定适用于新建、改建和扩建的园林景观工程设计。本标准提出的设计文件编制深度属基本要求，不影响项目设计合同提出的其他要求。1.0.4初步设计文件编制深度应遵守下列规定：1)应满足编制施工图设计文件的需要；2)应满足各专业设计的平衡与协调；3)应能据以编制工程概算；4)提供申报有关部门

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风景园林学院简介第一篇：风景园林学院简介基本情况风景园林学院是我校具有特色与优势的学院。现有1个国家一级学科博士点（风景园林学），1个湖南省重点学科（园林植物与观赏园艺）、1个国管专业、1个湖南省重点专业，7个二级学科博士点，1个一级学科硕士点（风景园林学），1个风景园林专业学位硕士点，7个二级学科硕士点。设有园林、城市规划（五年制）、建筑学（五年制）、园林（高职）4个本科专业。学院拥有中央与地方共建设计基础实验中心和特色专业实验室（园林工程实验中心）。现有苹果机实验室、SGI、光影、图形图像、平面设计、

努力****元恺

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风景园林基础100题（最终定稿）第一篇：风景园林基础100题中国古典园林的分类园林的七大体系传统园林的含义曾春蓉老师笔记园林1、中国古典园林发展的几个阶段及其特点2、江南私家园林与北方皇家园林的异同，举例说明（中国皇家园林与私家园林的异同点比较）3、中国写意山水园的起源及其主要特点4、简述意大利台地园的特点，举例说明。5、举例说明，英国近代枣园的思想及其特点。6、举例说明法国古典园林的主要风格特点。7、举例说明日本古典园林的主要风格特点。8、简述现代国际风景园林规划设计的主要思潮代表人物及其它的主要思想。

一吃****春艳

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风景园林专业毕业生求职信第一篇：风景园林专业毕业生求职信尊敬的领导：您好！在您百忙之中冒昧打扰，深感歉意。我叫xx，现年XX岁，年月～年月就读于学院风景园林系。我性格开朗、朴实、稳重，在领导老师和同学中享有好评。另外，我身心健康，精力充沛，适应能力强，课余时间积极参加体育锻炼身体，喜欢的运动有打羽毛球、打篮球等。农家出身的我从小就养成了吃苦耐劳仔细认真和沉着稳重的良好品质，这使我能成为合格的园林绿化人员打下了扎实的基础，也使我在园林知识学习过程中受益匪浅。在一个发展的年代，我深知未来的竞争是复合型人才的竞

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风景园林第一篇：风景园林风景园林专业定位：本专业以风景园林学科为背景，以风景园林规划设计基础理论与风景园林规划设计基本素质教育为重点，适应城乡建设发展需要的宽口径风景园林教育，培养具有扎实理论基础、宽广专业知识和较强实践与创新能力，胜任各类风景园林规划设计，兼备建筑设计、城乡规划设计等能力的高级专门技术人才，建成具有学科特色与较高知名度的风景园林专业。培养目标：本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林领域规划与设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、资源与遗产保护等方面的专门人才。核心课程：建筑

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风景园林专业学生必读书目第一篇：风景园林专业学生必读书目风景园林专业学生必读书目古典园林及历史类1.《园冶》计成著2.《园冶注释》陈植，中国建筑工业出版社19883.《造园史纲》童寯，中国建筑工业出版社19834.《中国古典园林分析》彭一刚著5.《中国古典园林史》周维权著6.《说园》系列陈丛周著同济大学出版社7.《西方园林》郦芷若朱建宁著河南科学技术出版社8.《西方造园变迁史》【日】针之谷钟吉著9.《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》张祖刚著评：100个古今中外的实例按照时间顺序穿起来1.《外

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风景名胜区管理体制的探索与创新第一篇：风景名胜区管理体制的探索与创新市最佳景区；2002年，四面山所在的“渝川黔生态旅游金三角”被国家列入西部旅游开发重点。四面山旅游的人气逐年上升，基础设施在这个阶段得到了突飞猛进的发展，吸引投资6亿多，实现了资源和资本的良好结合。2005年，四面山风景名胜区被纳入了重庆十大旅游精品线近期开发的五条线之一；四面山景区科学定位为“千瀑千姿、赤壁丹峡、先巴文化、原始森林”；重庆新华书店集团公司加盟四面山旅游业；全市形成“人人都是四面山旅游形象，处处都是四面山旅游环境”的氛围；

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风景区规划实习报告[合集5篇]第一篇：风景区规划实习报告风景名胜区规划实习报告学院：林学院班级：城市规划x5姓名：张大鹏学号：110315459指教师导：张薇老师一、实习时间：2014年6月24日，2014年6月28二、实习地点：大青山国家登山健身步道、南湖湿地公园、蒙古风情园。三、实习目的：通过实习，掌握风景区规划设计的基本方法，初步掌握风景区规划设计理论知识的运用，提高综合分析和处理实际问题的能力。实习内容：参观游览景区各个景区。大青山国家登山健身步道地处大青山国家级自然保护区内，由呼和浩特市新城区政

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风景区管理委员会副主任述职报告第一篇：风景区管理委员会副主任述职报告风景区管理委员会副主任述职报告各位领导、同志们：2005年8月以前，我任四面山风管委副主任；四面山管理委员会成立后，我任副书记、副主任，分管规划建设、国土环保、安全等工作。一年来，在四面山管委会党委、管委会的正确领导下，在上级有关主管部门的热情关心下，在各位同志的大力支持下，我牢记组织的托附，贴近群众、贴近基层、吃苦耐劳、脚踏实地，努力塑造全心全意为人民服务的公仆形象。忠于职守、爱岗敬业、严于律己、谦虚学习、开拓创新、踏实工作，尽力当好书

永梅****33

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