





















颐和园长廊导游词第一篇:颐和园长廊导游词颐和园长廊导游词篇一:颐和园导游词颐和园导游词铺田小学四年级(1)班欧婷美指导教师杨晓梅大家好!欢迎大家来颐和园游玩。我是这里的小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。颐和园是国家级文物,为了保护这珍贵的历史文物,我在此向大家提几点要求:1.不要乱涂乱画。2.不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。3.不要破坏建筑物。否则我们就成为历史的罪人了。现在,我们进入了颐和园。我先带大家去看有名的长廊。请跟我来。看,这里是著名的长廊。这长廊有七百多米长,分成273间。长廊里有




颐和园观评课第一篇:颐和园观评课付丽老师执教的《颐和园》一课,能够根据文本内容和学生的学习特点,教学思路清晰,读说写练有机结合,效果明显。《语文课程标准》中指出了阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到熏陶,享受审美乐趣。整个教学过程,付老师始终坚持语文的课程本位,把学习语言、体会语言文字的魅力,作为首要的教学内容。没有进行空洞的内容说教,而是帮助学生学会抓住关键词语、句子,深入品味感悟。教师善于引导学生品词析




颐和园实习报告园林设计第一篇:颐和园实习报告园林设计众所周知中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,中国四大名园(另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园)之一。位于北京市海淀区,距北京城区十五公里,占地约二百九十公顷。利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为皇家园林博物馆。因此通过上周在颐和园的游览,我们从园林设计角度出发来对其进行进一步的分析。一.颐和园的山水布局关系颐和园的山水布局方式与西




风景园林设计要素读书笔记第一篇:风景园林设计要素读书笔记风景园林设计要素读书笔记地形1.在设计过程中的基址分析记得,正确估价某一已知园址时,最明智的做法是首先对地形进行分析研究,尤其是该地形既不平坦,又不均匀时。基址地形的分析能知道设计师掌握其结构和方位。同时也暗示风景园林师对各不同的用地、空间以及其它因素与园址地形的内在结构保持一致。2.设计程序中首要任务之一,通常是要绘制“基础图”(basesheet)或园址的地形图。这种原地形图通常绘有等高线、地界线、原有构筑物、道路及现存植物。原始地形图可通过现




风景园林设计的三基元第一篇:风景园林设计的三基元空间、时间、人性——风景园林设计的三基元作者:欧阳勇锋黄汉莉发表:景观中国景观文章·景观中国http://paper.Landscape.cn评论(3)打印摘要:文章首先剖析了目前风景园林设计中三种错误的方法,包括以图纸代替真实空间的图纸设计法,视户外空间为不变客体、创作终极蓝图的静态、终极设计思维,以及忽略人性需求的设计意志,针对性的提出风景园林设计的三基元架构,提倡设计面向真实的土地综合体,运用动态的设计观点,尽量满足使用者多层次的需求,创造安全、舒适、




风景园林设计学习心得第一篇:风景园林设计学习心得风景园林设计学习心得初涉园林用专业的术语解读园林一词是这样的:在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域,就称为园林。从这个解释中,笔者读到了技术、艺术、山石水、花、草、树木、路等词,于是在笔者的理解中,园林就是设计者运用自己的技术手段将植物、自然环境、道路、建筑等元素艺术性地组合起来,形成一个优美宜人的环境。学习《风景园林设计》课程的目的和意义人,是从




风景园林设计中借景第一篇:风景园林设计中借景风景园林设计中借景常言道处境生情,借景抒情,所谓的借景是中国古典园林设计的传统手法,所谓“借”就是造园时不能单纯地孤立地从园的本身着眼,而要寻求园与周围环境、自然景物的巧妙联系。根据造景的需要,把园外的佳景通过门窗或其它途径引人园内,使之成为园内景色的一部分,所以借景意味着景观设计方案中景象的外延。如北京颐和园,远借西山群峰和玉泉山“玉峰塔”,与昆明湖组成美丽的湖光山色,宛如天然的巨幅图画。借景的韵味大概如此了!借景没有空间的限制,形式多种多样,有远借、近借、邻




风景园林开题报告正文:风景园林开题报告风景园林开题报告风景园林开题报告1文化广场中栽植了各种的乔木、灌木和草本植物,能够有效的吸收二氧化碳、滞尘,减少太阳辐射,有组织的排列,改善了空气环境质量,增加了生态效益,以下就是风景园林专业毕业论文开题报告。景观作用***广场公园绿地种植设计形式以自然式、花坛式的形式相结合,在植物的种植设计上与周围坏境相结合,根据城市当地的地域性特色以及地理环境,以当地适宜栽植树种为主,乔木、灌木、草本植物相结合的栽植方式。结合**公园土壤、空气、光照和温度的条件以及周围环境,广场




风景园林规划实习任务书第一篇:风景园林规划实习任务书风景园林规划实习任务书一、实习目的1通过对不同类别风景区、公园、广场等园林工程项目现场参观、体验,对相关园林绿地的实地调研,使学生在项目实地理解园林设计与其用地性质、功能的关系;增强学生对园林总体功能及局部区域功能的理解;学习现代园林设计的理念、设计方法。2实习调研中,分析不同类别城市绿地设计的精髓,感悟风景园林设计的要领;进一步深层次的认识和理解园林的生态设计对现代城市的重要性。3了解不同类别城市绿地设计中,园林空间的表达形式及整体协调性;园林水景、石




风景园林结课论文要求第一篇:风景园林结课论文要求《风景园林》课程结课论文1、论文题目:哈尔滨市城市广场景观特色调研2、调研目的:通过哈尔滨市已建成城市广场的现场观察,结合使用的实际特征和已讲授的风景园林设计的相关理论和方法,考评城市广场,观察分析已建成广场的特征、内容,发现和提炼其规划设计中的成功失败要素并总结其原因,一方面在实践中检验理论知识,另一方面在实践中发现问题、解决问题。3、调研地点:动力区母亲广场,南岗区金桂园广场,南岗区哈站站前广场、南岗区哈西客站站前广场、道里区索菲亚广场、道里区防洪纪念塔




风景园林专业社会实践报告(共5则范文)第一篇:风景园林专业社会实践报告(共)社会实践报告其作用在于增强社会责任感,积极参加社会各种活动,增加大学生社会阅历、职业阅历,并提高大学生就业竞争能力,接触社会,了解实际职业需求。风景园林专业社会实践报告,欢迎大家阅读参考。风景园林专业社会实践报告1一、实践任务:了解景观设计在实际工作中从对方案的设计到成品的直接考察学习,协助工作人员进行CAD绘制、查阅相关规范和资料以及后期效果图处理。通过工程实践让我们对所学的专业知识进行全面直观的感受,对实际工程与设计方案、相关




风景园林硕士是专业硕士第一篇:风景园林硕士是专业硕士风景园林硕士是专业硕士,考研的时候考一门园林理论和一门园林设计,学制两年,两年学制里面有两个导师,第一个校内导师负责你第一年在学校的学习,还会有一个校外导师,你在第二年学制中会由学校安排去外面的公司或者设计院实习,由校外导师指导。专业硕士在校期间没有奖学金和补助,没有直博机会。两年后颁发学位证和学历证,学位证上写的是“风景园林专业硕士”。风景园林规划设计与理论是科学硕士,考研的时候考一门园林建筑设计和一门园林设计,学制三年,三年里跟从一个导师。科学硕士在




风景园林实习报告(共五则)第一篇:风景园林实习报告风景园林实习报告一实习目的识别华南地区常用园林树木,掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识,理解园林树木在造景中如何体现地方特色,探讨景观设计中植物造景的优缺点,提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。二实习内容1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别2.华南常见绿化植物的应用3.园林设计手法的培训学习3实习地点:武汉华中农业大学4.实习时间:2013年10月22日—201




风景园林学院宣传部工作总结第一篇:风景园林学院宣传部工作总结风景园林学院团总支学生会2012-2013学年上半学年宣传部工作总结风景园林学院宣传部年12月2012风景园林学院党总支学生会宣传部上班学期工作总结新学期、新干部、新作风、新面貌”这是我们学生会干部真实的工作写照,而从开学至今,宣传部能完成原定的工作计划,临时的工作任务以及协助其它部门开展工作的宣传,部门成员都能积极、尽心尽力的参与每项工作。宣传部一直以“宣传永远走在最前面”为部门宗旨,加强宣传力度,改进工作方法,以及工作的创新。八月底,我们部门




风景园林专业开题报告正文:风景园林专业开题报告风景园林专业开题报告风景园林专业开题报告1一、选题的理论、实际意义(1)选题的理论意义一般边坡按其实质可分为土质边坡绿化和石质边坡绿化,其实质意义是非常明显,作用是非常巨大的。就土质边坡绿化来说,边坡绿化对道路路基的保护作用和美化效果尤其突出。坡面方法大致可分为植物防护和工程防护;植物防护方法就是栽植草木等植被进行坡面防护,又被称为生物防护方法;工程防护方法包括构造物、挡土墙栅栏、锚固、喷浆等传统工程防护方式。而道路边坡绿化一般大体分为施工和后期养护两阶段。即




风景园林专业论文第一篇:风景园林专业论文浅谈制约园林工程质量的各种因素摘要:随着社会经济的发展,中国的景观设计行业需求增长与发展较快,加上项目建设周期紧,各项工程设计与施工的安排都是倒排时间表,造成设计环节推敲不够;施工队伍也不一定有与工程项目对等的施工经验,高技能的工匠不足;同时设计与施工脱节,没有优秀的、有经验的,了解设计意图的景观工程师在现场把握调整设计及控制施工效果,虽然问题正在逐渐改善,但根本性的问题依然存在,那就是景观园林建造效果的粗糙和偏离?关键词:居住区;园林环境;风景园林;绿地指标;园林




风景园林专业北京天津实习报告(精选)第一篇:风景园林专业北京天津实习报告(精选)风景园林专业认知实习报告——京津篇姓名:________________班级:________________学号:________________日期:________________指导老师:_______________摘要:通过北京天津综合教学实习,我们能学习、观察、分析北京今古优秀园林作品和认知北京地区常见的园林植物;学习了解博大精深的中国古典园林的造园艺术特点和成就,借鉴北京园林绿化工作的先进经验;巩固扩大学生已学




风景园林专业考研书目推荐五篇第一篇:风景园林专业考研书目专业书籍:《从概念到形式》《园林绿地规划设计》(园林班可能接触比较少)《城市意向》《交往与空间》《中国古典园林分析》《中外园林史》《场地设计》《建筑空间组合论》《德国景观》《景观红皮书》《绿皮书》系列书《日本景观设计师》《建筑语汇》《西方现代景观设计的理论与实践》《园林植物景观设计》金煜编《X档案》方形的书,咱学校图书馆还没发现《中国园林》《风景园林快题设计与表现》辽宁科学技术出版社《景观快题设计方法与表现》机械工业出版社《华南建筑快题50例》另咱专




风景名胜的对联第一篇:风景名胜的对联风景名胜的对联福州鼓山地出灵泉润海表净地何须扫天生石鼓镇闽中空门不用关日日携空布袋,少米无钱,却剩得大肚宽肠,不知众檀越信心时,用何物供养年年坐冷山门,接张待李,总见他欢天喜地,请问这头陀得意处,是甚私来由福州西湖李钢祠进退一身关社稷英灵千古镇湖山福州西湖开化寺桑柘几家湖上社芙蓉十里水边城福州乌山琵琶亭一弹流水一弹月半入江风半入云福州林则徐墓风清华表翔无鹤,云护佳城关玉鱼百丈松楸驯鹿土,千秋佳节卧牛眠福州洪塘金山寺日夜长浮,不用千篙争上水乾坤屹立,独能一柱砥中流福建连江




青海省2016年上半年初级园林绿化工试题第一篇:青海省2016年上半年初级园林绿化工试题青海省2016年上半年初级园林绿化工试题一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、下列乔木中,在栽植前一般不进行短截重剪的是______。A.杨树B.悬铃木C.梧桐D.柳树2、下列害虫中,属小型昆虫、成虫活跃能跳动、若虫常分泌很多白色蜡质盖在身体上的是__。A.青桐木虱B.杭州新胸蚜C.红蜡蚧D.栾多态毛蚜3、分箱包装法起掘的大树,种植穴最好也呈正方形,以每边比箱放宽______cm


