地球的红飘带读后感第一篇：地球的红飘带读后感《地球的红飘带》读后感《地球的红飘带》是一本描述红军长征的故事集，长征是中国人民的史诗，也是世界人民的史诗。它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星球上，给人类，给后世留下永远的纪念。本书记录了中国工农红军长征时期的许许多多的故事，有的感人、有人震撼、有的心酸、有的鼓舞；有些让人潸然泪下、有些使人精神振奋。其中读到“在莽苍苍的烟雨中，行进着一致特殊的联队。几位共产党老人各有风采。毛泽东在路边久久等着产后的妻子，这次匆匆会面也不尽是酸楚。”一节。描述很平，大多是平实的对

是你****盟主

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2025-08-26

地球的圈层结构第一篇：地球的圈层结构地球的圈层结构导入新课：提问：大家在平时吃鸡蛋的时候有没有注意到鸡蛋是分几层？学生回答：略总结：好，我们把鸡蛋分为蛋壳、蛋白和蛋黄三层。可见同学们平日里观察生活还是非常仔细的。那么有没有哪位同学知道，我们的地球可以分几层呢？这节课我们就来学习一下《地球的圈层结构》。记课标（养成习惯）讲授新课：设问：由于我们平时都吃过鸡蛋，所以同学们都能记住鸡蛋的分层。但是，我们的地球呢？有没有哪位同学曾经到地球的内部圈层去旅游过？或者说我们哪天也把地球剥开来看下到底有几层？我们有这样的

一吃****春艳

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2025-08-26

地球生病了的幼儿园环保教案第一篇：地球生病了的幼儿园环保教案活动目标：1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。活动难点：把想法付诸到行动。活动准备：环境污染图片，地球图片。活动过程一、出示地球图片，导入活动主题。1、出示污染环境的图片。师：这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。二、出示环境污染的图

子璇****君淑

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2025-08-26

地球环境与人类的关系第一篇：地球环境与人类的关系地球环境与人的关系人类，作为地球的主人，自从诞生的那天起，就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面，人类的生活活动和生产活动需要不断地向周围环境获取物质和能量，以求自身的生存和发展，同时，又将废弃物排放于地理环境之中；另一方面，环境根据自身的规律在不停地形成和转化着一定的物质和能量，不为人类的主观需求而改变其客观属性，也不为人类的有目的活动而改变自己发展的过程。因此，在环境有限地自循环过程中，人类无限制地资源开采和环境破坏无疑打破了这一平衡。不管是在现有环

波峻****99

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2025-08-26

地球母亲的呼唤第一篇：地球母亲的呼唤地球母亲的呼唤世界上最宝贵的是什么？生命，你毫不犹豫地告诉我！但是，你知道吗？地球母亲也很需要一个健健康康的生命。而她的生命却被我们人类一步步扼杀，摧残！你于心可忍！今天晚上，我坐在窗前望着久已黯然的月色，无精打采的月亮阿姨告诉我，她的好朋友地球支撑不了这样沉重的压力，我何常不是呢？――今天早上，我拖着沉重的步伐走在去学校的路上，马路两边的××工厂不是排放污水就是喷浓黑的烟。我不得不捂着鼻子和嘴巴。来到学校，但是有一间非法的打砖场在我们学校附近。那里冒着浓浓的烟，我们呛

琰琬****买买

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地球清洁工教案（共5则范文）第一篇：地球清洁工教案（共）地球清洁工教学设计教学目标：、学会本课生字，新词。、正确、流利、有感情地朗读课文，认识动物在地球生态环境保护方面所起的作用。、引导学生喜欢课外阅读，感受阅读的乐趣，丰富知识积累。教学重点：理解课文内容，认识动物在保护地球生态环境方面所起的作用，了解动物和人类的密切关系。教学难点：调动学生读书的兴趣，在读中感悟课文内涵。教学准备：课件教学过程：一、谈话激趣:1、小朋友们,一走进这整洁,清爽的校园,我的心情感到特别舒畅,这美丽的校园,是你们这一双双爱清洁

Ja****23

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地球是我们的家园第一篇：地球是我们的家园地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单，可以从许多小事做起，从自己做起。来看看我的低碳生活吧„„今年暑假，尤其是三伏天，气温很高，街上都可以烤鸡蛋了，家里当然要开空调了。我把空调调到30度，心想：“这样可以少点排放„„”正当我想时，只听空调房“啪啪”几声。我走进一看，原来是爸爸把空调温度调到24度。看见这情形，妈妈就训斥道：“现在都在实行低碳生活，而你呢？却在这浪费„„”“好了，好了，不就调低几度吗，有什么大不了的？”我妈妈就和我爸

书生****35

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地球是人类的母亲5篇第一篇：地球是人类的母亲地球是人类的母亲，是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自

悠柔****找我

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2025-08-26

地球日演讲稿第一篇：地球日演讲稿唯一的家园，共同的明天山依偎着水，水怀抱着山，五大洲各国山水相连。同踩一个地球，共顶一片蓝天，六十亿人口命运相关。塘里的青蛙，堂前的春燕，决定亿万亩良田的丰欠。南极的臭氧，北极的冰川，关乎千万种生命的繁衍。看宇宙茫茫，数繁星点点，地球是人类唯一的家园。你保护环境，我节约资源，把完好的地球留给明天。大家好，我是矿业大学地质专业的一名学生，我叫赵正福，来自中国腹地湖北宜昌。今天我演讲的题目是《唯一的家园，共同的明天》。刚才的一首小诗，是三峡老家的一名学生在地球日来临之际上写的，

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地球日简介第一篇：地球日简介地球日活动世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护运动。活动起源于美国。1970年4月22日，在美国民主党参议员盖洛德•尼尔森和哈佛大学学生丹尼斯•海斯的倡议和组织下，美国数十万群众参与了声势浩大的“地球日”活动，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。作为现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的肯定。2

睿德****找我

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地球日环境保护主题活动方案第一篇：地球日环境保护主题活动方案世界地球日环境保护宣传活动方案为保护地质与生态环境，建设美丽中国，大力推进地质公园的科普教育宣传，开展多种形式的地学科普活动，根据国土资源部统一部署，定于2014年4月20日—26日，举行“珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”主题宣传活动。一、活动意义4月22日是第45个世界地球日，地球日是宣传我国国土资源国情国策，提高公众节约集约利用资源意识，普及地球科学技术知识的重要平台，而地质公园是保护地质与生态环境，普及

努力****承悦

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地球日活动[模版]第一篇：地球日活动[模版]“地球日活动”策划书2009年4月22日是我们的第40个地球日，为了提高大学生的环保意识，使学生们认识到我们只有一个地球，保护环境，美化社会，让大家在参与的时候认识环保，并且更好的参与环保。号召我们在校大学生来关注我们赖以生存的地球，保护环境从我们身边的事情做起。一、活动背景2009年4月22日是我们的第40个地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有2000多万人参加，约1万所中小学，2000所

志信****pp

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地球妈妈第一篇：地球妈妈上周公益讲座的时候，听到一个妈妈讲起她儿子在幼儿园的遭遇让我想起这部印度电影《地球上的星星》。来源：中国环保联盟-http:///huanbao/48940.htm这位妈妈说她儿子属于比较调皮的那种，在幼儿园被贴上了“坏孩子”的标签。比如把吃过蛋糕的碟子扔进洗手间的水槽里，发现碟子被飘在水面后高兴地大呼其他的孩子过来看。结果是被老师以“故意破坏”“起哄”的罪名被“教育”了一通，因为水槽漏水口被堵住了。可是在妈妈被请到幼儿园“谈话”之后孩子悄悄对她说了这么一句话：“其实碟子飘着的时候

一吃****继勇

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地球信息科学基础作业第一篇：地球信息科学基础作业1遥感的基本概念答：应用探测仪器，不与探测目标相接触，从远处把目标的电磁波特性记录下来，通过分析，揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术。2遥感探测系统包括那几个部分答：被测目标的信息特征、信息的获取、信息的传输与记录、信息的处理和信息的应用.3与传统对地观察手段比较，遥感有什么特点？答：1）可获取大范围数据资料。遥感用航摄飞机飞行高度为10km左右，陆地卫星的卫星轨道高度达910km左右，从而，可及时获取大范围的信息。例如，一张陆地卫星图像，其覆盖面

康佳****文库

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2025-08-26

地球和地球仪教案第一篇：地球和地球仪教案第一节地球和地球仪发布者：叶红红发布时间：2013-09-2011:17:12教学思路新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受的学习方式。因此，本节课程设计特别注意学生主动参与、积极思考，抓住学生对地球和地球仪的好奇心理，让其在自觉的“动手”和“动口”过程中掌握知识要点，在“发现”中获得地理兴趣从而不断地主动学习。教学目标1．使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子

一只****呀9

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地球在呻吟征文王沟镇许庙小学（合集五篇）第一篇：地球在呻吟征文王沟镇许庙小学地球在呻吟徐州市丰县王沟镇许庙小学六年级于伟峰指导教师张祥雨月光慢慢地爬上树梢，到处静悄悄的。地球、月亮、星星三姐妹又聚到了一起。月亮姐姐出神地看着地球妹妹，第一个发言了：“我好羡慕你呀，地球妹妹„„”话音刚落。星星便附和着说：“是呀，地球妹妹。你美丽而富有生气，拥有广阔的海洋，美丽的生物„„还有你那可爱的儿女——人类。而我们却什么也没有。没有空气，没有水„„”地球妹妹听了难过地抽泣起来：“唉，你们有所不知呀！”说完，地球妹妹伤心

是飞****文章

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地球一小时地球第一篇：地球一小时地球新疆大学绿诺环境保护协会地球一小时策划书——绿色未来，我们共同的承诺地球一小时活动策划书一、活动主题：提高大家的环保意识，让大家都参与到这样有意义的活动当中，真正让大家懂得低碳环保节能对我们生活的重要性，让大家都能在这一小时中享受到前所未有的快乐！二、活动背景：“地球1小时”是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵

书生****写意

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2025-08-26

地球,我们的家园美术教案第一篇：地球,我们的家园美术教案地球，我们的家园教学设计高梦华教学目标；认知领域：通过学习使学生知道，地球是我们美丽的家园，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，懂得更好的保护环境。2.操作领域：通过各种形式加深学生对地球现状的了解，用自己喜欢的绘画方式画一幅保护地球的画。3.情感领域：是学生懂得保护地球环境的重要性，教育学生从我做起，从身边做起，从现在做起，做保护地球的有心人。教学重点：认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地球生态环境日益恶化的现象。通过绘画手法让学生展

一条****涛k

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2025-08-26

地球,动物和人类共同的家园第一篇：地球,动物和人类共同的家园地球，动物和人类共同的家园大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用立？地球是上百万生物的家园，包括人类。并且，地球是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。许多的人都这样说：“地球是人类的家园。”可是，他们是否想到过：地球，不仅是人类的家园，亦是动物的家园！我们人类，在地球上繁衍生息，从先古的猿人进化成了现在的人类，那些动物，不也是在这个地球——所谓的人类的家园中繁衍生息的吗？既然如此，那么，地球便可以这样来定义：地球，人类和动物共同

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2025-08-26

地方高校环境设计人才培养模式改革论文第一篇：地方高校环境设计人才培养模式改革论文摘要：该文基于民族文化设计理念的角度，探讨地方高校环境设计人才培养模式改革与创新的方法。在民族文化设计教学理念研讨、民族特色内容挖掘、教学方式探索、项目引导、教学内容服务地方、本科与硕士培养体系衔接、课程评价机制改进等几方面深入挖掘教学改革的具体方法，有利于达到地方高校环境设计人才培养服务地方、共同促进环境设计专业学科发展的教学改革目标。关键词：民族文化设计；人才培养模式；地方高校；改革截至2016年，全国开设环境设计专业的高

一只****呀淑

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2025-08-26