环境教育教学计划五年级第一篇：环境教育教学计划五年级五年级环境教育教学计划一、学情分析：通过上学期的环境教育教学，学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合环保实践活动是他们滞后的原因。本学年，要综合利用多种教育资源，在培养学生的环保行为习惯方面着重加以指导。二、教学目标总要求：学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源

努力****冰心

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环境教育总结第一篇：环境教育总结寿光市上口镇南邵小学2009年度学校环境教育工作总结“环境保护”是我国的一项基本国策，保护环境，教育为本。几年来，我校为了贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，活动内容从单一到多样；观念认识从模糊到清晰；活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。重视环境教育，形成环保氛围1、成立机构，计划和方案的

黛娥****ak

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环境教育工作总结2第一篇：环境教育工作总结2环境教育工作总结西堡学校2008年7月环境教育工作总结从提出创建绿色学校以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，创建效果突出。一、健全组织、制定计划，形成方案。充分认识绿色学校的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会、校会和国旗下讲话等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传，邀请环保专家对全校师生进行专题讲座，宣讲绿色学校的涵义和环境教育的重要意义。学校还印发绿色学校的学习材料。创建绿色学校将环境意识和行动贯

fu****级甜

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环境描写的鉴赏与运用教案3[5篇范文]第一篇：环境描写的鉴赏与运用教案3景由情生情因景显——环境描写的鉴赏与运用教学过程：【图片导入：引出环境描写的话题】先看两幅图片（农民）有什么不同的感觉？不同在哪里？背景。提问学生：第一幅图你看到了什么？第二幅呢？如果我们需要刻画一个洋溢着丰收的喜悦之情的农民伯伯，我们应该如何刻画？被玉米包围的农民伯伯。可见，环境是人物赖以生存的土壤，是人物活动不可或缺的重要场所。在我们学习的诗歌中，有太多环境描写的句子。比如写北方雪景的“千里冰封，万里雪飘”；写江南风情的“绿树村边

美丽****ka

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环境教育兼专职教师环境保护知识讲座底稿（五篇范文）第一篇：环境教育兼专职教师环境保护知识讲座底稿环境教育兼专职教师环境保护知识讲座参加人：五年级全体学生主讲：王玲1、环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。2、环境问题：是指由人类在生产和生活过程中，作用于周围环境所引起的不利于人类生存和发展的环境变化。它包括生态破坏、资源枯竭、环境污染。3、环境保护：是指人类为协调人与环境

猫巷****奕声

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环境教育教案第一篇：环境教育教案七年级环境教育教案课题：第一课地球的外衣【学习目标】1、认识大气的成分，了解各种成分的作用。2、知道大气对地球的作用。3、认识大气成分的改变对人类生产生活的影响。4、指导学生树立环境保护意识，使学生关心地球未来，保护大气、爱护环境。【学习重点】树立环境保护意识，使学生关心地球未来，保护大气、爱护环境。【学习难点】人类活动对大气成分的改变及对人类生产生活的影响。【学习方式】展示、讨论、探究【导与学过程】一、情境导入:你知道吗，地球也穿着“宇航服”？这套“宇航服”就是地球大气（

一吃****春晓

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环境教学计划（集锦12篇）篇1：环境教学计划环境监测方案推荐度：环境创设总结推荐度：环境污染作文推荐度：家乡的环境作文推荐度：环境整治活动方案推荐度：相关推荐环境教学计划一、指导思想：在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，通过多种形式的环境保护和生态宣传教育活动，培养小学生热爱大自然，保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念；引导学生积极参加社会环保实践，提高学生的绿色环保意识。二、基本情况五年级学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。对所开设的课程有一

小沛****文章

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环境描写论文第一篇：环境描写论文分析环境描写(一)——题型与方法学案目标1.理解社会环境描写和自然环境描写在小说中的作用。2.重点掌握景物描写题的做题方法。1．(2010·江苏卷)阅读下面的作品，完成文后题目。溜索阿城一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁

努力****恨风

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环境描写的句子第一篇：环境描写的句子环境描写的句子1、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。2、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。3、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。4、西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。5、一片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼

Wi****m7

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环境描写教学案第一篇：环境描写教学案小说环境描写专题复习课前预习案【预习目标】1．2．重温小说的基本知识；初步总结小说环境描写类题目的答题规律。【知识回顾】定义：小说是文学体裁的一种，它以为中心，通过和来反映社会生活。、、是小说的三要素。其中一般包括、、、四个部分，有的还有和。包括和。【阅读思考】阅读下面几段文字，并思考问题。日月行色杨闻宇我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廊大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重。记得订了

An****99

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环境描写第一篇：环境描写环境描写自然景物描写表现自然景象、交代人物活动场景社会环境描写反映社会风气，风俗人情。作用一：环境描写可以交代背景六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。（节选自老舍《骆驼祥子》）从这段环境描写中，我们可以看出故事发生在_夏天___(季节)，天气情况____非常炎热_，人的感受____非常难受______。作用二：环境描写可以衬托人物心情①后来

猫巷****熙柔

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环境想象作文400字正文：环境想象作文400字环境想象作文400字汇总九篇环境想象作文400字篇1我做了一个梦，梦见自己来到了未来世界。未来世界到晚上处是高科技而又新奇的东西。这里的房子有的高有的低，每栋高楼大厦都高耸入云，望不到头，站在最顶层往下看，似乎来到了天堂，一片片白云被我踩在脚下。所有的矮房子都造型奇特，有的`像汉堡，有的像饺子，有的像饼干，而且所有房子的墙都像空调一样有冬暖夏凉的功能，节约能源。走在大街上，马路上没有一辆汽车，怎么回事呢？原来汽车都在天上飞，道路在天空纵横交错，每辆汽车后面都有

一只****爱敏

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环境微生物重点总结第一篇：环境微生物重点总结复习大纲微生物学基础绪论及第一、二章复习要点微生物分类系统,命名法则常见细菌的拉丁文名称E.coli(Escherichiacoli)大肠埃希氏菌(大肠杆菌)Candiadautilis产朊假丝酵母无细胞结构生物Virus(病毒）原核生物Bacteria(细菌）Archaea(古菌）Algae(藻类）真核生物Fungi(真菌:酵母、霉菌）Protozoa(原生动物）微生物的命名微生物的命名法是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种。

猫巷****熙柔

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环境微生物学第一篇：环境微生物学一．绪论1）微生物：微生物是肉眼看不见的，必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的总称。2）微生物的特点：1个体极小2分布广种类繁多3繁殖快4易变异3）原核微生物与真核微生物区别：真核微生物有发育完好的细胞核，原核微生物只有拟核。第一章4）病毒：病毒是没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小生物。5）病毒的特点：只能在电子显微镜下看见。没有核糖体，没有酶系统，不具备代谢能力，必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内。6）病毒的分类：按专性宿主分类：动物病毒，植

冷霜****魔王

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环境影响评价工程师考试精选试题解析(一)[合集]第一篇：环境影响评价工程师考试精选试题解析(一)信息来源于环保英才网http:///环境影响评价工程师考试精选试题解析（一）环境影响评价工程师考试精选试题解析单选题1、保险展业包括()两大类。A.直接展业和间接展业B.直接展业和保险公司展业C.代理人展业和经纪人展业D.保险公司展业和保险代理人展业答案：A解析：保险展业包括直接展业和间接展业两大类2、在保险承保过程中,需加以识别和分析的无形风险包括()A.道德风险和法律风险B.道德风险和行为风险C.行为风险和

英瑞****写意

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环境建设心得体会第一篇：环境建设心得体会通过对软环境建设的学习，我本人深得体会：一、做好本职。作为后勤工作者，做好本职工作，首先要坚持正确的导向，弘扬主弦律，突出后勤为学校教育教学服务的大政方针，服务好学生，做好学生的生活保障工作，和全体教职工一道搞好汤郎中学的教育教学工作。其次，做好本职，还要有所创新，围绕经济发展和社会进步，围绕汤郎中学的后勤创收工作，积极搞好勤工俭学工作，在本职工作上努力创新，使后勤工作更好地适应学生的要求，适应学校发展的要求，充分利用现有资源，改善学生生活的伙食状况，提高学生身体健

猫巷****志敏

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环境影响分析123第一篇：环境影响分析123八、环境影响分析建设项目对环境可能造成影响及相应的环境保护措施1、大气环境影响本项目竣工投入使用后主要的外排废气污染源有餐饮厨房产生的燃气废气、车库的汽车排放尾气等。措施：本工程采取以下的措施，减轻废气对环境的影响。（1）居民油烟经家庭式油烟机处理后，经内置烟管（须进行隔热处理）引至各自楼顶天面高空排放。（2）地下室停车场机动车尾气：地下停车场汽车尾气通过机械排风系统抽排出地面，避免在地下室内聚集；排风口地面排风口朝向绿化带，避开人群通道或集中活动区。综上，本项

白凡****12

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环境建设年学习心得第一篇：环境建设年学习心得“环境建设年”学习心得当前，我省正处在加速崛起的关键阶段，机遇前所未有，挑战也前所未有，我们比任何时候都更需要一个良好的政治生态。省委书记栗战书强调，要认清形势、坚定信心，把思想统一到“加速发展、加快转型、推动跨越”上来。县委县政府把今年定为“环境建设年”，通过镇党委组织一系列的学习，让我明白“环境建设年”其核心就是加强领导干部的作风建设，改善发展的环境，我重点学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全会上所做的重要讲话，讲话站在贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和

冬易****娘子

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环境工程读书笔记第一篇：环境工程读书笔记袋式除尘技术及其发展摘要：袋式除尘器是控制大气污染广泛使用的高效除尘设备，在钢铁工业、水泥、炭黑、机械、粮食加工等十几个行业中有着广泛的应用，具有运行稳定、效果良好的特点。本为主要阐述了袋式除尘器的特点，技术的发展以及遇到的问题。关键字：袋式除尘器；特点；发展袋式除尘器的原理及应用1.1袋式除尘器的原理布袋除尘器是一种干式过滤装置，工作原理比较简单，即利用过滤原理，用纤维编物制作的袋式过滤单元来捕集含尘烟气中的粉尘[1]。当含尘气体进入袋式除尘器时，颗粒大、比重大的

是你****盟主

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环境工程论文第一篇：环境工程论文环境可再生资源的开发利用——微生物的开发利用随着人类的出现，生产力的发展和人类文明的提高。人类通过自己的生产与消费作用于环境，从中获取生产与发展所需的物质和能量，同时又将“三废”排放到环境中，且排入环境的物质超过了环境容量和环境的自净能力，使环境的组成或状态发生了改变，导致了环境污染，从而影响和破坏了人类的正常生活和生产。利用微生物的自净原理，环境在不改变结构与功能的前提下，能够忍受外来有害物质的干扰，并通过自身机制降解和消纳污染物，从而更好的利用微生物这种可再生资源，控制

是你****盟主

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