环境污染及其防治第一篇：环境污染及其防治地理学科环境污染及其防治一、教学目标（一）知识与技能初步了解环境污染的概念、分类、危害、污染源、全球化、防治对策等基础知识和基本技能。（二）过程与方法通过有关世界典型“公害事件”和我国松花江水污染事件及上海苏州河污染治理等实例，用视频、文字、图片资料，让学生对环境污染和防治的相关知识有一定的了解。（三）情感态度与价值观1、通过本课教学，能对“环境污染”的严重危害性有一定的了解和认识。激发树立“环境保护，人人有责”的环保意识。环节二：环境污染的“肇事者”1.生思考：当

猫巷****盟主

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2025-08-27

环境污染事故应急预案第一篇：环境污染事故应急预案南阳新村街道办事处环境污染突发事件应急预案为保障我办环境安全，有效预防，及时控制和消除突发性环境污染的危害，指导和规范突发性环境污染的应急处置工作，特制定本预案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本、执政为民的理念，以预防突发环境污染事件为重点，按照统一领导、分级负责、快速反应、部门联动，建立防范有力、指挥有序、快速高效和统一协调的环境污染事件应急处置体系。二、适用范围本预案适用于辖区内发生的一切环境污染事故。三、处置程序1．迅

慧娇****文章

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环境保护与绿色化学第一篇：环境保护与绿色化学课题环境保护与绿色化学一、教学设计新的课程标准要求我们教学要生活化，要采取“探究性教学”、“互动对话式教学”，要从学生已有的生活和知识经验出发，以学生主体性，引导学生发现问题，并引发思考和讨论，最终解决问题。本节课学习的环境保护是目前社会发展的重大问题，直接影响到人类的生存与发展。然而由于人口的急剧增长和经济的高速发展，我们向自然过多的索取，使环境遭到严重的破坏。保护生态环境，尊重自然，是人类实现可持续发展的基础。绿色意识为核心提倡环境保护，走可持续发展之路是当

志信****pp

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环境污染与防治结业论文第一篇：环境污染与防治结业论文环境污染与防治——我学习的认识通过对环境污染与防治这门课的学习，我知道了很多关于环境方面的知识，这些认识是：1、环境。人类的环境分为：1）自然环境。包括大气环境、水环境、生物环境、地质和土壤环境和其他自然环境；2)社会环境。包括居住环境、生产环境、交通环境、文化环境和其他社会环境。简单通俗地讲，所谓环境，即我们每个人日常生活面对的一切。2、污染。1）什么是环境污染？一种状态由洁净变污浊的过程叫污染。环境污染即指环境变得不清洁、污浊、肮脏、或其他方面的不洁

山梅****ai

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环境污染与防治专业基础与实务(中)-大气污染防治类第一篇：环境污染与防治专业基础与实务(中)-大气污染防治类《环境污染与防治专业基础与实务（中级）》考试大纲前言根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申

是来****文章

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环境保护与管理论文题目第一篇：环境保护与管理论文题目《环境保护与管理》论文题目1、西安市能源消费与环境污染关系研究如西安市冬季采暖，采取行政手段要求将烧煤采暖锅炉改革为烧天然气采暖锅炉，解决大气污染问题。从大气污染防治、经济效益与环境经济、环境保护法规、公众承受心理四方面谈谈你的看法。2、浅析我国环境保护的形势及对策我国需要解决的环境问题有很多，如：生产布局中不合理产生的环境问题，工业发展中耗能增加、排放集中产生的环境问题，能源开发利用中的环境问题，水土流失的环境问题，农业发展中的环境问题等等。选一个你熟

诗文****仙女

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环境污染与保护论文第一篇：环境污染与保护论文环境保护与可持续发展摘要:人类在经过漫长的奋斗历程后,在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的业绩,与此同时,生态破坏与环境污染,对人类的生存和发展已构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类紧迫而艰巨的任务。因此,环境保护与实现可持续发展,是一个一而二,二而一的任务。保护环境是实现可持续发展的前提,也只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效的保护,保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以

努力****爱敏

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环境污染与人体健康论文第一篇：环境污染与人体健康论文环境污染与人体健康人类健康的基础是人类的生存环境，只有生物多样性丰富、稳定和持续发展的生态系统，才能保证人类健康的稳定和持续发展，影响人身体健康的因素有很多，较为重要的有生活方式因素、环境因素、生物因素和卫生保健服务因素四大类，其中环境污染是人类健康的大敌，生命与环境最密切的关系是生命利用环境中的元素建造自身。一、人体健康与化学元素的关系人体中含有大量的化学元素。在这些元素中，除碳、氢、氧、氮能形成各种体内的有机物质以外，其他元素都各以一定的化学形态和结

和裕****az

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环境作文（范文模版）第一篇：环境作文（范文模版）保护环境的英语作文80字保护环境的英语作文80字：环境问题一直是我们备受关注的话题，尤其近来的雾霾天气，将环境问题再次热议起来，所以小编整理了关于保护环境的英语作文80字以供各位同学阅读和借鉴!HowtoprotectenvironmentHowtoprotectourenvironmenthasbecomeoneofthebiggestproblemsintheworld.Wedoeverythingcandoarealdifferencetoourenv

明钰****甜甜

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环境作文第一篇：环境作文环境保护大会森林里正举行着一个“环境保护大会”。瞧，小动物们都热火朝天地争论着，可激烈啦！现在，我们也去听听吧。先由主持人老虎说话：“我亲爱的伙伴们，现在我们的生活水平好了许多，但是，环境却被我们严重破坏了。小树垂下了头，小河满脸脏坑坑的……”小动物们听了，都纷纷议论起来。小马林林说：“我家门前的一块草地，以前绿树成荫，花朵争芳斗艳，河水清澈见底。可是现在，树木和花朵被我糟蹋了，妈妈随便往河里扔垃圾，所以臭气熏天的。”小松鼠芳芳也垂头丧气地说：“对呀，大森林里一片死气沉沉，我不禁想

白凡****12

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环境是人类生存和发展的基本前提第一篇：环境是人类生存和发展的基本前提环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。随着社会经济的发展，环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。对于我们国家，保护环境是我国的一项基本国策，解决全国突出的环境问题，促进经济、社会与环境协调发展和实施可持续发展战略，是政府面临的重要而又艰巨的任务。一、我国现阶段环境保护政策的政策背景环境问题不是一个单一的社会

一只****ua

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环境优美示范区方案第一篇：环境优美示范区方案创建“省级环境优美示范区”文明劝导志愿行动方案一、时间待定二、内容1、交通安全出行劝导行动：主要针对个人遵守交通规则，三轮车、两轮车规范停放、安全驾驶等方面开展宣传劝导；2、市容市貌宣传劝导行动：向商贩、出租车、三轮车司机开展公共秩序、公共卫生、文明行车等方面的宣传劝导；3、健康卫生宣传劝导行动：开展健康卫生科普知识宣传活动，向群众广泛宣传体育锻炼常识、健康生活方式等方面的宣传劝导；4、文明礼仪宣传劝导行动：组织学生在家庭、社区、学校等开展公共形象，文明用语，节

书生****文章

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环境日活动方案与总结2011第一篇：环境日活动方案与总结2011什邡市洛水慈济小学2011年世界环境日活动方案一、活动目的：面对日益恶化的环境问题，纪念2011年“6.5”世界环境日，提高学生环保意识，结合2011年中国环境日主题“低碳减排，绿色生活”、世界环境日主题“多个物种，一颗星球，一个未来”，学校通过开展纪念2011年“6.5”世界环境日系列活动，提高我校师生的环保意识，引导大家关注环境问题、了解环保知识，努力创建绿色和谐校园。二、活动主题保护环境，从我做起三、活动对象：全体师生四、活动时间：6月

景山****魔王

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环境日广播稿第一篇：环境日广播稿小学生红领巾广播站广播稿第51期甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。乙：传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。甲：各位老师，各位同学，大家好！这里是红领巾广播站。我是主持人…乙：我是主持人。今天是2014年6月5日，星期四，欢迎收听今天下午的节目！甲：你知道六月五日是什么日子吗？乙：当然，这可难不倒我。六月五日是世界环境日。甲：你可真聪明。那么，你知道世界环境日是怎么来的吗？乙：那还得回到1972年6月5日这一天，联合国在瑞典首都

瀚玥****魔王

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环境日学生演讲稿第一篇：环境日学生演讲稿【一】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxxx市xxx小学xxxx（xxxx）中队的xxxx，今天我演讲的内容是“保护环境，人人有责”。记得我刚上一年级的时候，班主任xxxx老师就让我们用废旧的材料做服装，让废物变宝。当时我们还小，对这个概念不是很理解，在老师和家长的帮助下，我们都穿上了自己做的环保服装上台表演了，而且表演很成功。从那以后，在我脑海里留下了深刻的印象，这些原本丢弃的废物，还会影响我们的生存环境，但通过我们勤劳的双手，智慧的大脑，这些废旧的东

a是****澜吖

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环境文化案例第一篇：环境文化案例环境案例：梅林供销服务公司所属生态试验场9口鱼塘与赣加稀土有限公司西侧围墙相邻。赣加稀土有限公司废水曾流经西侧围墙排出，造成鱼塘周围土壤吸附酸性物质，酸性物质随雨水冲刷渗入鱼塘，产生污染。1986年至1991年，鱼塘鱼苗每年发生大面积死亡，赣加均给予梅林赔偿。废水排放改道后，1992年3月，赣加委托赣州地区环境监测站对鱼塘及周围土壤进行环境现状调查，结果表明：鱼塘周围土壤为酸性红壤，测定项目在正常值范围，鱼塘水质基本满足国家《渔业水质标准》。据此，赣加拒绝了梅林1992年的

一吃****书竹

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环境整治（★）第一篇：环境整治良庄镇参观学习环境卫生整治优秀示范村为了进一步扎实有效的搞好环境卫生整治工作，4月22日上午，良庄镇组织副科级领导干部、管区书记、各村支部书记到12个环境卫生整治优秀示范村参观学习村庄环境整治工作经验，并进行打分评比。12个村支部书记就环境综合整治工作经验作了介绍。通过实地参观学习，大家深受启发，备受鼓舞，不仅增强了做好村庄环境整治工作的责任感和使命感，而且也坚定了整治农村环境的信心和决心。村干部纷纷表示，一定找准差距，立即行动，结合本村的实际情况，认真借鉴示范村的先进经验和

一只****ng

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环境专业认识实习报告第一篇：环境专业认识实习报告按学校的安排，我们环境专业于2012年1月4日-5日这两天去以下四个地方去进行一系列的实习认识：2012年1月4日的早上，我们去到了广东海印永业集团茂名环星炭黑有限公司去认识实习。茂名环星炭黑有限公司前身是茂名永业(集团)股份有限公司，始建于1964年，具有40多年生产炭黑的历史，是中国大陆首家获公开发行股票上市的炭黑行业企业，是化工部规划的全国四大炭黑生产基地之一，是南方五省(粤、桂、琼、滇、黔)唯一大型炭黑厂，也是中国500家最大化工企业之一，属国家二级

一条****彩妍

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环境主题教育教案第一篇：环境主题教育教案环保主题教育教案一、活动目的1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象；2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议；3、增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。二、教学准备1、以小组为单位课前收集相关生态环境的资料（文字、图片、视频等）；2、以小组为单位参与谈话、绘画、手工制作等活动，用实际行动表达对地球的关爱。三、课时1课时四、教学活动过程1、导入：森林面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……重视环境问题，保护我们的家园。主持人向

东耀****哥哥

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环境专业实习报告（共）环境专业实习报告（共3篇）第1篇：环境专业实_报告环境专业实_报告环境专业的同学通过实_，可以将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学_与实践操作之间存在着怎样的差距。下面提供环境专业实_报告(1)一、实_目的通过这次的实_，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学_与实践操作之间存在着怎样的差距。众所周知，生产实_是学生大学学_很重要的实践环节，实_是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们

一条****发啊

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