





















东南大学建筑快题设计总结第一篇:东南大学建筑快题设计总结快题作业设计的主要要求:1,环境设计(总图)2,功能设计(主要功能不能有错)3,形式设计(形式不要太怪,但也不能象工民建那样一个房间一个窗户)4,技术设计(要有些结构构造支持,例如室内外要有高差,屋顶有女儿墙)是画剖面的时候要注意的地方快题班三周共分三个阶段,每周一个.第一阶段:基本功训练(透视图画法,线描,淡彩,色纸)第二阶段:五个设计题目,由小到大.第三阶段:测试阶段,三到四个模拟考试,教师不再改图,按考试的六小时交图.今天没有作业,主要是准备工




东北建筑设计研究院报价第一篇:东北建筑设计研究院报价东北建筑设计研究院报价别墅(不考虑复用):35元/㎡公建:30元/㎡跟总院进行了协商别墅(不计复用)30元/㎡会所面积较小,比较复杂,40元/㎡商业30/㎡停车库及设备用房18/㎡此为东北设计院最终报价。总院不同意外方出建筑专业,首先不了解北方地区节能、采暖、日照、防火人防、等地方规范技术措施,其次跟本院的其他专业无法配合,增加复杂程度。再次因为出图以东北设计研究院名义,加盖本院建筑设计师注册公章也出现问题。东北设计院是由总院及其各个所组成,总院是行政管




世界十大建筑设计事务所2015最新排名第一篇:世界十大建筑设计事务所2015最新排名世界十大建筑设计事务所最新排名(2015)1、世界十大建筑设计事务所之:FosterandPartners英国FosterandPartners创立于1967年,设计范围包括城市规划、建筑物、产品和展览等,其作品以善于“将高科技、生态学与本土文化相结合”而著称,迄今为止已荣获280多项奖励,赢得50多次国内和国际设计竞赛。主要作品包括:成为统一象征的德国新议会大厦、世界著名高层建筑香港汇丰银行、世纪之交里程碑的东京千年塔、




上海现代建筑设计(集团)有限公司第一篇:上海现代建筑设计(集团)有限公司上海现代建筑设计(集团)有限公司精神文明建设委员会沪现设集文明委〔2008〕第01号关于表彰集团2007年度文明建设及企业文化建设先进集体的决定集团各单位、各职能部门:2007年,是集团顺利实现第二个三年规划、各方面工作持续平稳推进的一年。在过去的一年里,集团文明建设也取得了新的成绩。经各单位自查和推荐,集团公司精神文明建设委员会办公室考核、评选,集团公司精神文明建设委员会讨论审核,现决定对在2007年度集团文明建设工作中表现突出、成




三星级酒店设计标准第一篇:三星级酒店设计标准星级酒店标准、划分条件:6.3三星级6.3.1饭店布局合理,方便客人在饭店内活动,设施使用安全,外观具有一定的特色。6.3.2公共信息图形符号符合LB/T001;6.3.3有空调设施,各区域通风良好,空气质量达到国家标准。6.3.4有与饭店星级相适应的计算机管理系统。6.3.5对客服务的设施设备养护良好,达到整洁、完整、卫生,并维持正常功能。员工更衣室、公共卫生间、浴室、餐厅、宿舍等工作和福利设施有相应的管理制度,与饭店星级形象相一致。6.3.6各种指示用和服务




万和城C去外线设计任务书第一篇:万和城C去外线设计任务书万和城C区外网施工图设计要求一、设计目的:1、避免室外工程的交叉施工、确保室外工程合理的施工周期2、确保新开发项目市政管线与市政站点的合理布局3、确保道路及总图装置设置的合理性4、合理安排市政工程项目报批报建计划5、有效地控制成本二、设计要求:外网设计以小区的规划总平图、市政设计条件为基础,整体考虑、综合比较、详细设计为原则,除满足规范要求外,还应符合以下设计要求:2.1、给水2.1.1、接口位置要符合市政条件。2.1.2、管材、管件等材料要能满足设




七一建党节诗歌选(★)第一篇:七一建党节诗歌选你短短的一天,却拥有长长的回忆。一九二一年,画舫上的会议还在继续。路漫漫其修远,你唤起多少上下求索的仁人志士。“枪杆子里面出政权”,你使“八·一”成为军队的节日。“为了新中国冲啊!”英雄的呐喊在耳畔回响,烈士用赤诚和热血浸染旗帜!为了搬掉“三座大山”,多少好儿女前仆后继!三十八年“弹指一挥间”,包含了多少风雨中的苦甘、向往和寻觅!中国人民终于站起来了,“十·一”成为新中国的生日。政通人和百废俱兴,“两弹一星”惊天动地!改革开放的春风吹绿大江南北,紫荆花、荷花斗




《高层建筑结构设计》课程教学大纲第一篇:《高层建筑结构设计》课程教学大纲《高层建筑结构设计》教学大纲课程名称:中文名称:高层建筑结构设计;英文名称:DesignofHighBuildingStructures课程编码:172095学分:2分总学时:32学时,其中,理论学时:32学时;实验学时:0学时适应专业:土木工程专业先修课程:土力学与地基基础,钢筋混凝土结构,工程结构抗震,钢结构基本原理执笔人:李文盛审订人:雷小宏一、课程的性质、目的与任务《高层建筑结构设计》属于专业选修课,它涉及高层建筑结构设计与施




《简单的建筑结构设计》教学设计第一篇:《简单的建筑结构设计》教学设计《简单的建筑结构设计》教学设计一、教学内容分析本节是江苏版《建筑及其设计》中的第二单元建筑结构及其简单设计中的第三节。在第一节建筑结构类型中,主要讲述了建筑物承受的荷载、重点介绍了由受力构组成的建筑结构及其类型,按照受力构的材料可分为:木结构、砖石结构、钢筋混泥土结构以及钢架结构等;按照建筑结构受力情况分为:柱、梁板结构,拱券结构,桁架结构、钢架结构,悬索结构等等。在第二节探索建筑结构的受力中,就第一节中的各种结构类型进行了受力分析,并进




《房屋建筑学》课程设计教学大纲第一篇:《房屋建筑学》课程设计教学大纲《房屋建筑学》课程设计教学大纲(适用于:建筑工程技术专业,总学时:30)一、课程设计的教学目标本课程是建筑工程专业技术专业课程中的一门实践课程。通过本课程的教学使学生掌握建筑设计程序、建筑设计的基本原理与基本方法、建筑构造原理和建筑各组成部分构成的基础知识,具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。二、课程设计的性质、目的与任务房屋建筑学课程设计是房屋建筑学课程的一个重要教学环节,是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式。通过课




《房屋建筑学》课程设计教学大纲第一篇:《房屋建筑学》课程设计教学大纲《房屋建筑学》课程设计教学大纲课程名称:房屋建筑学课程性质:专业必修课适用专业:土木工程、工程管理课程设计总学时数:1周一、课程设计的目的及任务通过理论教学、参观和设计实践,使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤,进一步训练和提高绘图技巧。二、课程设计基本要求课程设计是综合性很强的专业训练过程,对学生综合素质的提高起着重要的作用。基本要求如下:1、时间要求。一般不少于1周;2、任务要求。在教师指导下,独立完




《建筑设计基础》教学大纲第一篇:《建筑设计基础》教学大纲《建筑设计基础》教学大纲(建筑学专业6学分180学时)一、课程的性质和任务建筑设计基础是建筑学专业必修的专业主干课,它与建筑设计和毕业设计一脉相承,成为一个完整的教学体系。建筑设计基础是学生步入建筑之门最先学习的专业基础课;它将为今后的建筑设计和毕业设计打下一个坚实牢固的基础。本课程的建设目标是进一步深化改革,更新教学理念,形成坚持基本功训练和强调空间设计为主的创造性思维训练相结合的教学新模式,提出了以建筑空间设计思维为核心的教学思想,教学目的由重点




《建筑原理与设计》课程教学大纲(精选合集)第一篇:《建筑原理与设计》课程教学大纲专业选修课(基础限选课5)《建筑原理与设计》课程教学大纲一、教学目的通过教学使学生掌握多种空间生成方法,具备空间尺度意识,掌握空间构成原理、构成要素与多种空间类型与形式。主要有现代主义建筑空间原理与形式,后现代主义与结构主义建筑空间艺术语言、中国古代建筑空间表现手法和现代景观园林的空间构成手法等。通过对建筑的起源与发展、不同建筑空间的组成和设计基本原理,以及建筑与周边环境的关系的讲解,使学生能从专业的角度更全面准确的理解建筑的




《房屋建筑学》课程设计题目第一篇:《房屋建筑学》课程设计题目房屋建筑学课程设计一、设计课题:单元式多层住宅(5~7层)二、设计条件1、地处市区某住宅小区,地段地势平坦,地质良好,小区内及小区周围环境、道路自行设计。2、小区内有3幢以上住宅,每幢住宅由3~5个单元组合而成。各单元之间组合拼接方式自定,单元平面类型可以为一梯两户或一梯三户。3、结构类型:砖混结构加构造柱。采用坡屋顶形式。4.符合小康住房的新标准:每户建筑面积75~180m²,户型配置合理,有相应的起居、炊事、卫生和储藏空间。5、平面布局合理,




《建筑设计原理》教案第一篇:《建筑设计原理》教案教师教案(2008—2009学年第一学期)课程名称:建筑设计原理授课学时:30专业、年级、班级:城市规划专业二年级074651/2班主讲教师:蔡家伟教师职称:讲师教师所在系(院):建筑系教师所在教研室:建筑设计教研室南阳理工学院《建筑设计原理》—城市规划专业任课教师:蔡家伟《建筑设计原理》课程基本信息(一)课程名称:建筑设计原理(二)学时学分:周2学时,3学分(三)预修课程:建筑制图、建筑设计基础后继课程:建筑设计(四)使用教材张文中主编:《公共建筑设计原理




《建筑设计基础》心得总结第一篇:《建筑设计基础》心得总结《建筑设计基础》学习心得体会这段时间在网上学习了《建筑设计基础》这门课,受益匪浅。颇有些自己的感悟和心得,下面谈一谈自己的一些体会。成为一个有水平的建筑设计师,是每一个建筑设计从业人员的共同追求。“有水平”或“高手”或“高水平”都是一个概括的称谓,分析每一个有水平的建筑设计师的作品,设计道路、创作历程,他们都有共同的特征,即:扎实、全面的专业基础;广泛的艺术素养;独到的见解和个性;学术、研究的前瞻性。不是说拥有了以上的因素就等于拥有了成功设计的作品,




《居住建筑设计》课程教学大纲第一篇:《居住建筑设计》课程教学大纲华中科技大学文华学院《居住建筑设计(1)》课程教学大纲一、课程名称:居住建筑设计ResidentialArchitecturalDesign二、课程编码:0208077三、学时与学分:40/2.5四、先修课程:设计初步等设计类基础课程五、课程性质:必修六、课程教学目标及要求通过本课程,使学生初步掌握以设计图纸作为设计研究和表达的工具。熟练掌握基本的建筑设计方法,例如对总体环境的把握,对建筑功能的分配,对平面布局的理解,对方案的综合深入等,并树




《中国建筑的特征》探究式教案(精选合集)第一篇:《中国建筑的特征》探究式教案中国建筑的特征教学目标(一)知识与能力1、了解本文作者的有关情况,掌握相关文学常识。2.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。3、掌握文章中的重要字词,能够运用比喻的修辞手法。(二)过程与方法1.学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。2.通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论,提高学生探究问题的能力。(三)情感态度与价值观1、激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。2、通过学




《公共建筑设计原理》教学大纲第一篇:《公共建筑设计原理》教学大纲131008《公共建筑设计原理》教学大纲(建筑学专业1学分16学时)一、课程的性质和任务公共建筑设计原理是一门理论性较强的专业基础课,通过本课程的学习,使学生初步掌握公共建筑设计的基本理论、基本知识与基本方法。了解并灵活运用建筑设计的相关学科知识,恰当的处理建筑设计中(a)功能要求;(b)技术条件;(c)艺术形象三者之间的关系,树立公共建筑设计的基础意识。教学目的:1树立正确的建筑设计观念;2掌握正确的设计程序,熟悉基本设计手法;3培养严谨




《公共建筑设计原理》教学大纲2008第一篇:《公共建筑设计原理》教学大纲2008《公共建筑设计原理》课程教学大纲总学时:16学时授课方式:讲授总学分:1学分授课教师:王载波一、教学目的:结合建筑学院的培养计划,建筑设计原理课是整个学习过程中的基础理论课,是本专业各延伸、拓展学科的根基和平台课程,为各项课程设计课提供了基础理论知识和基本的设计方法论。通过课程的学习,让学生了解掌握各种类型建筑的概念和类型,掌握各类型公共建筑中一般性的、规律性的和共性的基础理论知识,熟悉公共建筑中各功能空间的要求及各类空间的组


