大型公共建筑中央空调系统节能运行管理一、节能运行管理：用数据说话各类公共建筑分项能耗数据标准值分项计量系统简介应用案例：发现AHU的管理漏洞空调系统运行效率指标体系应用案E：空调系统冷站节能诊断COP值在不同时段的差异很大建筑MY的冷机COP偏低建筑MY的COP随冷负荷而下降MY冷机COP偏低的原因：负载率偏低建筑ZL的WTFcw偏低多个建筑的WTFchw指标偏低小结二、中央空调系统节能运行管理的几个具体问题北京大型公共建筑能耗比例空调系统能耗分析——风机与水泵一、冷水机组的节能运行装机容量：大型离心式冷

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建築構造第四講圬工與木構造大綱圬工構造概要石構造(1/10)石構造(2/10)石構造(3/10)石構造(4/10)石構造(5/10)石構造(6/10)石構造(7/10)石構造(8/10)石構造(9/10)石構造(10/10)磚構造(1/10)磚構造(2/10)磚構造(3/10)磚構造(4/10)磚構造(5/10)磚構造(6/10)磚構造(7/10)磚構造(8/10)磚構造(9/10)磚構造(10/10)木構造(1/22)木構造(2/22)木構造(3/22)木構造(4/22)木構造(5/22)木構造(6/2

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建築構造第一講：概說成績計算主要參考書課程目標課程內容概說建築生命週期(1/5)建築生命週期(2/5)建築生命週期(3/5)建築生命週期(4/5)建築生命週期(5/5)構造種類（1/2）構造種類（2/2）

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建筑环境与设备工程专业介绍一、基本情况二、培养目标及要求三、教学计划四、专业学习及选课五、个人发展建议一、基本情况1、发展历程1.1专业创建1952年开始创建暖通专业—“供热、供煤气及通风工程”，设立该专业的学校有：哈尔滨工业大学、清华大学、同济大学、东北工学院（东北大学）；同年哈尔滨工业大学第一届研究生开始招生，生源来自全国青年教师，有：郭俊、温强为、陈在康、张福臻、方怀德。1953年，前苏联的暖通专家BX.德拉兹多夫来华，在哈工大成立了国内第一个暖通教研室，同时哈工大抽调了五名本科生与第一届研究生一起

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建築構造第七講傳統工法缺點與改良工法大綱傳統工法缺失(1/5)傳統工法缺失(2/5)傳統工法缺失(3/5)傳統工法缺失(4/5)傳統工法缺失(5/5)房屋工業化(1/4)房屋工業化(2/4)房屋工業化(3/4)房屋工業化(4/4)營建自動化(1/8)營建自動化(2/8)營建自動化(3/8)營建自動化(4/8)營建自動化(5/8)營建自動化(6/8)營建自動化(7/8)營建自動化(8/8)生產合理化大量客製化省力化工法參考文獻

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建築構造第二講建築構法定義構法層級構法計畫的範圍構法計畫的相關領域(1/3)構法計畫的相關領域(2/3)構法計畫的相關領域(3/3)依構成系統的構法分類(1/2)依構成系統的構法分類(2/2)主結構體系統構法(1/3)主結構體系統構法(2/3)主結構體系統構法(3/3)次結構體系統構法(1/3)次結構體系統構法(2/3)次結構體系統構法(3/3)介面整合(1/4)介面整合(2/4)介面整合(3/4)介面整合(4/4)構法之評估與選擇

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建筑环境与设备工程专业介绍一、基本情况二、培养目标及要求三、教学计划四、专业学习及选课五、个人发展建议一、基本情况1、发展历程1.1专业创建1952年开始创建暖通专业—“供热、供煤气及通风工程”，设立该专业的学校有：哈尔滨工业大学、清华大学、同济大学、东北工学院（东北大学）；同年哈尔滨工业大学第一届研究生开始招生，生源来自全国青年教师，有：郭俊、温强为、陈在康、张福臻、方怀德。1953年，前苏联的暖通专家BX.德拉兹多夫来华，在哈工大成立了国内第一个暖通教研室，同时哈工大抽调了五名本科生与第一届研究生一起

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建築構造第九講逆打工法大綱逆打工法概說(1/10)逆打工法概說(2/10)逆打工法概說(3/10)逆打工法概說(4/10)逆打工法概說(5/10)逆打工法概說(6/10)逆打工法概說(7/10)逆打工法概說(8/10)逆打工法概說(9/10)逆打工法概說(10/10)逆打工法施工計畫(1/13)逆打工法施工計畫(2/13)逆打工法施工計畫(3/13)逆打工法施工計畫(4/13)逆打工法施工計畫(5/13)逆打工法施工計畫(6/13)逆打工法施工計畫(7/13)逆打工法施工計畫(8/13)逆打工法施工計畫(

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北京建筑工程学院教师在线学习中心使用手册北京建筑工程学院教师在线学习中心使用手册注册与登录注册与登录注册与登录北京建筑工程学院教师在线学习中心使用手册初次登录学员可对不完善资料进行补充维护修改初始密码真实联系方式个人信息个人信息北京建筑工程学院教师在线学习中心使用手册选课及报名选课选课及报名选课选课及报名选课及报名选课及报名北京建筑工程学院教师在线学习中心使用手册开始学习开始学习开始学习开始学习开始学习开始学习开始学习开始学习开始学习咨询与帮助咨询与帮助咨询与帮助Theend

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傳統建築中的圖像象徵壹.前言壹.前言貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起人之數人之象貳.從中國的「術數」談起貳.從中國的「術數」談起參、諧音的民俗肆、吉祥圖案肆、吉祥圖案肆、吉祥圖案五、吉祥圖案的故事（一）五子登科◎五代後周時期，燕山府（北京）有一位竇禹鈞的人◎痛改前非，為自己積三紀陽壽，並獲傳承香火◎生五子，均被舉為秀才（二）連中三元◎王曾的父親愛惜

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主要介绍内容培养目标专业前身与沿革(1)专业前身与沿革(2)专业前身与沿革(3)专业前身与沿革(4)专业前身与沿革(5)城市燃气供应专业培养体系（2）系统训练建筑业与暖通空调业的关系（1）包括人均住房面积较大的农村，2000年底我国人均住房建筑面积为20.4平方米（北京为24平方米）。而高收入国家人均住房建筑面积则达到46.6平方米。世界各国的经验表明，在人均住房面积达到30至35平方米之前，将保持较为旺盛的住房需求。调查结果显示，我国居民对现住房的满意率还不到20%。所有这些都为中国建筑业带来新的更大的

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主要介绍内容培养目标专业前身与沿革(1)专业前身与沿革(2)专业前身与沿革(3)专业前身与沿革(4)专业前身与沿革(5)城市燃气供应专业培养体系（2）系统训练建筑业与暖通空调业的关系（1）包括人均住房面积较大的农村，2000年底我国人均住房建筑面积为20.4平方米（北京为24平方米）。而高收入国家人均住房建筑面积则达到46.6平方米。世界各国的经验表明，在人均住房面积达到30至35平方米之前，将保持较为旺盛的住房需求。调查结果显示，我国居民对现住房的满意率还不到20%。所有这些都为中国建筑业带来新的更大的

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建築構造概論5．1建築物的構造組成(1)基礎基礎是：房屋底部與地基接觸的承重結構，作用：把房屋上部的荷載傳給地基。要求：基礎必需穩定而可靠(2)牆或柱■牆是建築物的承重構件和圍護構件。作用：1、承受建築物由屋頂或樓板層傳來的荷載，並將這些荷載再傳給基礎；2、外牆起著抵禦自然界各種因素對室內的侵襲作用；3、內牆起著分隔空間、組成房間、隔聲、遮擋視線以及保證室內環境舒適的作用。要求：牆體具有足夠的強度、穩定性、保溫、隔熱、隔聲、防火、防水等能力。■柱是框架或排架結構的主要承重構件。作用：和承重牆類似要求：足夠

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学习目标1.领悟作者的沉思2.运用虚实结合的手法写作3001711700012000250000埃菲尔铁塔沉思张抗抗解题探究沉思的对象本文发表于1985年10月25日，当时作者只有35岁。此前作者和国内一批作家先后访问了法国、德国、英国和美国、这对初次走出国门接触西方最发达的资本主义国家的中国作家来说，是充满了挑战的。当时的中国作家在国内的经历是坎坷的，那时代的人生活是封闭落后的，他们对资本主义世界的真实情况是不太了解的，他们是带着有色眼镜去看待西方世界的，因此，他们所受到的震撼必然是强烈的。领悟作者的沉

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新华初级中学张冬华一、情景引入学习目标：P114-117如图，在纸上画△ABC和两条平行的对称轴m、n，画出△ABC关于直线m对称的△ABC，再画出△ABC关于直线n对称的△ABC．1.在如图所示的方格中画出将∆ABC向右平移4格后的∆A′B′C′,然后再画出将∆A′B′C′向上平移3格后的∆A"B"C",∆A"B"C"是否可以看成是∆ABC经过一次平移得到的？如果是，平移的方向和距离分别是什么？五、归纳总结2.将所给图形沿着PQ方向平移，平移的距离为线段PQ的长，画出平移后的图形。

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运动方式请你仔细观察：分针在旋转的过程中什么变了，什么没变。生活中你见过的旋转有哪些？请将哆啦A梦向上平移。并观察哆啦A梦在平移的过程中什么变了，什么没变。生活中你见过的平移有哪些？1、下面物体的运动是平移的画“”,是旋转的画“”。2.连一连，下面哪几张图片平移后能重合？哪几张图片可以通过平移可以互相重合？哪几张图片可以通过平移可以互相重合？今天你学到了什么？五课后作业合

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平移和旋转教学反思平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象,从数学的意义上讲,平移和旋转是两种基本的图形变换,它对于帮助学生建立空间观念,掌握变换的数学思想方法有很大作用。在了解观察平移和旋转的现象时,引导学生发现数学美、感受数学美、应用数学美;在情感、态度、价值观方面获得良好的体验。一、情趣导入,感受生活中的数学现象新课标指出:学生活化的数学和用数学化的生活是学生学习的重要方式之一。导入部分用动态出示学生日常生活中经常见到的事物:观看行驶的汽车、行驶的轮船、飞机的螺旋桨等引导学生进行观察、比较、分类

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第三单元·图形的运动（一）上面这些物体是怎样运动的？有什么共同点？这些都是平移现象。你还见过哪些平移现象？物体沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变，这种运动现象就是平移。移一移。用中的学具画一排小汽车。（教材练习七第6题）这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。仔细观察，它们有什么共同点？钟表指针的转动是旋转现象。（教材练习七第5题）物体的、和没有发生变化，只是物体的位置发生了变化,这种现象叫做。像这样绕着一点或轴做圆周运动，物体的、没有变化，但发生变化的现象就是。

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高丽营学校.自主合作阳光课堂新课程有效教学《平移与旋转》课后检测单班级：姓名：设计者：王璐使用时间：2018.10.13一、判断下面各题，对的画“√”错的画“×”。（1）拉抽屉的过程是旋转现象。()（2）电梯的升降运动是平移现象。()（3）缆车的运行是旋转现象。()（4）升国旗时国旗上升运动是旋转现象。（）二、连一连，哪几座小房子可以通过平移相互重合？三、根据要求画一画。把三角形向右平移3格。把三角形向下平移2格。先向右平移4格，再向下平移3格。

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