2001年江苏省普通高校“专转本”统一考试高等数学一、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1、下列各极限正确的是（）A、B、C、D、2、不定积分（）A、B、C、D、3、若，且在内、，则在内必有（）A、,B、,C、,D、,4、（）A、0B、2C、－1D、15、方程在空间直角坐标系中表示（）A、圆柱面B、点C、圆D、旋转抛物面二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6、设，则7、的通解为8、交换积分次序9、函数的全微分10、设为连续函数，则三、计算题（本大题共10小题，每小题4分，共40分

光誉****君哥

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2024-11-15

模拟试卷(1)一、单项选择题（每小题1.5分，共45分。在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的横线内）1.01公文中兼用的表达方式是______。A.议论、描写，说明B.说明、议论、抒情C.叙述、议论，说明D.说明、描写、叙述答：C1.02抄送机关指______。A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关答：C1.03成文日期通常是指______。A.草拟公文文稿的日期B.公文印制完毕的日期C.领导人在公文正本上签署的日期D.领导人签发文稿的日期

念珊****写意

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代词代词是用来指代人或事物旳词。代词可分为下列八类：一、人称代词(PersonalPronouns)we,I,you,they,us,me,etc.二、物主代词(PossessivePronouns)our,my,your,their,his,her,etc.三、反身代词(ReflectivePronouns)ourselves,myself,yourselves,yourself,herself,etc.四、相互代词(ReciprocalPronouns)eachother,oneanother,etc

慧红****ad

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北海职业学院2０23年优秀高职生选拔升本工作实行细则根据广西壮族自治区教育厅《有关做好2０23年全区高校优秀高职高专生选拔升本工作旳告知》（桂教高教〔20２3〕8号)如下简称《告知》精神，结合我院旳实际状况，本着公平、公正、公开旳原则,保证优秀高职生选拔工作有序地进行，特制定本实行细则。一、选拔对象“优秀高职高专生选拔制”旳选拔对象仅限于列入国家一般高校招生计划、按政策录取旳一般高等学校高职高专在籍毕业班学生。我院本次推荐选拔对象仅限于我院2０23届高职在籍毕业班学生。详细拟合作院校及专业状况详见附表（附

论文****轩吖

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陕西省一般高等教育专升本招生考试试题大学英语Ⅰ.VocabularyandStructure(40points)Directions:Inthispart,thereare40incompletesentences.Foreachsentencethereare4choicemarkedA，B，C，D.YoushoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheet.Suchareliablepersonaswon’tm

努力****元恺

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山东省一般高等教育专升本统一考试英语试题本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己旳姓名、考生号、身份证号填写到试题规定旳位置上。2.第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对题目旳答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试题上。3.第Ⅱ卷答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内对应旳位置；如需改动，先划掉原来旳答案，然后再

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地方专升本高校文献信息资源管理探讨本文将围绕地方专升本高校文献信息资源管理展开探讨，分别从文献信息资源的定义、文献信息资源管理的意义、地方专升本高校文献信息资源的现状与问题及解决措施等方面进行论述。一、文献信息资源的定义文献信息资源是指由各种形式的文献（书籍、期刊、报纸、学位论文、专利、标准、规范、技术报告、法规等）构成的，能够支撑学术研究和教学活动的信息资源。它是高校学术研究和教学活动的重要基础和支持。二、文献信息资源管理的意义文献信息资源管理的意义在于：它能够提高高校师生获取和利用信息资源的效率和质量

骑着****猪猪

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一、填空题1.稀缺性就是指资源的（相对）有限性。2.选择就是如何使用（有限资源）的决策。3.选择包括三个相关的问题，即（生产什么）、（如何生产）和（为谁生产），这三个问题被称为（资源配置）问题。4.生产可能性曲线是在（资源）既定的条件下所能达到的两种物品最大产量的组合。5.西方经济学是研究(市场经济)制度下，资源（配置）和（利用）的科学。6.西方经济学根据其（研究对象）的不同，可分为（微观经济学）和（宏观经济学）。7.微观经济学解决的问题是（资源配置），宏观经济学解决的问题是（资源利用）。8.微观经济的研

雨巷****碧易

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专升本衔接研究及对策随着教育体制改革的不断深化，大专生向本科学位的过渡成为了一个越来越普遍的选择。因此，专升本衔接的问题受到了广泛的关注。本文将探讨专升本衔接的研究和对策。一、专升本衔接的研究1.问题的现状目前，大学本科教育与高职教育的差异越来越小，但是在一些方面依然存在不同。首先，在课程设置方面，本科教育往往更加综合，而高职教育则更注重实践。其次，教学方法也存在一定的差异。本科教育更倾向于培养学生的创造性思维和研究方法，而高职教育则更倾向于培养学生实际应用的能力。2.背景原因专升本之所以成为普遍的选择，

快乐****蜜蜂

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专业资料精心整理2017年专升本《计算机》模拟试题及答案（1）一、单选题(每小题1分，共30分)1.在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定列后，单击表格菜单中"删除列"命令后()。A.表格中的内容全部被删除，但表格还存在B.表格和内容全部被删除C.表格被删除，但表格中的内容未被删除D.表格中插入点所在的列被删除2.十进制数8000转换为等值的八进制数是()。A.571(O)B.57100(O)C.175(O)D.17500(O)3.下列设备中，既能向主机输入数据又能接受主机输出数据的是()。A.

猫巷****婉慧

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上海立信会计学院2010年专升本《会计学》考试大纲第一部分教学目的与要求本课程的教学目的，是使学生在掌握会计基本理论知识和会计核算方法的基础上，掌握对企业主要经济业务的会计处理，以及报告企业财务状况、经营成果和现金流量等会计信息的基本方法；能够运用所学知识分析、解决一般财务会计问题。本课程强调理论联系实际，着力培养学生实际从事会计工作应具备的能力，并为进一步学习会计专业的后续课程奠定基础。第二部分考试复习内容第一章总论第一节会计的产生与发展一、会计的概念二、会计的产生与发展第二节会计基本概念一、会计目标（

诗文****仙女

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管理心理学笔记第一章管理心理学概述第一节管理心理学的研究对象与内容一、管理心理学研究对象：人的心理现象及期规律。二、管理心理学的研究内容：1、个体心理：处在组织管理过程中的个人的心理活动。2、群体心理：是群体成员之间相互作用相互影响下形成的心理活动。3、组织心理：组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象。三、管理心理学与相关学科的关系。1、管理心理学与普通心理学。普通心理学：研究人的心理活动的一般规律的科学。研究范围包括：人的心理过程和个性。管理心理学与普通心理学的联系与区别。①管理心理学要运用普通心理

猫巷****雪凝

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管理学复习资料1.管理的职能管理职能是指管理的职责与功能，它是管理主体对管理客体施加影响的方式和具体表现，是企业管理工作的基本内容和作用功效的概括反映，是联结管理要素的动态机制，是设计管理者职务和管理机构功能的依据。现代管理应该包括决策、组织、领导、控制、创新、战略、市场、生产、质量和人事等方面，这里我们将重点论述计划、组织、指挥、控制和协调这五项基本管理职能。2．管理思想的发展阶段管理思想的发展大致可以分为传统经验管理、科学管理、古典组织管理、人际关系学说和现代管理五个阶段。3．企业内外环境的主要因素答

Ja****44

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第九章控制一、学习要求1．掌握控制的概念、原理和方法2．了解控制系统、控制的过程3．熟悉控制的作用以及有效控制的条件。4．熟悉人员控制，时间控制，成本控制和质量控制等在实际的管理实践中广泛应用。二、学习内容要点所谓控制就是指获得和使用信息，按照一定的标准，通过一定的作用机制来改善某个或某些受控对象的功能或状态的过程。控制的基础是信息。一切信息传递都是为了控制，而任何控制又都有赖于信息反馈来实现。信息反馈是控制论中的一个重要概念。通俗地讲，信息反馈就是由控制系统把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，并对信

新槐****公主

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HYPERLINK"http://www.yuzsb.com/forumdisplay.php?fid=22&filter=type&typeid=6"[管理学]2006年河南专升本考试管理学真题试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。1.在管理实践中，管理的四种职能一般是顺序履行的，即（）A.计划、控制、组织、领导&n,bsp;B.计划、领导、组织、控制C.计划、组织、领导、控制D.组织、计划

一吃****书竹

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管理学原理串讲资料第一章管理与管理学一、慨念1.管理是指组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、领导控制等职能来协调他人的活动使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。2.管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理、一般方法的科学。3.系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体系统本身又从属于的一个更大系统的组成部分。二、管理的基本特征：1.管理是一种文化现象和社会现象。2.管理的主体是管理者。3.管理的任务职能的层次。4.管理的核心是处理好人际关系。三、管理既是

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第十章管理技术一、学习要求了解管理系统工程的一般概念、原则和系统思考的方法。掌握价值分析的方法和应用。理解决策的概念，掌握各种的决策技术和方法。领会网络计划技术，掌握网络计划技术在实践中的应用。了解线性规划的方法及其应用二、学习内容要点“系统”的“系”指的是关系、联系；“统”指的是统一体，系统是相互作用、相互联系的诸要素的综合体。系统的概念同其他的认识范畴一样，描述的是一种理想的客体，而这一客体在形式上表现为诸要素的集合。在我国对系统比较通用的定义是：系统是相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的、具有

景山****魔王

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管理学第一章管理活动与管理理论第一节管理活动知识点：1、人类历史上，自从有了有组织的活动，就有了管理活动。2、19世纪末，随着欧洲工业革命的发展，管理理论才真正出现。3、管理的定义（问答/选择）：4、对管理定义的进一步解释：（1）管理的载体是组织。（2）管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程，而不是其他。（3）管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。（人员是最重要的，人与物的关系最终仍表现为任何人之间的关系，任何资源的分配和协调实际上都是以人为中心的。所以管理是以人为中心）（4）管

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2010年河南省普通高校专升本招生分数段统计表(02国际经济与贸易)（统计表中“考生人数”为加入政策性照顾分后对应总分及以上考生累计人数）分数考生人数分数考生人数分数考生人数260121875191183254421777190188247621681189190246821584188193242102148518719624111213891861972401221294185203238132111001842082371421010118321423615209111182216235172081

淑然****by

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2009-11-27日上午11点教育厅重新发布同初次发布的版本相比，1：附件1中“机械工程及自动化”与“机械设计制造及其自动化”两个招生专业进行了对调；（P14页）中山东建筑大学招生专业“电气工程及其自动化”更改为“电气工程与自动化”，计划数不变；2：附件3考生数据库格式表格中（P24页）去掉“录取表位置”字段；（各位同学无需要关注）3：附件5中“二、报考类别代码”中增加了“‘3’:2+2校内学分互认模式类”和“‘4’:1+3、1+4校内学分互认模式类”两个类别；报考专业代码表格中（P31页）“电气工程及

闪闪****魔王

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