新时期的教师职业道德第一篇：新时期的教师职业道德1、教师职业与教师职业道德古今中外关于教师形象和作用曾经有过种种描述。对教师职业的特点的认识可谓是仁者见仁，智者见智。国内有研究者认为，把握教师职业的特点，应该了解教师职业是一种以塑造未来新一代人格为特点的职业；是一种艺术和创造相结合的职业；是一种具有道德价值和示范作用的职业。教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。作为职业道德的一种表现形式，它是一定社会或阶级对

哲妍****彩妍

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2025-08-27

新时期教师职业道德的透析第一篇：新时期教师职业道德的透析新时期教师职业道德的透析闫楼乡初级中学闫金斗在新时期背景上，我国基础教育改革和发展的趋势是从应试教育转向素质教育，素质教育的基本目标，是使全体受教育者个体在各个方面得到充分、自由的发展。而要做到这一点，教师职业道德素质水平是至关重要的。这是因为师德对教育活动后成效有着特殊的影响作用，从而使得人们不敢对其掉以轻心，另一因素是近年来师德明显的滑坡现象令人忧虑。就后一因素而言其原因多方面的。在市场经济浪潮的汹涌冲击下，部分教师被所谓的“金钱欲”所驱使，对工

努力****晓骞

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新时期教师职业道德心得体会第一篇：新时期教师职业道德心得体会教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在

小沛****文章

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新时期教师职业道德学习心得体会第一篇：新时期教师职业道德学习心得体会新时期教师职业道德学习心得体会教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。通过学习新时期教师职业道德，我深有感触，我个人认为，在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马

Ja****20

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新时期教师的职业道德要求第一篇：新时期教师的职业道德要求新时期教师的职业道德要求――学习《教师职业道德经典案例》体会一中近期，在繁忙的初三教学之余挤出时间认真学习了《教师职业道德经典案例》一书。通过对本书的学习，使我对教师职业及教师职业道德有了新的认识。下面谈谈我的一些体会。改革开放，打开了我们走向世界的大门；加入WTO，要求我们采用世界通用的市场游戏规则；信息技术的快速发展，拉近了我们同世界各国人民的距离。在新世纪，道德的作用更显突出。新世纪的道德，不仅在国人之间发生作用，它还担负着与世界各国人民沟通的

Ja****44

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新时期教师应具备的师德修养心得第一篇：新时期教师应具备的师德修养心得新时期教师应具备的师德修养心得师德，一个亘古常新的话题，师德修养，是时代发展的必然趋势，师德是教师人生的根本标志，师德修养更是贯穿教师专业发展的全过程，是走向教师幸福人生的必由之路。有人说，老师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸„„这一声声赞誉，饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。百年大计，教育为本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是关键。教师这

海昌****姐淑

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新时期教师职业道德学习心得第一篇：新时期教师职业道德学习心得教师的魅力在于不断的学习——新时期教师职业道德学习心得一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自考，自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。

论文****酱吖

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新时期教师师德学习体会第一篇：新时期教师师德学习体会师德学习心得体会时间过得真快，来田庄中心小学工作已经一个多月了，通过师德建设月一系列活动的学习，我有了深刻的体会，师德是教师素质的重要组成部分。个人认为，教师素质好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的最基本品质。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情感和品质。在推进素质教育、倡导更新教育理念的今天，我们怎样树立新时期的教师形象，已成为广大教师面临的重要课题。对

努力****甲寅

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新时期师德素质要求和师德规范第一篇：新时期师德素质要求和师德规范新时期师德素质要求和师德规范当代的中国正在经历一场深刻的变革，这一重大的社会变革引起了人们价值观和生活方式的极大变化。在这场变革之中，教师职业道德面临许多新的问题，建构与当代社会发展相适应的教师职业道德，是时代的需要。一、继承优秀传统在教育发展史上，中国古代教育家孔子重视并强调教师道德行为对教育活动的影响，他提出身教重于言教，以身作则的教育原则，强调用教师的人格影响学生，发挥教育作用。他说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”历史上许多

是翠****ng

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新时期师德修炼第一篇：新时期师德修炼《新时期师德修炼》学习心得“百年大计，教育为本；教育大计，教育为本；教师大计，师德为本。”可见师德师风对于教师而言是多么重要。对于师德师风问题，大教育家孔子提出：“以身立教，为人师表。”邓小平同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”记得自己小的时候，总觉得老师很遥远，永远也不可能知道自己心里在想什么，每次老师找我谈话，我的眼睛虽看着老师，他在说些什么却全没听进去。我常常对自己说，要是我当了老师，一定要让学生把我当作朋友，有

元容****少女

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新时期师德修养案例评析第一篇：新时期师德修养案例评析案例评析打架之后【案例】学生小周和一个同学打架，把那个学生打得鼻子出了血，被其他同学拉进办公室，李老师见了气愤的训斥到：“对你讲了多少次了？你就是不听！怎这么辜负我的心意！把你错误写下来，向全班做检讨！”——报以的是沉默！“怎么！没听见？”李老师望了望小周脸上与手上沾满的尘土、衣服被弄掉两个扣子的模样，又说：“看看！你像什么样子？还不快写检查！”——小周歪着脖子、叉开腿气呼呼地站着，依然是沉默。李老师火了，“给我站好，头放正，脚跟并拢”。小周依然如故，脸

映雁****魔王

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新时期师德修养(材料稿)（写写帮整理）第一篇：新时期师德修养(材料稿)（整理）新时期师德修养“师者，传道受业解或也。”这是老祖宗几千年来给老师的经典的角色定位。几千年来，几乎所有的教师都在认认真真，兢兢业业在履行着这个角色。然而，随着时代的进步，科学技术的发展，这样的角色定位是否还恰当呢？是否还适应社会发展的需要呢？答案是否定的。“现在的学生真不好管。”“现在的学生真不好教。”这样的话语成为越来越多的教师的口头禅。“管不了。”“管不信。”甚至还有网络爆料说有老师被学生给气死。为什么会出现这样一些现象呢？是

安双****文章

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新时期师德修养（最终版）第一篇：新时期师德修养（最终版）新时代教师职业行为十项准则学习体会张欣镇川中学近日，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，教育部研究制定了《新时代教师职业行为十项准则》，读完后感受颇深。教师是人类灵魂的工程师，而道德是教师的灵魂。教育的百年大计以教育为本、教育大计以教师为本、教师大计以师德为本，而师德是我们教师的灵魂。作为一名热爱事业

一吃****春艳

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新时期师德修养讨论发言稿第一篇：新时期师德修养讨论发言稿讨论发言稿——加强师德修养的途径与方法振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在教师。”在新的历史时期，进一步加强教师的职业道德修养，提高教师职业素质，具有十分深远的历史意义和重大的现实意义。那么，加强师德修养的主要途径和方法有哪些呢？学习，对人来说，是知识经验的获得以及行为变化的过程。从这个意义上说，学习是人类生存和发展的必要

青团****青吖

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新时期师德修养学习总结第一篇：新时期师德修养学习总结《新时期师德修养》学习总结维新二小王永师德，即教师职业道德，是教师在职业生活中，调节和处理与他人，与社会，与集体，与职业工作关系所遵守的基本行为规范和行为准则以及在这基础上所表现出来的观念和行为品质。它主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成。也是教师从事教育劳动时必须遵守的道德规范的总和。1997年9月重新颁布实施的《中小学教师职业道德规范》包括：“依法执教、爱岗敬

黛娥****ak

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新时期师德修养读书笔记第一篇：新时期师德修养读书笔记>读书笔记近期，我读了>这本书，教师良好的师德修养不是与生俱来的，必须是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果。提高师德修养，必须学会掌握正确的途径与方法。教师的师德修养，只有在实践中才能得到不断的充实、提高和善。（1）提升师德修养的基本途径加强学习，勇于创新。加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确的理性认识，是自觉行动的前提。教师师德修养离不开科学的理论学习。第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，不断

书生****35

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新时期师德修养心得第一篇：新时期师德修养心得新时期师德修养心得余小也近期我读了新时期师德修养,书中主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德；二是教师对待受教育者的道德；三是教师对待同事和教师群体的道德；四是对待学生家长及其他社会人员的道德。我想这是根据教师工作的内容和接触的对象来划定的四个范围内的道德吧。这些道德要求在理想层面上要求是很崇高的。经过学习，我思考自己，反思自己多年的教学行为，以前也有损师德形象的表现，但是当时并不觉得怎样，可能是当时师德学习不够吧。“十年树木，百年树人”，如

是你****盟主

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新时代中小学教师职业行为准则学习心得(原创)第一篇：新时代中小学教师职业行为准则学习心得(原创)“师者，传道授业解惑也”，从古至今，由于教师角色的独特性，教师对于学生人生的成长也起着至关重要的作用，“授业”——把学生不知道的只是教给学生，是一位教师的首要任务，而“解惑”，我认为更是一位教师的重要任务。“授业”要求一位教师具有专业的学科知识能力和优秀的教学能力，这是对一位教师来说，最基本的要求。“解惑”还要求一位教师具有高尚的道德情操，崇高的理想信念和宽广的仁爱之心。想要做一位优秀的老师，我认为二者缺一不可

雨巷****凝海

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新班主任教师发言稿第一篇：新班主任教师发言稿班主任教师发言稿尊敬的各位领导、老师:大家好!首先感谢学校领导为我创造条件，选聘了各位优秀的老师，为我进一步做好班主任管理工作提供一个学习的平台，这对于刚步入工作岗位并且承担班级管理工作的我而言，无疑是一个最好的学习机会，在此，请允许我向为我提供这次学习机会的领导表示衷心的感谢!在今天这样一个特殊的日子里，我不仅是一名年轻的教师及班主任，更有幸成为各位优秀班主任的学生，在以后的工作中能够得到老师们的悉心指导，我深感荣幸，借此机会，我再次向各位优秀前辈致以崇高的敬

努力****恨风

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新特岗教师教学心得第一篇：新特岗教师教学心得新特岗教师教学心得在正式上岗之前，我参加了新特岗教师的培训后，很荣幸成为亚松一小的一名教师。通过将近半年时间的教学工作，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。但是在培训中各位领导和前辈的经验之谈也为我将来的工作更好地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义．在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的

高格****gu

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