重庆省2015年教师资格证认定《教育学》模拟试题（大全五篇）第一篇：重庆省2015年教师资格证认定《教育学》模拟试题重庆省2015年教师资格证认定《教育学》模拟试题一、单项选择题1、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试2、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域3、下列关于学生属性的认识，不正确的是____A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B．学生是

长春****主a

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2025-08-28

重庆教师资格证考试经验分享专题第一篇：重庆教师资格证考试经验分享专题我参加的2013年春季这次的资格证考试考试流程是：上午8：30-11:30笔试卷一：教育学（单选1′×20个，判断1′×10个，简答5′×2个，案例分析10′×1个）简答：1、简述现代教育目的的主要精神2、班级授课制的特点案例：结合教师应具备的人格特征谈谈你对文中老师的看法教育心理学（单选1′×20个，多选2′×5个，简答5′×2个，案例分析10′×1个）简答：1、影响问题解决的主要因素2、九大教学事项案例：结合实际谈谈影响态度和品德学习

努力****甲寅

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2025-08-28

重庆市第五届青年教师小学语文课堂教学阅读教学竞赛听后感第一篇：重庆市第五届青年教师小学语文课堂教学阅读教学竞赛听后感重庆市第五届青年教师小学语文课堂教学阅读教学竞赛听后感本次赛课展示了我们重庆小学语文课堂教学从对新课程的思想理念的理解和教学行为的转变由感性到理性，由被动到主动，由形似到神似历程，表现出我市小学语文新课程阅读教学改革的发展趋势——在追求朴实、扎实、真实的理想课堂教学境界的基础上，创新，出彩。一、语文工具性与人文性更加和谐统一。1、在字词的理解与运用中，把握二者和谐统一的点阅读教学的基本环节是

努力****凌芹

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重庆市教师资格考试及认定工作(常见问题解答)（含五篇）第一篇：重庆市教师资格考试及认定工作(常见问题解答)重庆市教师资格考试及认定工作（常见问题解答）1.从事教师工作是否必须具备教师资格？是根据《教师法》、《教师资格条例》的规定，国家实行教师资格制度，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，教师必须持证上岗。取得教师资格的人员要成为教师，还需参加公开招聘。2.教师资格分几类，有何学历要求？《教师资格条例》第四条规定，教师资格分为：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级

一吃****瀚文

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重庆市巴南区2015年公开招聘教师拟聘用人员公示第一篇：重庆市巴南区2015年公开招聘教师拟聘用人员公示中公教育.给人改变未来的力量重庆市巴南区2015年公开招聘教师拟聘用人员公示按照《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》(渝人发〔2006〕44号)要求，现将安联等86名拟聘用人员(第一批)予以公示。一、公示期2015年8月7日—8月17日(7个工作日)。二、受理地点及电话地点：巴南区人民政府行政中心1号楼1703室通讯地址(邮编)：巴南区人力资源和社会保障局事业单位人事管理科(400056)电话：023

一吃****昕靓

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重庆市中学高级教师职务任职资格第一篇：重庆市中学高级教师职务任职资格重庆市中学高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）第一条适用范围本条件适用于我市中学、小学、幼儿园教师和中小学教研机构的教研员及从事相关工作的专业技术人员。第二条基本申报条件㈠政治思想条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策，有良好的职业道德，爱岗敬业，遵纪守法，为人师表，学术诚信，积极承担教学科研任务；任现职以来，年度考核为“合格”以上者。任现职期间，出现

元枫****文章

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酷学网教师资格统考中学综合素质考点归纳：科普常识[最终版]第一篇：酷学网教师资格统考中学综合素质考点归纳：科普常识[最终版](一)地理知识◇区时◇大气层◇海市蜃楼◇极光◇寒潮◇梅雨◇龙卷风◇台风◇厄尔尼诺◇季风◇地球的结构◇地震◇火山◇地热◇四大洋◇岛屿◇海峡◇海湾◇大陆架◇三角洲◇山脉◇平原◇高原◇盆地◇冰川◇丘陵◇河流◇草原◇沙漠◇湖泊◇运河(详细内容见教材)(二)物理、化学知识◆物理知识◇与电学知识有关的现象◇与力学知识有关的现象◇与热学知识有关的现象◆化学知识◇在山区常见粗脖子病(甲状腺肿大)，果

灵慧****89

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郑州航空港区2011年招聘教师教育基础知识专家押题试卷4（大全5篇）第一篇：郑州航空港区2011年招聘教师教育基础知识专家押题试卷4（四）教育基础知识（满分100分时间150分钟）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共15题，每题2分，共30分）1．心理学是研究人的（）的科学。A．心理过程B．心理状态C．心理特征D．心理现象2．“情急生智”所描述的情绪状态是（）A．心境B．激情C．应激D．理智3．实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。

小沛****文章

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部分高校教师资格证考试真题第一篇：部分高校教师资格证考试真题历年真题单选，多选，判断摘选单选1.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）A一般与特殊B抽象与具体C宏观与微观D基础与应用2.通才教育与专才教育的结合主要体现为（）A科学知识与人文知识的整合B理论知识与实践知识的整合C基础知识与专业知识的整合D知识与能力的整合3.高校教师职务设置的总原则是（）A因人设岗B因事设岗C因学科设岗D因专业设岗4.教育与政治关系的核心是（）A政治教育B培养人才C完善政体D民主问题5.具有不同办学条件、要求和培养目标的各类

St****36

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郝洼初中教师师德师风考核分解第一篇：郝洼初中教师师德师风考核分解郝洼学校教师师德师风考核方案教师是人类灵魂的工程师，为进一步加强师德建设，提高我校师德建设水平，树立良好教师形象，切实抓好师德师风建设，结合我校实际，特制订教师师德考核方案。一、考核细则：（一）遵章守纪1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，2、坚持写心得笔记，一学期政治学习笔记一万字以上，心得体会2篇以上。3、积极参加集体公益活动，服从临时性工作安排，工作协同配合。4、工作期间不迟到、早退、中途不无故离岗、旷工。5、坚持办公秩序

甲申****66

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郑东新区招教考试真题2007、2008(一)第一篇：郑东新区招教考试真题2007、2008(一)知识共享共同进步郑东新区招教考试分两科。其中教育知识科目分值100分，题型有单选，多选，判断，简答，论述与教育写作。选择题分值占30%，判断分值10%，简答论述分值占30%，教育写作分值占30%。职业能力测试科目分值100分。这项测验共有五个部分，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断与资料分析，题型为选择题。共130道题，总时限为120分钟。07年郑州市郑东新区公开招聘教师考试一、单项选择题(在每小

一吃****春晓

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郑州市郑东新区招教考试汇总（合集5篇）第一篇：郑州市郑东新区招教考试汇总07年郑州市郑东新区公开招聘教师考试一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内，每小题1分，共15分)()l、捷克著名教育家夸美纽斯的著作——的出版，是教育学形成一门独立学科的标志．A、《普通教育学》B、《大教学论》c、《教育漫话》D、《论演说家的教育》()2、教育过程中最重要，最基本的人际关系——。A师生关系B、同学关系c、亲子关系D、教师与家长的关系()3、德育过程的基础是——。A

小寄****淑k

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遂宁市2013年上期2014级职教师资及对口高职期末考试答案第一篇：遂宁市2013年上期2014级职教师资及对口高职期末考试答案启封前＊绝密遂宁市2013年上期2014级职教师资及对口高职期末考试英语答案第I部分一、单项选择1--5ACACD6--10BBCBD11--15DCDBA二、完型填空16--20DCCBA21--25BDDCD三.阅读理解26--30ACDDA31--35ABDCD36—40CADCB41--45DCDDA第Ⅱ部分46--50:FACDE英汉互译51.适应美国的生活方式花了我们

康佳****文库

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邹平县中小学教师职业道德考核办法第一篇：邹平县中小学教师职业道德考核办法邹平县中小学教师职业道德考核办法为进一步贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，加强教师的职业道德建设，提高教师的思想政治素质，激励广大教师为人师表，教书育人，县教育局、教育工会于二00二年五月制定下发了《关于加强教师职业道德建设的若干规定》。为进一步增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性、客观性，特制定本办法。一、考核的内容教师职业道德考核以《中小学教师职业道德规范》为依据，严格执行县教育局、教育

佳晨****ng

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遵义师范学院专业技术岗位聘用条件第一篇：遵义师范学院专业技术岗位聘用条件遵义师范学院专业技术岗位聘用条件根据《贵州省高级专业技术等级岗位基本任职条件指导意见》（黔人通[2007]194号）、《贵州省中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》（黔人通[2008]165号）的有关精神，结合学校实际，特制定学校专业技术岗位聘用条件。一、基本任职条件1.遵守国家宪法和法律，具有良好的师德师风、职业道德。2.具备相应的专业技术职务任职资格和岗位所需的专业技术水乎、实践技能。3.任现职以来年度考核均达到“合格”以上等

是你****松呀

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邹城2012教师招考简章[精选]第一篇：邹城2012教师招考简章[精选]邹城市人力资源和社会保障局邹城市教育局2012年教师公开招聘简章为加强教师队伍建设，优化教师队伍结构，推动我市教育事业又好又快发展，根据事业单位公开招聘工作人员有关规定，拟招聘部分中等职业学校、初中、小学、幼儿园教师。现将有关事项公告如下：一、招聘条件1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正；2、具有邹城市常住户口，未在党政机关、事业单位就业的；3、具备招聘岗位要求的教师资格；4、身体健康，符合《山东省教师资格认定体

子安****吖吖

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通识四教师个人修养与行为第一篇：通识四教师个人修养与行为通识四教师个人修养与行为一教师职业道德规范的基本内容。二理想教师的基本特征。三加强教师的职业道德修养。教师职业道德规范的基本内容。2008年修订的教师职业道德的主要规范是：爱国守法----是教师的职业基本要求。爱岗敬业-----是教师职业的基本要求。关爱学生------是教师职业道德的灵魂。教书育人-----是教师的天职。为人师表-----是教师职业的内在要求。终身学习-----是教师专业发展不竭的动力。理想教师的基本特征1胸怀远大理想，充满激情。2

光誉****君哥

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通用技术考试题(全国教师通用)汇总第一篇：通用技术考试题(全国教师通用)汇总通用技术考试题一、项选择题1、党政干部进行调查研究，主要是面向(群众)。A、群众B、上级C、下级D、平级2、党政干部必须要(相信)人民、依靠人民，把人民放在心中最高位置，以人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，作为检验一切工作的标准。A、联系B、联合C、相信D、教育3、实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、(领导)方法。A领导B革命C政治D办事4、

猫巷****熙柔

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郑州市2014年应届非师范类毕业生教师资格认定试点班考前辅导报到须知[共5篇]第一篇：郑州市2014年应届非师范类毕业生教师资格认定试点班考前辅导报到须知郑州市2014年应届非师范类毕业生教师资格认定黄河科技学院试点班考前辅导报到须知一、报到时间2013年8月26日上午8:30—11:30下午2:30—5:30二、报到地点郑州师范学院西校区10号楼一楼大厅（郑州市北大学城文化路与开元路交叉口向东200米路南，乘坐95路、962路、92路、98路、79路、156路可到）三、报到流程1、需要住宿的同学请到10

安双****文章

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通用小学教师培训制度第一篇：通用小学教师培训制度通用小学教师培训制度一、培训目标1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。二、培训内容1、最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教

哲妍****彩妍

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