





















语文教师培训体会第一篇:语文教师培训体会语文教师培训体会在没有来xx培训之前,我就一直在想,我们这些去培训的都是语文老师,那么学校肯定都请一些专业语文老师给我们讲不同的语文方面的一些知识了。可通过这几天的学习之后,我发现课程的安排很符合我们的口味。第一节课是《乡土知识的主人》,本来我们都是从农村来的,多少也了解或者说懂得自己民族的一些基本知识。现在再加上xx教授的具体分析乡土知识的重要性后,我一下子觉得我们有多重要,双语教学有多重要。再加上杨教授平易近人、质朴的讲解,让我有了一种回家的感觉。都说良好的开头




语文教师“评好课”培训心得第一篇:语文教师“评好课”培训心得8月26—28日,在拂晓中心小学礼堂,我参加了由金春燕,王海燕,吴守涛等老师参与讲授的“评好课”专题培训。时间虽短,回味悠长,感触颇深。这次培训,我有这样一些收获:一,以虚心求教的态度参加培训,促进个人成长我进入教师队伍的时间较短,没什么教学经验,更缺乏教育教学方面的专业知识及理论指导,对于听课评课几乎还是个门外汉。这几年,从最初的“备好课”到去年的“上好课”,再到这次的“评好课”,历年的培训,使我的业务水平和教育教学理论水平都有了很大的提升,促




语文教师个人业务提高计划第一篇:语文教师个人业务提高计划语文教师个人业务提高计划殷玉荣经过上学期的工作,感到学生在语文知识的学习和语文技能方面都应加大力度。同时感到了自己的压力。因此,本学期打算针对学生特点和自身素质有利提学生成绩,本学期的业务提高计划如下:一、指导思想:转变思想观念,强化质量意识,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课改为契机,以提高质量为主题。坚持面向每一个学生的教育方针,努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚,语文能力强的现代小学生。二、具体提高自身业务能力内容新




试卷评讲教学反思正文:试卷评讲教学反思试卷评讲教学反思试卷评讲教学反思1语文词语训练的试卷发下后,孩子们能够按要求认真答卷。并在规定的时间范围内答题.......在试卷讲评课伊始,我首先总结了全班同学答题、考试的情况;接着总结小组的考试情况,根据考试结果把各个小组的考试结果进行了排名公布;接着表扬了本次考试中表现优秀的孩子及进步的孩子......通过对考试结果的总结发现孩子们都很重视、在乎这种形式的总结,同时提高了同学们在小组里的小集体荣誉感。课中,让孩子们首先把自己已经会改的错题先利用5分钟的时间修改一




试卷讲评第一篇:试卷讲评浅淡试卷讲评新邵八中谢文意在当前教育体制下,高中课堂教学有很大一部分时间花在试卷讲评上。不久前教研室组织教研员进驻部分学校进行教学调研,听了部分教师的各种课型的教学,在这里就试卷讲评课谈谈自己的一点体会。一、试卷讲评存在的误区及后果1、教师不重视,随意性很大,自认为所有题目自己明白而不备课,认为它比一堂新课要容易2、3、从头按顺序串讲,没主次,不分重点与难点,就题论题不进行同类题型、同类知识点及求解方法的归纳分析达不到提升能力的效果、使学生停留在考前水平、他们的收荻就是知道了该题的




试教训练小结第一篇:试教训练小结大四试教训练小结10数本2班徐浩4100811223时光飞逝,一转眼,一个月的实习前试教工作已经提前结束了,在指导老师周芳芹老师的悉心与指导带领下,当然也少不了同学们自己的刻苦努力,本次试教可以说非常成功。经过这四次试教,在老师的点拨下,我们自己不仅得到了锻炼自己的机会,也在教师技能上取得了非常大的进步。接下来,就我的一些深刻体会与大家分享。作为本次试教的小组长,我们小组共有四个人,经过了共计四次的试教训练。虽说人数不多,可是每个人认认真真讲下来,周老师对每个人也是认认真真




试讲教案5篇第一篇:试讲教案试讲教案:小学生写作——心理描写导语:今天我们来讲一讲作文的一个小部分,情绪心理描写。【提问】:1.如果学校有联欢晚会,老师举荐你去表演诗朗诵,这个时候你会有什么反应呢?心跳?脸红?紧张的心砰砰的跳2.如果你不小心打破了爷爷的花瓶,吃晚饭的时候爷爷问是谁打破了他的花瓶,这时候你心里有什么反应呢?不安?害怕?惴惴不安3.大家都喝过绿茶吧,如果今天你买的那瓶绿茶,揭开该中奖了,你获得了免费去香港迪士尼乐园玩的机会,你又会有什么反应呢?高兴?开心?只是简单的高兴和开心吗?那种想跳起来




试讲教师结构化面试题目汇总第一篇:试讲教师结构化面试题目汇总发现学生偷偷上网吧,你怎么做?(了解情况,分析原因,正确认识,寻求对策)1.“教育是一门艺术”,谈谈对这句话的理解。(理解教学工作的全面性,复杂性与艺术性)(1)教育不仅是一门科学,而且是一门艺术.教学工作具有全面性、艺术性和复杂性。依据教学规律,结合自己的教学实践,综合运用各种教学方法进行的教学工作是一种艺术创造活动,体现了教师个性而独具特色的教学风格。(2)教学艺术的创作主体是教师,教学艺术的表演要求教师进行外观和行为的综合表演,包括一切语言




试岗期教师三年成长规划第一篇:试岗期教师三年成长规划试岗期教师三年成长规划第一年:1、做好教师生涯规划,树立学习观念,时刻告诉自己要追求进步,并努力践行,使自己成长优秀教师。2、认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。敬业爱岗,以身作则;语言文明,不打骂学生,注意自己的言行,为人师表,保持良好的教态。讲正气,廉洁从教,自觉接受学生、家长和社会的监督;热爱学生、尊重家长,不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生;服从学校安排,工作积极主动,认真完成学校安排的工作任务。适应教师角色和工作环境,让别人认为自己是




讲师德比奉献教师演讲稿(5篇材料)第一篇:讲师德比奉献教师演讲稿坚守心灵的纯净奉献我们的青春各位尊敬的领导、各位亲爱的老师:大家好!今天我给大家演讲的题目是《坚守心灵的纯净奉献我们的青春》。网上流传着一句话:“将薪比薪想一下,算了,我不想活了!”请注意这里的“薪”是薪水的“薪”。听到这句话,大家可能都已经注意到在我们身边这样为钱苦恼而活着的人,比比皆是!前不久,与几位朋友相聚,席间,一个朋友就问起我:“想换辆车,你看我是选现代,还是福特呢?”我一时语塞,因为我对车不懂,无话可回。因为其实,我从来就没有做过




讲师竞聘问答第一篇:讲师竞聘问答(一)、作为培训老师应具备什么样的条件?1、具有一定的文化底蕴;2、条理性、系统性、总结能力强3、表达能力强且清晰、生动4、积极、乐观(二)、培训讲师应具备的心态有哪些?1、坦然接受自己的失误、错误。不要对自己的失误、错误耿耿于怀,要允许自己犯错,要认识到错误可以鉴证我们的进步。犯了错误,不要试图掩盖,真实才最有魅力。不要追求完美,往往越完美的东西越没有生命力。追求完美会限制尝试的脚步,也会增加心理压力。2、要学会欣赏每一个上台发言的人,学会欣赏周围的人,善于发现、挖掘别人




讲师自我鉴定第一篇:讲师自我鉴定政治上,认真贯彻党和国家的教育方针,以人为本,全面育人,视培养优秀人才为自己的终生事业。坚持用共产党员的标准严格要求自己,爱岗敬业,为人师表。教学上,工作量饱满效果良好。独立执教《大学英语》、《综合英语》、《英文写作》等3门重要专业课程。教学经验丰富,教学能力强。科研方面,形成一定的科研系列并不断持续发展,科研成果比较突出,科研能力强。2005年和2006年参与《大学英语》和《综合英语》两个精品课程建设,2009年参与第二期全国高职高专大学英语教学改革课题《高专艺术类学生在




许昌市2010年教师招聘考试真题第一篇:许昌市2010年教师招聘考试真题许昌市2010年教师招聘考试真题一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.其教学法被称作“产婆术”的教育家是(B)。A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.夸美纽斯2.提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是(A)。A.孔子B.孟子C.老子D.庄子3.马克思认为,正确的教育起源论是(C)。A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.神话起源论4.马克思认为,实




讲义:教师专业标准第一篇:讲义:教师专业标准《教师专业标准》指导下的教师教学技能北京教育学院人文学院教授新思考网首席专家朱筱新一、正确理解《教师专业标准》《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。——教育部关于印发《教师专业标准(试行)》的通知《教师专业标准》作为一部教师职业的国家标准,旨在规范中小学教师的教育教学行为,引领教师的专业发展。这对于促进全国基础教育的整体发




评中学一级教师第一篇:评中学一级教师申报中学一级教师任职资格材料的具体要求(试行)1.本《要求》依据安徽省教育厅、人事厅颁发的《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件(试行)》(教人[2005]6号)的精神制定。2.材料总体要求:1.齐全;2.真实;3.有效。一、正常晋升的材料要求第一类《表格》内容:见当年市教育局、人事局职评文件。要求:1.各栏目如实填写。2.各级组织审核签署意见后加盖公章、注明时间。3.《评审表》必须贴照片并由学校验印。第二类《证书》内容:见当年市教育局、人事局职评文件。要求:1.提




认定教师资格申请书[精选合集]第一篇:认定教师资格申请书认定教师资格证申请书咸阳市教师资格认定办公室:您好!首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料!“工欲善其事,必先利其器”,黄金般的大学四年,我始终坚持把自己的学习放在首位,并且在专业方面,投入了大量的精力,在学习中国史学史、中国古代史、中国近代史等专业课程的同时,还阅读了大量师范类方面的报刊书籍,培养了自己对教师独特的自己性格。本人在校期间严以律己,遵规守纪,积极上进,参加过义务施教、素质扩展等活动,具有很强的责任心,丰富的实践经验。在长期地实践中,




讲师竞聘流程第一篇:讲师竞聘流程内训讲师竞聘流程一、竞聘目的:为挖掘我公司内部员工人力资源的潜力,建立良性的人员竞争机制,使员工有机会选择发挥自己才能的职位,达到优化人员配置的目的。提高我公司内训课程的专业性和广泛性,特对公司全体员工进行内训讲师的竞聘。二、制作纳贤榜1、制作纳贤榜应注意的事项(1)岗位名称:内训讲师(2)确认薪资(年薪)+奖金(视考核标准而定)(3)确认报名截止日期(4)报名方式:书面申请(5能2、张贴纳贤榜三、资格审查1、审查部门:人力资源部2、审查条件、标准(1)身体健康情况:良好(




讲师工作总结第一篇:讲师工作总结讲师工作总结范文关键词:工作总结范文我叫***,男,汉族,****人,****年**月生。****年7月毕业于*****学校*****专业,同年7月参加工作。****年12月评为会计学助理讲师,****年12月评为会计学讲师。并一直聘任。现就自任讲师以来的政治思想工总结、教学工作总结、班主任工作、教研科研成果等汇报如下。一、政治思想表现我一贯拥护中国共产_党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,贯彻党的xxxx的重要思想。始终坚信只有社会主义才




讲师德铸师魂第一篇:讲师德铸师魂讲师德铸师魂滴滴汗水诚滋桃李芳天下24年的幸福之路贾滨先2012.5.26一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。------题记一24年的教学之路------累并快乐着,辛苦并幸福着1988年7月,我从山东师范大学毕业被分配到利津二中工作至今已在教学一线辛勤耕耘了24个春秋。24个春秋就在忙碌中匆匆度过了,于是禁不




记念刘和珍君教师招考面试试讲稿5篇第一篇:记念刘和珍君教师招考面试试讲稿记念刘和珍君尊敬的各位评委老师,大家上午好!(鞠躬)。我是高中语文组七号考生,我试讲的题目是记念刘和珍君。下面开始我的试讲,谢谢(鞠躬)。上课!同学们好(鞠躬),请坐。一导入有人说,高中语文有三怕:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。而我们今天就要讲一篇鲁迅的文章,你们怕不怕?不怕,那我们就来学习他的记念刘和珍君。二出示目标明确的目标是我们前行的方向,学习这一课,我们准备完成以下两个学习目标,请看大屏幕。1.反复研读,体会情感。2.理


