





















福建省普通话水平测试试卷(精选五篇)第一篇:福建省普通话水平测试试卷国家普通话水平测试试卷一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)胸桃滚条垒痕框渴仓谨训巅涩广跌畏岩昂踹嘴挖选绳纸催影锹走越反瑞版眸杜腮串丢窘破荆热须扰刷统勿纱我枪笔婚农律贼塌下村房谬磁暑猜挪辆法弥笨霖麦肌袍震而妾潭弃环恩彻汞决碰斩奉牙啮款倍吃怒程丝权稍云黑唇拐怜摸二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)穷人小鞋儿疲倦拍摄群众专门红娘润滑层次差额辩证石榴捣毁国王快速民间亏损上空夸张恰好名堂冠军年头儿修养多寡




福建省教师招聘考试小学语文历年真题(一)第一篇:福建省教师招聘考试小学语文历年真题(一)福建省教师招聘考试小学语文历年真题(一)(时间:120分钟满分:150分)第一部分选择题一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.下列词语中没有错别字的一项是()。A.见风驶舵不胫而走月明星稀各行其是B.流连忘返汗流浃背毛骨耸然好高骛远C.半途而废循私舞弊世外桃源真知灼见D.振聋发聩风声鹤唳陈词滥调金榜题名2.下列各句中,没有语病的一项是()。A.大学生就业已成为政府部门亟待解决的重大问题,各个部门应防止对




福建省教师资格考试说课面试技巧.(共5则)第一篇:福建省教师资格考试说课面试技巧.福建省教师资格考试说课面试技巧1、准备时要注意放松心态,如果排序较后,可以小睡一下,养精蓄锐,在考前十分钟调整全身状态,使自己在入场时达到最佳。2、进入考场前要先敲门,听到请进后推门进入考场。3、进入考场走两步,会看到评委和其他人员在室内一侧,而你的面前会有一桌一椅,请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬,报出自己的面试顺序号(注:万不可说出自己的考号和姓名,这样会被取消考试资格,直接清除出场。4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主




福建省幼儿园教师资格证面试模拟试题第一篇:福建省幼儿园教师资格证面试模拟试题福建省幼儿园教师资格证面试模拟试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.幼儿园教育工作的原则是()诸方面的教育应相互渗透,有机结合。A.德、智、体、美B.体、智、德、美C.智、体、德、美D.德、智、美、体2.语言是()的工具。A.交流和思维B.语言发展C.各个领域3.”儿童中心论”的提倡者是()A.蒙台梭利B.杜威C.维




福建省中小学教师水平评价标准条件第一篇:福建省中小学教师水平评价标准条件福建省中小学教师水平评价标准条件(试行)第一章总则第一条为建设高素质专业化中小学教师队伍,全面推进素质教育,根据《教师法》、人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革扩大试点的指导意见》(人社部发〔2011〕98号)及有关规定,结合我省实际,特制定本标准条件。第二条本标准条件适用于我省普通中小学、特殊教育学校、工读学校,以及教研、督导、电化教育、校外教育机构等从事教育教学工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员。第




福建教师资格2007年7月中学教育学真题试卷及答案第一篇:福建教师资格2007年7月中学教育学真题试卷及答案福建教师资格2007年7月中学教育学真题试卷及答案单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题且要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家是()A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.洛克D.康德2.下列哪一条教学原则是与《学记》中说的“学不躐等”在思想上是一致的()A.启发性原则B.因材




福建教师招考经典学科面试题第一篇:福建教师招考经典学科面试题在福建教师招聘考试面试中会涉及到学科方面的问题,下面闽试教育的相关老师给大家整理了近几年教师招聘考试几个学科面试中的一些经典问题及其相应的参考答案,希望能给众考生带来一些帮助和启示。语文学科问:“课程整合”在语文教学中是如何实施的?参考答案:以语文课文教学为出发点,结合社会热点,拓展学生的认识深度,综合政治、历史和地理学科,或图书馆的资料,从新的角度,开发有认识价值的话题,然后以讲座、讨论、辩论等形式开展学生的学习过程,从中体现出综合学科的渗透和




福建教师招聘考试英语教学设计及教案第一篇:福建教师招聘考试英语教学设计及教案官网:fj.zgjsks.com点击下载福建教招历年真题福建教师招聘考试英语教学设计及教案模板为帮助广大考生备战福建教师招聘考试,福建教师招考信息网(点击进入)为大家整理了英语学科常见篇目的教学设计及教案模板,大家可以认真揣摩这些教案的撰写方式和撰写技巧,然后多加练习。如果需要其他备考资料,也可以直接点击:福建教师考试备考进入查看。现就常见篇目说明如下:篇目一:《Unit10wheredidyougoonvacation》ITea




福建教师招聘考试2010教育综合考纲第一篇:福建教师招聘考试2010教育综合考纲2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合》考试大纲整理资料一、时事政治模块(一)模块分值:10分(二)评价目标:考核应聘者基本的政治素养(三)考核内容:1、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策2、2010年5月30日至2011年4月30日期间国内外重大时事二、教育法律法规、教师职业道德模块(一)模块分值:20分(二)评价目标:1、考核应聘者对我国重要教育法律法规的掌握水平及应用教育法律、法规分析和解




福建厦门化学教师考试面试“答辩”技巧第一篇:福建厦门化学教师考试面试“答辩”技巧答辩在面试考试中最为灵活,也最能反映出考生的综合素质。厦门中公教育为考生奉上化学教师考生面试“答辩”技巧,希望考生能够灵活掌握!主要命题方向1:教学设计例1.请问你这节课的教学目标是什么?例2.请问你这节课的重点是什么?为什么这样设置重点?这些问题一般都是教学设计的相关要素,主要产生的原因有以下几个方面:1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来,但考官希望对该要素进行明确;2.教学设计要素应当显性体现出来,但是根据考生




福建2014中小学教师职称晋升水平能力测试----教学设计题第一篇:福建2014中小学教师职称晋升水平能力测试----教学设计题教学设计题1、以下是《高中物理教材·必修2》中关于“机械能守恒定律”的教材内容,关于本课程回答下列问题。(l〕请写出本节课程教学的三维目标。(2)写出本节课程的重点和难点。(3)请指出本课程的教学设计思路。答案:〔1〕知识与技能:①理解物体的动能和势能是可以相互转化的。②理解机械能守恒定律及其条件。③会用光电门传感器和Excel表处理数据和完成实验。过程与方法:①利用现代化技术处




祁阳县优秀教师审批表第一篇:祁阳县优秀教师审批表附件6:祁阳县优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、课改工作先进个人审批表说明:、此表一式两份,用黑色墨水笔填写,字迹工整,单位必须盖公章。、请于8月9日下午5:30以前交人事股。3、个人优秀事迹材料另附页(A4纸打印,不少于1500字),加盖单位公章一并上交。第二篇:优秀教师审批表军天湖农场学校教师先进个人审批表先进事迹我叫刘礼芳,女,生于1981年,2004年从事教育教学工作,本科学历,小学语文教师。2004年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。目




磨刀石中学教师职业道德教育2013年度工作总结第一篇:磨刀石中学教师职业道德教育2013年度工作总结教师职业道德教育2013年度工作总结阳明区磨刀石中学根据阳明区委和区政府的指示精神,本年度我校认真开展了教师职业道德教育工作。加强了教师素质建设,在工作中,我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导,全面转变教育思想和教育观念,培养广大教师爱岗敬业精神,自觉实施素质教育,努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精神良的队伍。取得了一定成绩,现就全面工作总结如下:1、抓园丁形




磐石市教师进修学校第一篇:磐石市教师进修学校磐石市教师进修学校一、学校简介磐石市教师进修学校位于磐石市经济技术开发区创业街。在岗教师68人,专职教师52人,党员23人,校级领导3人,内设7个职能部门。校园占地面积7000平方米,建筑面积4500平方米,教学楼五层,有职工食堂和印刷厂,有适用于各学科教师培训的普通教室二个,以及综合实验室、语音室、录音室、微格教室、心理教育实验室、小会议室、多功能学术报告厅,能同时进行600人以上的培训。教学设备先进,达到了地区及省内先进水平,并配备了计算机室、图书室、电子阅




石坎中学教师履职考核细则第一篇:石坎中学教师履职考核细则石坎中学教师履职考核细则(试行)履职考核是学校本照上级有关文件要求对全校教职工一年工作的全面评价。它能为学校评选先进,推荐晋职、晋升人员提供可行、可信的依据。为使我校此项工作更进一步的体现公平、公正、合理、发展和导向性原则,特对我校原履职考核细则做进一步的修改完善,修订细则如下:年终考核实行100分量化制,由教学成绩60%;巩固率10%;工作量20%;考勤10%四部分构成,外加附加分和奖惩记分。一、教学成绩(60%)教学成绩=(教师个人班级科目平均分




科任教师责任书第一篇:科任教师责任书Xxx小学科任教师安全责任书为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一”的工作方针,不断增强教师的安全防范意识、责任意识和服务意识,坚决杜绝意外事故的发生,特签订本责任书:1、科任教师是学校的一员,要树立爱校思想和责任意识,牢固树立服务育人观念,认真履行教师职责,配合班主任搞好安全工作。2、学校实行“首遇负责”制度,对首先遇到事故的教师要负起责任,及时处理。教师一旦遇到事故就要高度负责,妥善处理。3、为维持正常的教学秩序,任何教师未经教导处同意,不得擅自调课,无特殊情况,课堂




科任教师月度工作总结第一篇:科任教师月度工作总结进入四月份以来,在校领导的正确领导下,在与同事们的交流探讨下,我认真的完成了学校安排的各项教育教学任务。本人认真备课、上课、听课、评课,及时做好课后辅导工作,扩充各种教学知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①




科任教师工作职责第一篇:科任教师工作职责科任教师德育工作职责科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其岗位职责如下:1、与班主任团结协作,加强班集体建设,共创优秀班集体。2、如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。3、在班主任因故请假或外出进修时,由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间、放学等。4、根据学校中心工作和主题教育内容,结合本班实际情况,负责指导学生出好每月一期的班级黑板报。5、科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。6、能与班主任共同负责本班的早




科任教师工作总结第一篇:科任教师工作总结科任教师工作总结杨树岭学校徐兰海本学期不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的工作做如下总结。一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念。二、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.1、紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。2、一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同




省骨干教师培训总结正文:省骨干教师培训总结省骨干教师培训总结省骨干教师培训总结篇120xx年x月x日,我参加了省级骨干教师培训。在集中培训的20天中,我认真地聆听了黄光、郭丽、王洪芳等十多位教师的教诲,听取了钱志亮,丁千秋等多位优秀教师的经验介绍。领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,也和其他地区的优秀教师进行了面对面的交流,可以说此次培训收益颇多、获益匪浅。9月起,我上了二年级的数学课,在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。并到实习学校实习两周。在实习期间,我能够虚心向一些


