温州教师招聘：2014年温州市洞头县中小学(幼儿园)紧缺学科教师招聘15人公告第一篇：温州教师招聘：2014年温州市洞头县中小学(幼儿园)紧缺学科教师招聘15人公告官方微信：【zjjsks】洞头县教育局关于2014年公开招聘中小学(幼儿园)紧缺学科教师的公告为切实加强教师队伍建设，优化师资结构，经研究，决定公开招聘中小学(幼儿园)紧缺学科教师。根据《洞头县事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《洞头县教育局、洞头县人力资源和社会保障局关于印发紧缺学科教师招聘工作方案的通知》(洞教政〔2012〕95号)文件精

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清水县元旦教师考试复习资料--教师职业道德复习资料第一篇：清水县元旦教师考试复习资料--教师职业道德复习资料教师职业道德复习资料1、什么是职业和教师职业？★职业：在社会生活中，为了满足社会生产和生活需要，人们所从事和对社会所承担的具有一定职责义务的专门的业务和工作。职业的特点：（社会性）、专门性、独立性、稳定性、特殊性等。★教师职业-----按照一定社会的需要和标准向人们进行各方面教育，以培养人为目的，促使人发展的一种职业。★教师----通过教育活动为社会服务或为一定阶级培养合格人才，以满足社会对人才需要

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深圳教师资格明年起全国统考第一篇：深圳教师资格明年起全国统考深圳教师资格明年起全国统考转广州日报今年报名时间为9月20日至9月30日本报讯（记者徐静）明年开始，想当老师需参加全国统考，教师资格也不再终身拥有，而是定期注册。记者昨日从广东省教育厅获悉，教师资格证考试改革从2015年正式实施，师范毕业生也不再直接认定教师资格，而是统一纳入考试范围。教育部此前的规划指出，2015年，我国将全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。记者从广东省教育厅得知，“2015年申请

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深圳教师招聘考试真题第一篇：深圳教师招聘考试真题2009年10月18日，深圳教师招考部分真题以下存在单选、多选、判断题，供有参考答案1、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过（abcd），提高教师素质，加强教师队伍建设。A考核B奖励C培养D培训E升迁2、教师体罚学生，情节轻的学校行政处罚，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（）3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准备案。（）4、考试因为没有复习到而想不起

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深圳市教师资格证申请攻略第一篇：深圳市教师资格证申请攻略广东省教师资格证申请攻略一.申请时间具体申请时间以“广东省教育厅关于**年开展面向社会认定中小学（含中等职业学校）和幼儿园教师资格工作的通知”为准，一般是每年的8月初在“广东省教师资格网”（http://jszg.gdhed.edu.cn）发布当年的具体安排并下载相应表格和材料，9月中下旬在该网站进行网上报名。二.申请对象符合《教师法》规定学历条件，未达到国家法定退休年龄，具有广东户籍或本人人事档案已挂靠我省各级人才交流中心的人员。认定对象包括：(一

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淮安区2012年教师资格认定申请须知第一篇：淮安区2012年教师资格认定申请须知淮安区2012年教师资格认定申请须知一、申报人员范围根据《省教育厅办公室关于做好2012年面向社会认定教师资格工作的通知》（苏教办人„2011‟10号）精神，2012年教师资格认定申报人员范围为：凡未达到国家法定退休年龄、具备《教师法》规定学历的中国公民，思想品德合格，身体健康者均可报名。特别提醒：申请人须严格根据规定，选择户籍或工作单位（应届毕业生到就读学校）所在地的教育行政部门，申请认定相应的教师资格。因个人原因无法认定者

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淮安市韩桥乡中心小学2017关于校聘教师考核方案第一篇：淮安市韩桥乡中心小学2017关于校聘教师考核方案淮安市韩桥乡中心小学2017年校聘教师考核方案（试行稿）为了更好的促进校聘教师提升自身素质、提高教育教学水平和工作的积极主动性，通过广泛的调查，反复的研究，针对新的形势、新的要求，现就校聘教师考核等作出如下决定：一、加强对校聘教师的考核。1、A部分，考核内容：（小学140分）（1）教学水平方面(20%分)：演课（10）、备课（5）现场答辩（5）。（演课备课内容考前30分钟公布给大家。每人准备报名年级学科

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淮安市办理教师资格证申请方法流程[精选5篇]第一篇：淮安市办理教师资格证申请方法流程淮安市办理教师资格证申请方法流程一.申请时间具体申请时间以“淮安市关于开展面向社会认定中小学（含中等职业学校）和幼儿园教师资格工作的通知”为准，下载相应表格和材料，然后进行网上报名。二.申请对象符合《教师法》规定学历条件，未达到国家法定退休年龄，具有本省户籍或本人人事档案已挂靠我省各级人才交流中心的人员。认定对象包括：(一)中小学（含中等职业学校）、幼儿园在编在职教师。(二)往年取得教师资格拟再申请认定其他种类教师资格的人

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深圳教育教学技能测试题(深圳教师招考)第一篇：深圳教育教学技能测试题(深圳教师招考)教育教学技能》试卷专题一班主任工作一、单项选择题（每题1分共4分）1.班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（）。A.规范制约法B.了解法C.调查研究法D.行为训练法2.班主任是中小学生健康成长的（）。A.引领者B.组织者C.领导者D.实施者3.从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了（）。A.向领导表明顺利完成工作B.为学校检

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深圳教师招聘语文试讲稿5篇第一篇：深圳教师招聘语文试讲稿教师招聘考试语文试讲技巧在教师招聘考试中，试讲对应聘者而言，是决定其是否被录用的关键因素，所以重要性非同小可。语文考生在试讲中想要获胜，必须重视以下几点：第一，重点要突出。作为一个老师，上课能够突出重点是最基本要求之一。教师招聘面试考试时间一般是十五分钟左右，设置一个知识重点讲解就足够了，其它的知识可以略讲或者让学生自学。但真正试讲的时候，考生往往舍不得丢也舍不得略，力求面面俱到。试讲十五分钟，你想方方面面都说到，那么只能是蜻蜓点水。有的考生上课很认

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深圳市宝安区中小学教师专业发展评价第一篇：深圳市宝安区中小学教师专业发展评价附件2：深圳市宝安区中小学教师专业发展评价实施细则为贯彻落实《深圳市宝安区中小学教师专业发展评价实施办法》，规范工作程序，确保工作顺利进行，制定本细则。一、组织实施（一）教师专业发展评价由区教育局人力资源科组织指导，区教科培中心培训部负责协调，并做好工作记录，由各学校具体实施。（二）学校成立教师专业发展评价工作领导小组，下设办公室，由专人负责教师专业发展评价工作，具体负责教师专业发展评价资料的收集、本单位教师专业发展评价年度工作方

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深圳翠园中学高级一级教师专业技术职务岗位（精选5篇）第一篇：深圳翠园中学高级一级教师专业技术职务岗位高级（一级）职称评聘方案深圳市翠园中学高级（一级）教师专业技术职务(岗位)评聘实施方案为进一步促进我校教育教学高质量发展，加强教师队伍建设，根据国家、省、市、区深化中小学教师职称制度改革精神和《深圳市翠园中学教师专业技术职务（岗位）评聘实施办法》，结合我校实际，现就我校高级（一级）教师专业技术职务（岗位）评聘工作，制定本方案。一、指导思想以有利于调动广大教师的工作积极性，扩大我校的用人自主权，促进教师专业技

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淮北杜集区2018年教师资格认定工作安排（共五则范文）第一篇：淮北杜集区2018年教师资格认定工作安排淮北市杜集区2018年教师资格认定工作安排一、网上报名通过相关媒体宣传办理教师资格认定工作网上报名时间：我区网上申报时间为4月20日－6月18日（逾期网络受理系统将自动关闭）。申请人登陆中国教师资格网址符合条件的申请人须在规定时间内登录“中国教师资格网”（/）查询、下载、打印PDF格式的、在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》；符合直接认定条件的全日制普通大中专院校师范教育类专业毕业生须提交毕业生成绩

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淮北市2011年公开招聘教师及教辅人员考核办法第一篇：淮北市2011年公开招聘教师及教辅人员考核办法淮北市2011年公开招聘教师及教辅人员考核办法一、考核方式考核采取提交有关证明材料、查看档案及实地考察或函调相结合的方式进行。二、考核内容1、高校毕业生着重考核在校期间的政治表现、思想品质、完成学业情况，需提交下列材料：个人人事档案、全国普通高校毕业生就业报到证、学校出具的综合鉴定材料、自我鉴定材料，历届毕业生还要提供户籍所在地公安部门出具的无犯罪记录的证明，已婚人员出具没有违反计划生育的证明。2、在职人员

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涡阳县2015年秋季教师资格认定教育教学基本素质和能力测试课题第一篇：涡阳县2015年秋季教师资格认定教育教学基本素质和能力测试课题2015年秋季申请认定教师资格教育教学能力测评课题一、初中语文（九年级下册，人民教育出版社）1、第1课《诗两首》第一课时（）2、第4课《外国诗两首》第一课时（）3、第5课《孔乙已》第一课时（）4、第7课《变色龙》第一课时（）5、第9课《谈生命》第一课时（）6、第11课《地下森林断想》第一课时（）7、第13课《威尼斯商人》第一课时（）8、第15课《枣儿》第一课时（）9、第18课

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海安第二教师专业发展五年规划第一篇：海安第二教师专业发展五年规划海安县第二实验教师专业发展五年规划（2016～2020）一、发展思路认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，高标准地落实幼教法规。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高保教质量。统一思想，明确目标，帮助全体教职工凝聚共同的价值追求，和衷共济，不断更新理念，开拓创新，形成全园教职工共同努力奋斗的核心导向。对幼儿园未来发展进行形象设计、勾画和描绘发展蓝图，引导幼儿园规范、高效、持续性的发展，走个性化、特色化、内涵式发展道路，把幼儿园

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海南省中小学教师教学常规第一篇：海南省中小学教师教学常规海南省教育厅关于印发《海南省中小学教师教学常规》的通知琼教基〔2008〕4号各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属各中学：现将《海南省中小学教师教学常规》印发给你们，并提出以下意见，请一并遵照执行。一、各市县教育（教科）局要把中小学教学常规管理作为提高教学质量的中心工作，定期研究教育教学工作。要加强教研队伍建设，指导教研部门按照上级部门的相关文件精神制订本市县教学常规管理制度和实施办法，督促各中小学校建立健

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海南省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试卷第一篇：海南省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试卷海南省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试卷一、单项选择题1、个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有__A．连续性B．顺序性C．差异性D．不平衡性2、中央电视台举办的“年度感动中国十大人物评选活动”的颁奖辞中对刘翔的评价有这样一句话：

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海南教师资格面试高中美术试讲教案：中国民间美术第一篇：海南教师资格面试高中美术试讲教案：中国民间美术海南教师资格面试|高中美术试讲教案：中国民间美术【导语】海南教师资格考试：http://hi.zgjsks.com/。在海南教师资格教师资格面试考试中，面试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为面试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!教学目标：1.通过讲述、演示和欣赏使学生明确中国民间美术的基本概念。2.了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗

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海南教师资格证第一篇：海南教师资格证海南教师资格证一、认定范围未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定学历条件的人员，其中包括：1．未认定教师资格的中小学、幼儿园在编正式教师；2．已取得某一种教师资格拟再申请认定其他种类教师资格的人员；3．其他符合《教师法》规定学历条件的社会人员。二、认定条件申请认定教师资格者应当符合以下四个条件：中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件。（一）思想品德条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德

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