班级文化建设第一篇：班级文化建设护理学本科2011级1班班级建设计划一．前言大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所，是促进大学生全面发展的重要载体。大学班级文化建设是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，制定好班级建设方案，可以建设一种健康积极的班级文化，教育学生、增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激励成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相传染下，是大多数学生选择服从班级集体利益的行为，达到通话器成员思想观念的行为方式的功能。那么，怎样才能搞好大学班级的文化建设呢？下面就让我们一起来

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班级文化建设——制度建设第一篇：班级文化建设——制度建设用思想引领行动——班级管理中的制度文化长兴金陵高级中学覃菊香这一部分是在“让班级文化成为教育的力量”上的培训内容部分。“没有规矩，不成方圆”。在班集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化。班级制度文化的建设，不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度，从而，使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的

猫巷****志敏

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班级文化建设解说词第一篇：班级文化建设解说词解说词各位领导、老师：你们好！我是本班解说员xxx。我们四年一班是一个团结、向上、积极、进取的和谐的大家庭。我们以“立志求知多思惜时”为班训，“用力去做，只能达到称职。用心去做，才能达到优秀。”为奋斗的班风，展现我们四年一班的活力和风采。这是我们的全家福，我们班由59个智慧精灵组成，我们个个有朝气，有个性，有想法，任脚下有多少高山，我们义无反顾；任你给我多少艰难险阻，我们勇往直前，因为我们永远团结，永远努力。我们的班主任王老师对我们寄语希望：在人生的路上，成长比

小寄****淑k

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班级文化建设第一篇：班级文化建设16汽修2班班级文化建设班名：梦想家园班训：全力以赴，每天进步；天道酬勤，踏实静慧。班级口号：互帮互助，锐不可当，腾飞梦想，共创辉煌。班级目标：一个中心、两个基本点、三个学会一个中心是：以学习为中心。两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。励志标语：今天你学了些什么？学会了什么？讲方法提效率看成绩比进步请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。16汽修2班班级管理制度班级基本目标：一个中

纪阳****公主

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班级文化建设评比稿件第一篇：班级文化建设评比稿件莲塘一小开展班级文化建设评比活动单位：莲塘一小作者：郑文华审核人：姚昉关键词：一小班级文化为了丰富学校班级文化建设，让学生在一个充满文化气息，充满爱心氛围，充满竞争意识的班级文化环境中专心学习、快乐成长，莲塘一小于2015年3月30日下午，在全校各班开展班级文化建设评比活动。为使本次评比活动顺利开展，学校在活动前期充分集中民智，发挥荐言作用，广泛听取各班关于班级文化建设富有建设性的意见，并形成了学校抓主题落实、各班抓主题设计的班级文化建设管理格局，真正形成了

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班级文化建设第一篇：班级文化建设班级文化建设人总是在一定的文化环境熏陶中成长起来的。实践表明，在同一校园文化中，不同的班级间存在着一定的文化差异。这种差异，不但体现了不同班级间的个性特征，更反映了各班级间发展水平的差异。班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。建设好班级文化，可以从以下几个方面做起：一、班级环境文化建设教室环境是班级

邻家****mk

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班级文化建设经验交流发言稿第一篇：班级文化建设经验交流发言稿班级文化建设经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位老师，你们好!今天我荣幸能与大家一起分享“品学养正家园的家文化”创设，我交流的主题是《创设发展空间，张扬学生个性》。品学养正家园是九（5）班的家园，学生无时无刻不在接受着班级文化的熏陶，因此，营造一个良好的、健康的班级家文化是教师责无旁贷的事情。每个班主任都会有自己的一套管理方法，都是值得大家学习的，我在这里谈一谈自己的一些做法。一、理念文化。品学养正家园要树立班级意识、团队意识、集体荣誉感，有“家”

念珊****写意

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班级文化建设第一篇：班级文化建设班级文化建设通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，并形成积极的道德情感，从而将道德认识内化、升华为道德信念和道德理想。班级文化的内容包括班级物质文化，班级制度文化和班级精神文化。高雅、生动、形象的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力；制度文化是物质文化和精神文化的保障；良好的班级精神文化是班级文化的灵魂。一、“细心”作好班级物质文化建设班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花

森林****来了

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班级文化建设策略（最终版）第一篇：班级文化建设策略（最终版）班级文化建设策略使班级成为学生全面发展，健康成长的最重要的社会环境，实现教育以人为本，就是要针对班级具体情况，积级构建健康文明、富有特色的班级文化，从而满足学生发展的内在需求，使教育从“人生”出发，从每一个活生生的人出发。这对现阶段中学生而言，具有重要意义。班级文化是指由班级全体成员通过教育、教学、管理、活动所创建和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。在班级中建设班级文化，既发挥其对班级成员的导向、陶冶等教

小寄****淑k

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班级文化建设理念第一篇：班级文化建设理念班级文化建设理念三（3）班纪爱芳班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。为了培养学生健康的情感、积极的态度、正确的人生观价值观，我班的级文化建设侧重以良好的文化氛围感染学生，力求体现“坚强、诚实、进取”这一特色。在教室的北面墙壁上，共分为两个版块：分别是“成长快乐”和“班级约

桂香****盟主

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班级文化建设的汇报材料第一篇：班级文化建设的汇报材料班级文化建设的汇报材料班级文化是校园文化的重要组成部分，也是班风的外在表现。它具有导向、陶情育美、健全人格等多方面、多层次的育人功能。本人认为，根据班级情况，恰当调控，构建高雅的班级文化有利于形成优良班风。优美、高雅、富有教育性的班级环境文化，不仅能陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，更能激发师生教育学的积极性。但多年来，我们对班级文化的认识却存在诸多的误区，在许多人眼里，班级文化知识教室墙壁上的名人语录、格言、警句等：把内容丰富，形式活波的班级文化片面化、

a是****澜吖

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班级文化建设浅谈第一篇：班级文化建设浅谈班级文化建设浅谈班级文化建设是班级管理的核心内容，对班级管理起着积极的指向作用，对学生的教育和发展起着潜移默化的的影响。班主任在班级管理过程中首先要进行班级文化建设。一、班级文化的内涵及构成班级文化是一个班集体的思想观念、价值取向、行为规范、审美情趣、思维方式等的总合。班级文化就像一种无形的场，看不见，摸不着，但随时随地都在发挥着重要的作用。班级文化主要包括精神文化、制度文化和物质文化三个方面。精神文化也称为观念文化，是班级的核心理念和价值观，处于核心地位；制度文化

书生****22

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班级文化建设汇报材料第一篇：班级文化建设汇报材料我爱我家班级文化建设汇报各位领导,各位老师：大家好！我班是由43名同学组成的班集体，其中男生多，他们活泼好动，自控力较差，纪律观念淡薄，班级卫生较差，班内时常有碎纸片、方便面袋等垃圾，卫生工具摆放也较乱，在全校我班堪称为“典型”。面对这种情况，结合我校的班级文化建设实施方案，我打算从教室环境，班级文化布置上扭转我班这种局面。通过改变教室环境从本质上内化学生的心灵，增强班集的凝聚力和学习氛围，让学生有一种主人翁的意识，养成良好的行为习惯。班集体是大家的，班级的

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班级文化建设第一篇：班级文化建设一一一一、、、、班级目标文化制度化班级目标文化制度化班级目标文化制度化班级目标文化制度化班级目标也称班级工作计划（班务计划），是班级工作的开端，它并非简单的形式而是班级工作的重要依据，教师应针对本班特点商讨制定切实可行的计划,让计划去引领班级成员组织、实施班级的各项工作。1、让计划成为集体行动的纲领班级成员是一个集体，计划源于班级成员的共同预设和生成。集体成员根据计划，自觉、协调一致地努力，以实现制定的共同的目标。例如以下一份简单的生活习惯培养计划：目标：培养小班幼儿正确的

篷璐****爱吗

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班级文化建设方面第一篇：班级文化建设方面班级文化建设方面班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉，班级文化对学生个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。我校从2001年至今在学校领导的引领和支持下积极展了班级文化建设活动，主要体现在以下几个方面：一、物质文化的建设优质的班级文化建设一定不能忽视良好物质环境的创造，因为环境是造就人的外界因素，这正是环境育人的含义。舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活，教室中的环境建设渗透

雨巷****碧易

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班级文化建设方案第一篇：班级文化建设方案班级文化建设方案班级文化是班级的一种风尚，一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习和生活，使同学们的日常行为受到潜移默化的影响。特制订以文明礼仪为主题的班级文化建设。方案如下：一.班级内容：良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶，一个文明，整洁，优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习氛围的营造，当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感觉，并被书香所吸引。班级：一心班。班训：班荣我荣，班耻我耻，

慧娇****文章

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班级文化建设方案第一篇：班级文化建设方案校园文化建设是学校的综合性建设，是学校更深层次的管理。把班级文化建设作为校园文化建设的重点，是今年的特色。本学期开学，学校就充分调动班主任及孩子们的积极性，要求各班重新构思、设计。这样有助于老师更好地了解孩子、增进师生之间感情的同时，也有助于提高教学效果。通过班级文化建设，老师和学生都会在这种潜移默化的影响下受益匪浅。孩子是祖国的未来，他们需要良好的学习环境，才能在这里努力学习、快乐成长。除了绿树成荫、鲜花盛开的校园环境外，班级文化建设也会给学生们营造出了舒服的感觉

是你****盟主

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班级文化建设方案二年级六班)第一篇：班级文化建设方案二年级六班)班级文化建设方案二年级六班王文华班级是学生最重要的成长环境之一，班级建设的好与坏直接关系到学生的发展。班级建设的重要内容之一就是班级文化建设。班级文化建设在学校管理和德育工作中至关重要，如何进行班级文化建设呢？我觉得要建设一个有自己特色的班级,必须从几个方面着手。首先，学生是生活在班级这个集体中，那么班级就是他们的家，我一直跟学生说：“你们是班级的一员，大家在一个班级里学习，每个人就好象是家人，班级就是你们温暖的家。”既然班级是家，而每个人的

灵慧****89

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班级文化建设方案第一篇：班级文化建设方案职教中心班级文化建设方案一、指导思想班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。二、总体目标具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，充满昂扬向上、形成健康、积极进

文库****坚白

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班级文化建设方案.doc第一篇：班级文化建设方案.doc八一班级文化建设方案指导思想：班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。建设目标：通过班级文化建设

和裕****az

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