





















读领导管理有感第一篇:读领导管理有感读领>有感少触犯一条戒忌,就会少犯一次错误,就会少一份挫折,就会少一次失败。领导难、管理难、之所以感觉难,是因为不懂的领导的戒忌,看不清楚管理需要避开的雷区。只要你懂得管理的戒忌,并竭尽全力戒除领导和管理上的弱点,你就会很快发现:原来领导和管理如此简单!领导是一门艺术,一种技巧,一种才能。但是在具体的领导活动的过程中,并非每一个领者都能把握住领导的要旨,于是就出现了一系列的管理问题:有的领导对下属漠不关心,居高临下,甚至滥用权力;有的领导不会分派任务,不懂的因材施教,办




读五项管理有感(模版)第一篇:读五项管理有感(模版)读《五项管理》有感近期大厦组织阅读了《五项管理》一书,李践老师通过对“时间管理、行动管理、学习管理、目标管理及心态管理”的剖析,为各界企业人士指明了通向成功的方向,字里行间深受启发。五项管理中,最让我深有体会的,就是对时间的管理,因为时间是成功的过程,通过高效的时间管理能使我们的工作和生活条理清晰、目标明确,合理安排每一天的工作,分清轻重缓急,从容应对每件事,尽可能把你所有的热情和努力集中到今天的工作上,这样才能做到“日事日毕、日清日高”。心态管理,心态




读《管理行为》有感第一篇:读《管理行为》有感宁波大学答题纸(2011—2012学年第一学期)课号:课程名称:公共管理改卷教师:学号:106040339姓名:郑国明得分:读《管理行为》有感说来惭愧,一个读管理学的人居然不知道西蒙是何许人也。这次在老师的推荐下,有幸拜读了西蒙大师的大作《管理行为》,也开始了解到,西蒙大师是管理学界唯一获得诺贝尔奖的人。说实话,初读此书觉得内容很多而且有些理论不是很好理解,再加上,这个学期学习任务比较重,也没有很细致的慢慢研究,读得有些初略。但是作者都能用很生动的例子解释其中的




读《管理密码》有感1000字[合集五篇]第一篇:读《管理密码》有感1000字读《管理密码》有感1000字银代仁8月初的一个周末,我的好友小S说要过来看看我,顺便给我一个神秘礼物。那个神秘礼物,就是银代仁先生所著的《管理密码:源起市场,赢在职场》。大致翻阅了一下,我秒懂了小S的良苦用心——他知道我在刚晋升部门负责人不久之后,除了一段时间的激动和兴奋之外,其实我更需要在部门管理思维和部门管理技巧上来一些“大补”.小S希望我能安静下来,真正的有所提升。这一个月比较忙,我也只能忙里抽闲地有一搭没一搭的翻看《管理密




读《科学管理原理》有感第一篇:读《科学管理原理》有感读《科学管理原理》有感2009105105林晓雯读了泰勒的《科学管理原理》的第一章,我初步了解了科学管理的基本原理,这让我感触颇多,收益匪浅。下面就让我来谈谈从书里所学到的一些知识和自己的一些感受吧。在我看来,泰勒所强调的科学管理,实际上是依附于“只有每个工人以他的最大努力每天干足他最大可能的工作量时,才能获得最大的富裕。”这样一个原则上的。这句话的意思并不难明白,既是说当每个人都尽最大努力了,劳动效率提高了,那得出的效果肯定是最好的,就好像一加一等于二




读管理有感第一篇:读管理有感读卓有成效的管理者有感书评人:罗百辉无需多说,管理大师德鲁克的经典之作。虽然书中的有些观点我们可能在很多经管类书籍上都能看到,但想想在六十年代就提出这些现代化管理的观点,实属不易。比如管理者的概念的延伸,就很明确的表达了知识工作者与体力劳动者的工作方式、管理模式上的不同。广义上讲,其实管理的概念覆盖到我们生活和工作中的方方面面,不管是否组织正式任命的管理岗位,在实际工作中,总会有一部分工作需要科学的管理方式的指导。大到对企业的整体管理,小到对某个客户、某个项目的管理,再到自我的




读《狼性管理》的心得第一篇:读《狼性管理》的心得读《狼性管理》的心得书本简介:《狼性管理》张小北*编著内蒙古人民出版社书本内容简介(自己总结的):第一章适应环境,创造环境对于严酷的生活环境,狼有着惊人的适应能力,所以在认识生存环境方面,狼是我们人类的老师。人类在某些时候常常缺乏自知之明,意识不到危机正在逼近,不能及时改变现状,或者安于现状而佯装视而不见,才能自欺欺人。我们只有正确认识自己的生存环境,创造环境,找到自己的生存法则。★认识生存环境★善于挑战逆境★以顽强和坚韧武装自己★保持强者心态★出事是达观·




读孙子兵法谈企业管理(样例5)第一篇:读孙子兵法谈企业管理读孙子兵法谈企业管理春秋末期著名军事家孙武撰著的《孙子兵法》它标志着我国古代研究的最高成就,其中管理思想不但适于领兵打仗,但是其内在的思想和理念却极具发展力对各个领域都有借鉴价值。特别是在外部环境日趋复杂、竞争日益激烈的背景下,有很多的企业在经营管理的过程中都借鉴和参考了孙子兵法。在我国浩翰的古兵书海洋里,春秋末期著名军事家孙武撰著的《孙子兵法》,无疑是一颗璀璨夺目的明珠,它标志着我国古代兵学研究的最高成就,其中管理思想不但适于领兵打仗,也同样适于




读《有效沟通》有感第一篇:读《有效沟通》有感读《有效沟通》有感《有效沟通》这本书是余世维老师的著作,对于从事管理类工作的职业经理人或者是已经工作的能够有幸一睹余老师风采的公司普通员工(像联合利华、西门子、中国电信等公司的员工)来说,余老师并不陌生。但是,对于我们在校的学生而言,尤其是像我一样,一名普普通通的大四非管理类专业学生------平面专业,余世维更多的只是一个路人甲的名字或者是个传说。百度了余老师的个人简历,详细的看了一遍,被他的个人魅力所吸引,但更让我着迷得是他的书籍,他的智慧,还有想要传达给读




读二十一世纪的管理挑战有感第一篇:读二十一世纪的管理挑战有感读《二十一世纪的管理挑战》有感第一章谈的是管理的新范式。作为初学者的我最大的感受就是:我们是如此的幸运并且不幸;幸运的是我们处在一个知识更新的年代,我们涉及的管理思想,范式都已经是最新的了,而且为现代所认同。不幸的是我们总感觉是被动的接收,类似历史一样的管理知识。说实话没有看第一章我根本不知道原先有人提出假设:管理就是企业的管理,还有很多现在已经不适用的假设。我只想说:提出假设远比证实其正确与否难得多。我们不能因为他的假设现在已经被证实是错误的,




读《领导者学习智慧》有感第一篇:读《领导者学习智慧》有感读《2014年公司发展战略——领导者学习智慧》有感研发部——蔡晓洲2014年2月17日,在部门领导的带领下,我们学习了董事长撰写的《2014年公司发展战略——领导者学习智慧》一文,收获颇多。读过之后,我发现,虽然说一个优秀的领导者必须有自己的一套独特的领导方式,但事实上,这些优秀的领导者还是有相似的地方。我总结了一下文章所说的优秀领导者必备的要素,分为两个方面,一方面是领导者本身,另外一方面是与下属的相处方式。我们可以从这两个方面去提高自己的领导力。




读《领导力》后感第一篇:读《领导力》后感读《领导力》后感花了比较长的时间读完了领导力,发现这是一本比较深奥的书,需要细细理解和琢磨,而且要经常反复的去读,在读完一遍之后总结出领导的5个不变原则以身作则。作为领导,要以身作则,光有一个头衔是说服不了众人的,从个人行为及技能去赢人别人的尊重,卓越的领导者们都知道,如果想赢得尊重、获得认同,实现更高的目标,他们必须为其他人建立行为规范,要以身作则。这个兵法中所说的,将帅要身先士卒,本质上无异。共启愿景。每个人都有目标,有梦想、有愿望、有憧憬。作为领导者,对于未来




读《卓有成效管理者》一书有感第一篇:读《卓有成效管理者》一书有感心得体会一、前言近期公司分发了西方管理大师彼得-德鲁克著的《卓有成效的管理者》一书,看了后颇有感触,这里将自己的一些心得体会与各位分享。和其他管理类书籍类似,这本书回答了管理是什么,管理的对象,如何管理等问题,值得一提的是其中对于管理行为模式进行了分析,例如计划、组织、决策等,全篇围绕管理的“有效性”这一基本命题展开,把管理同个人价值即自我需要联系起来,突破了以往管理注重人、事的局限,从更高的层次出发诠释了个人贡献-成果-组织-个人价值实现这




读《给你一个团队,你能怎么管理》有感-第一篇:读《给你一个团队,你能怎么管理》有感-一个团队的力量读《给你一个团队,你能怎么管理?》有感通读《给你一个团队,你能怎么管理?》一书,感悟颇深,收益颇大。我感到最大的启发和收获是,该书告诉人们一个走向成功的秘诀,那就是,团队精神是真正核心的竞争力,而怎样管理好一个团队更是重中之重。这是该书最核心的语言,也是最引人深思的一句话。这个命题深刻揭示了团队精神质的内涵和它所蕴藏的思想价值,其现实作用是启发人们:一个人没有团队精神将难成大事,一个企业没有团队精神将一盘散沙




读《有效沟通技巧》有感第一篇:读《有效沟通技巧》有感沟通,是我们生活中不可缺少的一部分,沟通可以解除误会,沟通可以达成合作,沟通可以促进生活,沟通可以带来收获。在日常的工作学习时,都免不得要与同合作事上级领导合作,有合作就必须有交流,根据公司学习的安排,以及在网络大学上学到的知识,我掌握了一些沟通的技巧、了解了沟通的类型、沟通在面对不同人群时的方式方法、沟通的必要性、沟通的重要性.你在工作中的态度将决定着你的业绩;你学到的或掌握的专业知识是决定你工作能力大小的一个重要的因素;技巧是一个非常重要的因素,因此




读《怎样由“好”变为“杰出”》及《管理视野》有感第一篇:读《怎样由“好”变为“杰出”》及《管理视野》有感读《怎样由“好”变为“杰出”》及《管理视野》有感读万卷书,行万里路。近期认真拜读了梁稳根董事长的《怎样由“好”变为“杰出”》文章以及《管理视野》一书,感触很深。对于梁董事长提出的“激情、责任、正直、勤奋、宽宏、智慧”六门功课深深认同;被《管理视野》一书从宏观经济发展态势及规律、企业及员工如何面对危机、营销理念、精益财务管理等方面进行的论述折服。认真学习后,收获颇多。同时我个人认为,正直的品格、高度的责任




读《领导者的资质》有感2000字第一篇:读《领导者的资质》有感2000字读《领导者的资质》有感2000字技术部:李东全经常看到稻盛和夫和盛和塾的名字,平时的交谈中也经常有人提及此人及其创立的公司,也知道京瓷、KDDI和日本航空公司是很牛的企业。拿到《领导者的资质》这本书后,本来对企业管理类的书籍没啥兴趣的我,出于对作者的好感,也是迫于领导的安排,就翻阅了该书。翻阅之后感觉到平时我们经常提到和一些鸡汤中也经常说的诸如“使命感、明确的目标、挑战新事物”等词汇,在稻盛和夫的笔下变得更加具体生动,而且让人产生了一




读《领导力》有感5篇第一篇:读《领导力》有感读《领导能力的修炼》读后感工商管理083班黄志强由于没有借到《领导力》一书,我选择了《领导能力的修炼》,在我看来,领导和管理应是植根于文化的,尤其是像我们中国这样有着悠久历史的国家,领导学应该有自己很大的民族特色,《领导力》一书是西方领导学的代表作,里面介绍的是西方对领导学研究的最新成果,而《领导能力的修炼》这本书是在吸收西方先进领导科学的基础上,结合哲学和中华文化编著而成的,有着很强的实用性,对我们将来从事领导工作和提升自己的领导能力有着很重要的指导意义。通过




读《领导力21法则》随笔第一篇:读《领导力21法则》随笔读《领导力21法则》有感近期阅读了美国作家麦克斯韦尔的《领导力21法则》,该书从理论层面和实践操作方面,全面阐述了领导力的内涵、影响力、价值观引领和核心能力,深层次阐述了全新的认识、理解和思考。领导作用发挥如何,将直接决定一家企业、一个团队的凝聚力、执行力和战斗力。其实管理这个词,对每个人来说并不陌生,但真正运用到实际工作中,还需要漫长的学习和实践。董办助理这份工作让我更近距离的接触管理,近乎为零经验的窘迫感促使我要细细品读这本书,但不局限于此。对于




读《如何管理学校》有感第一篇:读《如何管理学校》有感《如何管理你的学校》读后感《如何管理你的学校》一书的作者托尼•布什现为英国雷丁大学国际与比较教育学教授,他曾任中学教师,也曾作为访问学者到过中国。该书作者具有全球视野,不局限于西方文化,力图以清晰易懂的用词来阐述复杂的理论体系,并试图通过教育机构中的领导和管理实例来说明各种领导与管理模式。该书主要介绍了6种教育管理模式和9种教育领导模式。即正式模式、同僚模式、政治模式、主观模式、模糊模式和文化模式。读过后,体会如下:一、校长是校魂校长是学校领导集体的带头


