礼仪教案第一篇：礼仪教案现代商务礼仪教案第一讲：一、自我介绍、课程介绍二、学习本门课程的重要意义有礼行遍天下，无礼寸步难行。人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。——荀子（中国思想家）为什么学礼仪?您知道如何穿西装吗？您知道如何系领带吗？您知道如何递名片吗？您知道如何介绍自己与他人吗？您知道如何。。。？？？测试1、戒指戴在中指上的客户表示他已婚。2、单排扣的衣服正确的做法是全扣上。3、咖啡勺是方便来一小勺一小勺地喝咖啡。4、黑色西装、西裤、黑皮鞋应配白色袜子。5、和客户会谈时，应看着对方的眼

猫巷****傲柏

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2025-08-28

礼仪教案第一篇：礼仪教案设计意图“讲文明，用礼仪”是弘扬民族文明、展示民族精神的重要途径。但现在的孩子特别是独生子女，从小就受到过多的呵护甚至溺爱，我行我素，丢掉了一些传统美德，不会使用礼貌用语与别人交流，需要别人帮忙的时候直接用“喂、喂、喂”与人打招呼。针对这一情况结合我园礼仪教育的实际，我设计了本次活动。活动目标1．让幼儿学会与人交谈的礼仪，感受友爱同伴、礼貌待人的好处。2．培养幼儿的语言表达能力。3．能正确用“请”字。活动准备1．文明礼仪课件，文明用语图片。2．课前预习一半故事：妈妈送给金花一包药，

萌运****魔王

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2025-08-28

礼仪教学总结第一篇：礼仪教学总结礼仪课教学总结信息工程系张鑫磊礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为,社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。1.加强礼仪教育是适应对外开放的需要现在的我们已经深刻地认识到

雅云****彩妍

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2025-08-28

礼仪教案大全第一篇：礼仪教案大全故事开场：面具与人心从前，有一个制造面具谋生的青年。有一天．他的一位远方朋友来访，见面就问他：“你近来脸色不大好。到底是什么事使你生气呢?”“没有呀!”“真的吗?”他的朋友好像不大相信，也就回去了。过了几年，那位朋友再度来访，见面就说：“你今天的脸色特别好，和从前完全不同．有什么事情使您这么高兴啊?”“没有呀!”他还是这么回答。“不可能的，一定有原因。”他的朋友道。在他们交谈后，这名青年才想起．原来半年前，他正忙着做魔鬼强盗等凶残的假面具，做的时候心情总是在想咬牙切齿怒目相

光誉****君哥

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2025-08-28

礼仪教案第一篇：礼仪教案第一课课堂守纪律教学目标：认知：1、知道课堂纪律的基本要求。2、懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1、愿意遵守课堂纪律。2、对不遵守纪律的行为不满。行为：1、听到上课铃声立即进教室。2、上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。教学过程：一、同学小组交流。上课都应该遵守哪些纪律？为什么要遵守这些纪律？二、全班交流。三、夸夸班中上课守纪律的好同学。四、请他们说说是怎么做到上课守纪律的。五、全班展开讨论。六、写一写：如何争做上课守纪律

觅松****哥哥

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礼仪教学反思正文：礼仪教学反思礼仪教学反思礼仪教学反思1本月是开学的第一个月，我们要安抚幼儿的情绪，以常规教育为主题，根据教学计划和内容我选择的是礼仪教育，幼儿园礼仪《入园》，在准备过程中我们准备了图片，情景表演等。老师以提问的形式请幼儿说说自己早早起床要去干什么，引出活动的主题内容，然后给小朋友讲一个故事《小熊上幼儿园》，通过这个故事引导幼儿，高高兴兴的来幼儿园，见了老师要问好，喜欢上幼儿园。我觉得在授课过程中，首先老师对概念的理解要更加透彻，形式也可以更加丰富一些，我想我会继续保持上课过程中亲切的教学

努力****甲寅

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2025-08-28

礼仪教案第一篇：礼仪教案礼仪教案：“爱惜粮食”活动目标：1.理解他人的语意，获得有关粮食的知识。2.体验秋收的辛勤劳动和丰收的喜悦心情，懂得爱惜粮食。活动准备：和奇佳礼仪视频活动过程：一、谈话引入1．小朋友你们知道馒头饭是什么做的么？2．下面大家看老师拿来的馒头、米饭还可以吃吗？3．幼儿分组讨论：小朋友挑食对不对、为什么？二、脑筋转转转——观看礼仪小剧场，回答问题1．看到储藏室里的食物，兔妈妈说了什么？2．看到储藏室里的食物，老鼠爸爸和小老鼠说了什么？3．你喜欢哪一家人的做法？为什么？三、礼仪小贴士四、礼

夏萍****文章

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礼仪手抄报内容第一篇：礼仪手抄报内容文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。1.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

一只****生物

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礼仪招新宣传单第一篇：礼仪招新宣传单教育系礼仪小姐招新啦！2011学年教育系学生会礼仪小姐招新啦！想要表现自己，想要充实大学生活，想要为大家服务~来参加礼仪小姐吧~只要你身高在158以上，五官端正，都可以积极报名参加礼仪小姐选拔~请在9月21日晚7点开始，在田家炳3楼参加面试，请携带好报名表哦~教育系礼仪小姐招新啦！2011学年教育系学生会礼仪小姐招新啦！想要表现自己，想要充实大学生活，想要为大家服务~来参加礼仪小姐吧~只要你身高在158以上，五官端正，都可以积极报名参加礼仪小姐选拔~请在9月21日晚7点

春景****23

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礼仪微笑课件第一篇：礼仪微笑课件一、教材分析这是一首西班牙民歌，作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言，抓住生活中最简单的一个表情——微笑，从不同方面写了对微笑的看法，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐，表达了作者对美好生活的向往，对善良人性的呼唤。二、设计理念叶圣陶先生曾强调：“要充分调动学生的生活经验来学习课文、理解课文。”生活是语文之源，语文的学习应与实际生活相联系。诗歌是语言的精华，更是生活的高度浓缩，诗歌的学习更需要回归生活。这节课我充分发挥教师的主导性，采用了以读代讲、读中感悟、情境

宛菡****魔王

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礼仪常识全知道第一篇：礼仪常识全知道《礼仪常识全知道》这本书全面、系统地归纳阐释了1500多个人们必须懂得的礼仪常识，内容涉及仪容礼仪、坐立行走礼仪、服饰礼仪、寒暄礼仪、称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪、介绍礼仪、日常交往礼仪、交谈礼仪、电话礼仪、书信与邮件礼仪、拜访与待客礼仪、办公场合礼仪、面试场合礼仪、职场礼仪、商务公务礼仪、送礼礼仪、舞会礼仪、宴会礼仪、会务场合礼仪、婚寿丧礼仪、应对媒体礼仪、涉外涉教礼仪、校园礼仪、游览观礼仪等方面的内容，是我们在日常工作和生活中不断提高礼仪方面的修养，时时处处都按相应

Ch****91

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礼仪师培训总结第一篇：礼仪师培训总结礼仪师培训总结基础教研室：蒲小敏炎热的暑假，我与另外两名同事一起到成都礼仪模特学校进行了为期四天的礼仪师培训。期间著名礼仪大师为我们讲授了“商务礼仪的重点难点”，“职业礼仪师如何起步”，“人际交往中的心理需求及沟通技巧”，以及徐野丽老师为我们教的“礼仪操”，“如何成为一名合格的礼仪师。”通过紧张的培训，我知道了成为一名礼仪培训老师，是相当不容易。具体要做到以下几点：第一，我们礼仪培训师，需要有一颗善良和感恩的心。作为一名礼仪培训师，礼仪，是一种深入到我们的内心深处的一种

是你****噩呀

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礼仪小队总结第一篇：礼仪小队总结乌鲁木齐市第108中学2011至2012学年第二学期开学典礼礼仪小分队培训总结新学期伊始，春风吹融积雪。2012年3月29日，乌鲁木齐市第108中学全体师生2500余人齐聚学校操场上，在这里召开2012年春季学期开学典礼暨优秀学生表彰大会。为了配合学校的开学典礼的相关筹备工作，在德育处和团支部的组织下，我校组建了一只礼仪小分队。从七年级抽调了14名同学进行礼仪训练。在开学典礼大放光彩。礼仪小分队的同学主要负责开学典礼上颁奖环节的礼品发放。她们顶着烈日在操场上站了3个小时。始

一只****写意

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礼仪展风采教案（五篇材料）第一篇：礼仪展风采教案[教学目标]礼仪展风采知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养。能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。情感态度和价值观目标：乐于以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度，从内心愿意做讲礼仪的人，并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。[教学重点和难点]懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼节是本框的教学重点。如何在学生的日常生活和人际交往中

书生****aa

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礼仪展风采教案第一篇：礼仪展风采教案礼仪展风采教案一、教学目标1、情感态度价值观:从内心愿意做讲礼仪的人,并积极展示自己的优雅礼仪。2、能力目标:掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。3、知识目标:了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养,并懂得礼仪的作用。二、教学重点和难点1、重点:懂得接人待物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范,并能熟练掌握社交礼仪的一般礼节。2、难点:理解礼仪的道德意义三、教学思路作为当代中学生,他们的文明礼仪意识较为薄弱,鉴于初中生的认知规律和心理特征,我把这节课

一条****涛k

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礼仪展风采第一篇：礼仪展风采礼仪展风采主备人张倩教学目标：1、懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用，了解个人礼仪的主要要求及生活中基本的社交礼仪。2、掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。3、乐于以礼待人，形成以习礼仪、懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度，体现礼仪队个人的影响，对社会的影响及对人生价值的影响。教学重难点：重点：什么是礼仪及礼仪的作用；基本的社交礼仪。难点：学会以礼待人，能够在交往中运用掌握基本的社交礼仪。导入：天安门广场升旗仪式一、自主学习1、礼仪缘于____________，并随着______

Ma****57

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礼仪展风采八年级政治第七课第二框[教学目标]1、知识与技能：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用，了解生活中基本的社交礼仪。2、过程与方法：创设活动情境，在比一比、评一评、做一做的活动中掌握基本的社交礼仪，养成文明礼貌的习惯。3、情感态度价值观：从内心愿意做讲礼仪的人，并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。[教学重点和难点]教学重点：懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼节。教学难点：1、如何在学生的日常生活和人际交往中落实礼仪知识，从而展示自己的风采是本框

莉娜****ua

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礼仪小故事第一篇：礼仪小故事太和幼儿园礼仪小故事曾子避席“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向

羽沫****魔王

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礼仪展风采导学案第一篇：礼仪展风采导学案八年级政治《礼仪展风采》导学案主编人：肖蕾2014年12月10日一、【学习目标】1、了解礼仪的基本要求和意义。2、掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼貌的习惯。3、了解少数民族的礼仪风俗，培养尊重民族风俗的习惯。二、【自主学习】1.礼仪的起源：礼仪缘于，并随着。2.礼仪的特征：现代礼仪既与的要求相一致，又与一个民族的相承接。3．讲礼仪的重要性：（1）礼仪不仅仅是，而且是、的象征。（2）自觉做到，不仅关系到我们的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的、甚至关系到我

是笛****加盟

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礼仪小故事第一篇：礼仪小故事礼仪小故事之10个商务礼仪故事1、陈阿土陈阿土是台湾的农民从来没有出过远门。攒了半辈子的钱终于参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的关键是陈阿土参加的是豪华团一个人住一个标准间。这让他新奇不已。早晨服务生来敲门送早餐时大声说道“GOODMORNINGSIR”陈阿土愣住了。这是什么意思呢在自己的家乡一般陌生的人见面都会问“您贵姓”于是陈阿土大声叫道“我叫陈阿土”如是这般连着三天都是那个服务生来敲门每天都大声说“GOODMORNINGSIR”

秀华****魔王

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