职称评定准新政第一篇：职称评定准新政第五章高级教师水平评价标准第十二条高级教师能力和经历要求（一）专业知识和能力。具有符合素质教育要求的教育价值观，具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。（二）教育教学工作量完成情况。完成教育部门和学校规定的教育教学工作量，中学教师每学年完成教学工作量不少于320课时，小学、幼儿园教师不少于400课时；兼任管理工作的教师不少于专任教师的1／2，且每学年听课评课不少于60节；校（

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职称评定第一篇：职称评定关于做好中小学（含幼儿园）教师硕士研究生中级职务认定和初级专业技术职务任职资格申报工作的通知各中小学、幼儿园,教研培训中心,职业技术学校，成都电大新都分校：现将2014年中小学教师初级专业技术职务认定（评审）和硕士研究生首次专业技术职务资格认定工作的安排通知如下：一、申报范围：我区公立学校（民办学校请直接到区人社局专业技术科办理申报事宜）从事教育教学工作，符合申请中学二级、小学一级和硕士研究生工作满三年认定中级职务等专业技术职务资格，具备与所任教学校层次相符的教师资格，达到《中华人

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职称证书借用协议第一篇：职称证书借用协议职称证书借用协议甲方：乙方：因甲方公司发展需要，经过双方平等、自愿的协商，双方遵循真诚合作、互惠互利的原则，就甲方借用乙方中级职称证书达成以下协议：一、协议期限本协议期限为：即甲方使用乙方证书的期限为二、甲方权利与义务1、协议期间，甲方使用乙方的职称证书仅用于申报甲方公司的企业资质及资质年检。若甲方未经乙方同意私自用于其他范围，一切后果均由甲方负责。2、甲方应妥善保管乙方职称证书，不得涂改、损坏、转借或丢失证件，如有发生，甲方负责补办并承担一切费用和损失。3、协议期

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划我的职业生涯规划：瞭望未来，规划理想前言新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划职业生涯规划序言现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，2013年全国共毕业大学生700万，而目前国内经济趋稳的基础还不够稳固，全社会宏观就业压力增大，所以就业形势也是异常严峻。提前做好职业生涯的规划会为我们更好的适应社会打下基础。作为新时代的大专生，就应该首先对自己的性格能力有清醒的认识，对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形势，社会的的政治经济环境有充分的了解。只有这样我们才能更好适应社会，从而更好的实现自己的人生价值。每个人都有自己的梦想，我的梦想就

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划职业生涯规划一、定义及简介：职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。如：做出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划职业生涯规划学校：专业：班级：姓名：规划年限：10年年龄跨度：20岁到30岁岂止时间：2018到2028前言：人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不

东耀****哥哥

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职业生涯规划设计书第一篇：职业生涯规划设计书职业生涯规划姓名：古若专业：英语（商务方向）班级：12英语本3学号：1543252121联系电话：18**********序言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划在大学生的人生规划中显得尤为重要。对于每一个人而言，职业生命都是有限的。我们如果不能做好我们人生的职业规划，势必会浪费很多的时间以及会有一些坎坷的经历。作为当代大学生，我们如果不能对自己的人生有一个好的职业规划，在我们踏上社会之时就会有很多茫然与困惑。既不能找到自己的理想工作，也会走很多不必要的弯路。

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职业生涯规划课教案第一篇：职业生涯规划课教案职业生涯规划教案教学目的让学生理解职业生涯规划的概念及意义，了解职业生涯的阶段，理解并掌握大学生职业生涯规划的流程；通过职业的设定和规划，明确地知道自己目前在什么位置上，要到达什么位置，起点和终点之间有多少距离，该如何到达；让所有的行动更有目标性和动力性。教学主要内容1、职业生涯规划的内容及重要意义2、职业生涯规划（设计）的流程教学过程：引言：用故事开头首先我给同学们讲个故事：话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬

雨巷****彦峰

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职业生涯规划让中职生赢在职场[5篇范文]第一篇：职业生涯规划让中职生赢在职场职业生涯规划让中职生赢在职场天津市电子计算机职专于泽【摘要】针对近年来中职学生在就业中出现的就业率高，工作稳定性低这一现象，剖析了其产生的原因，并提出了相应的对策，其中关键是要在中职教育阶段进行职业生涯规划教育，使学生具有过硬的职业素养、良好的就业观念，以适应现代企业对技能型人材的要求。【关键词】学生就业就业质量职业指导职业教育是以就业为导向的教育，加强中职生生涯规划发展和就业指导是提高学生职业素质、实现学生顺利就业的重要基础。学

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职业生涯规划考题第一篇：职业生涯规划考题《大学生职业生涯规划》必修课期末考试题班级：文新学院广电1101学号：201130404015姓名：陈杨阳一、名词解释1、职业生涯规划答：职业生涯规划就是指个体为未来职业发展所做的规划和准备，它是个人根据自身的现实条件与发展潜力、外界机遇与制约因素以及对机遇与制约因素发展变化的预测，确立自己的职业方向、职业目标，选择职业生涯发展道路，制定发展计划以及实现生涯目标的具体行动方案。2、职业锚答：所谓职业锚，又称职业系留点。锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，实际就

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划大学生职业规划书一、职业规划时间：2011—2012方向：做一名优秀的公务员总体目标：完成大学四年的学习，取得相关证书和比赛得奖成绩。考取公费研究生，目标是山东大学行政管理，否则就去考公务员。第一、自我分析评价自我应该本着一种客观而又积极地原则和态度。我认为，从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为，在熟悉的人面前，我表现的比较活泼，无拘无束，行动自如，对自己的观点和态度都会有清晰地表述，对事物的看法有自己独特的见解。而在陌生人面前，我便有些拘束，话语也少了很多，发表自

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划职业生涯规划前言：莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。一、个人资料

飞舟****文章

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划一、前言职业生涯规划书大学时光转瞬即逝，面对接踵而至的招聘会，面对自己人生的另外一个岔路口，迷茫与紧张似乎快要占据我的所有。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设

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职业生涯规划第一单元测试题第一篇：职业生涯规划第一单元测试题一．单项选择题1、下列对职业的理解，不正确的是（）A、职业是任何有经济收入的工作B、职业是社会分工产物C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作D、职业意味着一定的社会义务和责任2、围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段，其中（）是人生的主要阶段。A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业认知阶段3、下列选项中兴趣类型与职业匹配不相符合的是（）A、愿与物打交道与制图员、修理工、出纳员匹配B、愿与人接触与营业员、服务员、推销员匹配C、愿干有规律

是飞****文章

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职业生涯规划演讲稿第一篇：职业生涯规划演讲稿职业生涯规划演讲稿自我介绍：人生是条不断设想、不断创造的路，在路上，也许有太多的风雨与艰难，但请相信，请相信我们的梦想，总有一天我们会赢得鼓掌！赢得梦中的辉煌与荣光！大家好，我是113酒店管理系徐进下面请大家一起欣赏我的职业生涯规划：规划自我、展望未来！让我们用行动一起创造属于自己的一片天空。首先给大家带来一段小故事：这个故事的主人公是缺了一角的几何体，它为了寻找适合自己的那一角，忍受日晒、不怕风吹雨打、翻山越岭，在它动身寻找的过程中并不是一次就成功找到适合自己

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职业生涯规划演讲稿与职业生涯规划演说稿第一篇：职业生涯规划演讲稿与职业生涯规划演说稿职业生涯规划演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学，大家好。我是给排水102班的安冬。今天我演讲的题目是《我的梦想》。.我这个人的思想，通俗一点的说，比较异类，我喜欢哲学和设计，因为它们需要独特的思维能力和理念，它们总是让我兴奋。从小到大，我都梦想着成为一名设计师，设计出举世瞩目的作品。我有个堂哥，是温州一家建筑公司的一名工程师，通过他的影响，我对建筑行业逐渐建立了浓厚的兴趣。渐渐的，我的理想也变得明确——成为一名建筑行业内的设

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职业生涯规划演讲稿第一篇：职业生涯规划演讲稿职业生涯规划演讲稿职业生涯规划演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁，潇洒的先生们，漂亮的女士们：大家下午好!首先借用我们蔡主任在元旦联欢上所说的一句话：20xx不容易，奥运地震和神七!随着社会高科技的发展，生存竞争的日益激烈，无过硬业务素质者，必将被激烈竞争社会所淘汰而“下岗”。有句话说的好“今天工作不努力;明天努力找工作。”古人云：“人无远虑，必有近忧”这句话既然能流传到今天，自然有他的道理。1、学会归零非常高兴能和大家一起讨论我们共同关注的话题，在目前形势下，怎样

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职业生涯规划方案案例第一篇：职业生涯规划方案案例职业生涯规划方案【姓名】马晓娟【规划年限】五年【年龄跨度】20岁至25岁【阶段目标】大学期间考注册会计师，最起码考过三门；大学毕业后先就业，就业期间考剩余的三门，五年内考出，成为一名注册会计师（职业方向）【总体目标】成为一名注册会计师，进四大会计师事务所之一。【个人分析】精力旺盛，有耐力，坚韧性很强，不服输，并且想过好日子的欲望很大，而且学得专业就是会计，这也为我的目标打下了良好的基础。【社会环境分析】如今的社会经济发展，政治稳定，正是企业发展的大好时期，而

玉军****la

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职业生涯规划第一篇：职业生涯规划一、单选1.对各种职业进行排序的分层方法职业分层2.陆学艺——《当代社会阶层研究报告》十大阶层3.职业的社会评价始于19世纪末期4.1925年康茨第一次职业声望量表对美国的职业声望进行调查5.对职业的向往，从事某项职业的态度倾向职业期望6.对职业意义认识、对职业好坏评价职业价值观7.弗兰克帕森斯人格特性职业因素匹配理论8.施恩职业锚理论职业定位理论9.希望随心所欲、最大限度拜托限制和制约自主/独立型10.创造属于自己的创业型11.追求认可的核心价值服务型12.喜欢解决看上去

努力****骞北

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