骨干教师培训学习心得第一篇：骨干教师培训学习心得骨干教师培训学习心得有幸参加了县教体局组织为期3天的骨干教师培训，聆听了来自不同学校和教育机构专家、学者不同风格的精彩讲课，史老师朴实而深刻，武卫民老师系统而内行，张校长大气而高屋建瓴，杨丽娜老师专业和有针对性给我留下了深刻的影响，并受到了很大的启发。一、良好的道德是做人之本，良好的师德是教师从教之魂。师者，所以传道受业解惑也，教书育人是教师的天职。一名教师具备良好的师德是开展教育教学活动的前提条件，是积极组织开展教育教学活动的不竭动力，是支撑做好教育工作的

雨巷****凝海

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2025-08-28

骨干教师培训制度第一篇：骨干教师培训制度骨干教师培训制度1．学校定期或不定期地派送中青年骨干教师外出学习提高，学校提供必要的经济支持。2．骨干教师在自己提高的基础上，有责任和义务培养和帮助青年教师提高业务水平和教学能力。3．市级骨干教师计算机考核必须达到中级水平；区及骨干教师计算机考核必须达到初级水平。4．骨干教师必须参与或承担区级或区级以上的科研课题的实验研究。5．骨干教师有责任在学校需要的情况下，承担公开示范教学或专题讲座等任务。第二篇：骨干教师培训制度骨干教师培训制度8篇骨干教师培训制度1一、指导思

海昌****姐淑

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2025-08-28

骨干教师培训个人研修计划第一篇：骨干教师培训个人研修计划参考骨干教师培训个人研修计划本人有幸成为小学数学骨干教师，这是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。为此，特拟订一份培训期间个人研修和发展计划如下：一、个人研修（1）加强数学理论学习，认真学习《数学教育心理学》、《数学教育原理》、《数学教育哲学》、《数学课程标准》等书籍。（2）密切关注国内数学课程改革，与时俱进。（3）学习新课程理念、新课标，多参与学科钻研，提高科研意识和能力。（4）扎实搞好课题“小学数学应用题教学的互动参与课堂模式”研究，通过课题带动研究

明轩****la

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骨干教师培养方案第一篇：骨干教师培养方案骨干教师培养方案一、指导思想教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建我校教师发展的平台，坚持“以人为本、理力并举”的管理宗旨，凸现“依法治校、以德立校、以情育人、主动发展”的办校理念，积极推进“名师工程”，通过骨干教师、教学能手的培养强化学校师资队伍建设，力争让优秀教师尽快脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新型教师。适应21世纪的激烈竞争和教育事业发展的需要。二、培养目标完善师资培养的

春兰****89

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骨干教师培养培训计划及措施5篇范文第一篇：骨干教师培养培训计划及措施乌市第56小学青年教师、骨干教师培养措施及实施办法为了进一步加大青年教师骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养计划如下：一、培养目标：使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育

诗文****仙女

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骨干培训班开学典礼心得第一篇：骨干培训班开学典礼心得骨干培训班开学典礼心得本周三，我参加了我们学校学生骨干培训班的开班典礼，虽然只有是培训班的开班典礼，但是典礼上宋裕国书记以及另外两位领导的讲话已经让我受益颇多。一个有感染力，有魄力的讲话必定促使自身工作得以更好的开展。在开班典礼上宋裕国书记从八个方面讲了关于我们如何在今后的工作学习中发挥学生骨干的作用，以及如何提高我们的个人的综合素质与能力。下面是我对宋裕国书记的讲话的理解。第一是树立理想，我们作为一名医学院的学生，首要的理想就是成为一名合格的医生。第二

一条****杉淑

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骨干培训心得及总结第一篇：骨干培训心得及总结骨干培训心得及总结为加强我院学生干部的工作能力，提升学生干部的综合素质，使广大学生干部能更好的服务同学，学院在党总支的领导下，在团总支的具体指导安排下，精心组织了本次学生骨干培训。我作为班干，有幸参加了本次培训，本次培训内容丰富，使我受益匪浅，现将心得及体会总结如下一．丰富的知识是一切工作、生活的源动力。大学者，学高深学问者也。进入大学是为了学习知识，获取社会生活的能力。作为一名现代大学生，在努力学好自己专业知识的基础上要学会学习，培养自主学习能力，提升自己的理

醉香****mm

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骨干培新主持词第一篇：骨干培新主持词骨干培新主持词尊敬的各位琪尔康正道和系统的骨干精英们，新老朋友们，大家过年好！在这么特殊的日子里我们相聚在琪尔康山西分公司共同学习，共同进步。我不得不说，今天坐在这里的骨干精英们都是志存高远的实干家，我也不得不断定，未来的你一定会感谢现在拼命学习的你。也让我们的老朋友为今天新朋友送上热烈的掌声。当然，本次会议的召开我们大家也一定要感谢这样一群人，一群为了我们没有赶上回家过年的人，一群为了本次培训会议的召开默默付出的人。我相信大家一定知道他们是谁？那好，就让我们把最真诚感

英瑞****写意

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马洪英区班主任培训体会第一篇：马洪英区班主任培训体会仲恺区2018年中小学班主任专题培训心得惠州市宏业中英文学校马洪英老师7月9日，我有幸参加了仲恺区组织的小学班主任全员培训，透过这次培训我受益匪浅。从湖北孝感的杨虹萍老师和深圳南山第二实验学校的王怀玉老师等5位老师的专题讲座中，我深感教师这个职业不仅仅是教会学生学习，更是要教会学生做人。这次的学习，特别是杨老师的育人风格，更是我在教育中的缩影。我常常对孩子们说：“学会学习之前一定要学会做人。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好班主任工作总

猫巷****雪凝

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马文杰国培训总结第一篇：马文杰国培训总结2013年度中职骨干教师国家级汽车电子技术应用专业培训班培训总结培训总结天水农业学校马文杰2013年4月13日至7月5日，我参加了山东-巴伐利亚师资培训中心中等职业学校汽车电子技术应用专业骨干教师国家级培训，作为一名一线教师，我荣幸地成为其中一员，每天积极地投入到紧张而充实的学习中，为此，我非常感谢培训学校及教师为我们搭建了一个学习交流的平台，并提供了精心的安排，让我们能聆听到各级教育专家的专题讲座，能与一线教师共同探讨新课程标准下教学热点问题，能与学员进行交流、探

一吃****新冬

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骨干班主任培训总结第一篇：骨干班主任培训总结小学骨干班主任培训总结南雄市湖口镇华夏新迳小学张丽芸今年暑假，我非常幸运地参加了韶关市教育局组织的为期4天的市级小学骨干班主任培训。这次培训，我无论在理论上，还是在经验上都受益匪浅。现将我培训的情况总结如下。本次培训，聆听了韶关学院韶州师范分院陈克充老师的《关于“成功教育”》（介绍刘京海老师研究成果）的报告、江雪玲老师的《小学心理健康教育》、丘云兰老师的《班级管理》的报告，自学了《中小学优秀班会课案例选》、《中小学家长会家访、亲子实践活动优秀案例选》、《班级管理

白真****ng

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骨干教师集中培训内容（样例5）第一篇：骨干教师集中培训内容《长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划》解读一、行动计划的目的与意义（一）首先理解什么是校本研修与培训课程建设校本研修与培训课程建设是指由中小学和教师进修院校教师及其他培训职员针对教育教学实践中的题目开展校本研修基础上形成可在网络平台运行的教师培训课程。（2010年40号文件原文）我们从以下几个层次来理解这个概念：1.我们所要建设或者说开发的是教师培训课程。不是学生学的课程，而是用于在职教师进步的培训课程，不能一般的理解为校本课程。2.由

一只****爱敏

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验厂前的工人培训材料范文第一篇：验厂前的工人培训材料范文验厂前的工人培训材料1、你们是怎么进厂的？答：自己找来的或者说是亲戚朋友介绍来的。、你有没有签定劳动合同？什么时候签的？有副本吗？答：有。进厂就签合同。有副本。、试用期有多久？答：没有试用期的。、新员工入厂时是否要交押金？工厂是否扣押身份证明？答：不用交押金，身份证工厂审查复印后就还给我们。5、你是哪里人？何年何月出生？何时进这家厂的呢？答：按照入厂身份证地址、身份证上的出生年月，按照考勤卡上的进厂日期回答。6、你们厂里上班要多大年纪？答：18岁吧，

雅云****彩妍

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骨干教师培训计划[★]第一篇：骨干教师培训计划根据教育局相关的规定，为了提高教师的教学能力，结合本校教师的实际情况，为骨干教师进行培训。一、开展履职晋级培训。采用送教下乡和城区集中培训相结合的方式进行履职晋级培训。二、做好新一轮民族地区教师综合素质培训。到xxxx年止，按省、市教育主管部门要求，做好辅导及报告册的审核工作。三、全员性信息技术教育培训。按照省教育厅及市教育局的安排，各县要在XX年以前完成第一轮中小学教师计算机应用基础的培训(初级培训)，并于XX年开始启动第二轮中小学教师信息技术教育培训(中级

文宣****66

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骄子培训班安全协议书终结版第一篇：骄子培训班安全协议书终结版骄子暑假培训班安全责任协议书甲方：骄子培训班（以下简称甲方）________乙方：学生（学生家长）（以下简称乙方）________为了确保学生能安心、安全的学习，加强学生的安全管理工作十分重要，针对学生在培训班学习中的实际情况，双方协议如下：一、甲方责任：1、甲方必须认真对学生负责，履行上课课时，认真教学对学生要秉着爱心、细心、耐心；2、学生在培训班期间（以上课时间为准）。甲方必须对其安全负责，但自然因素除外，如学生发生暴病、疾病等意外责任由乙方

努力****承悦

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骨干教师培训计划第一篇：骨干教师培训计划骨干教师培训计划为进一步加强我校骨干教师队伍建设，适应全面实施新课程的需要，特制定我校骨干教师培训与管理工作实施方案。一、培训目标（一）、按不超过教师总数30%的比例，确定校级骨干教师培训对象，使其能按照新课程要求组织教育教学活动，熟练掌握所教学科的新课程标准，教材和教学方法，具有较好的组织班集体和其它学生集体活动的能力。能独立承担示范课、研究课、实验课的教学任务。能承担一般的教育教学研究课题，在教育教学工作中起带头作用。（二）、按不超过教师总数10%比例确定区级骨

小沛****文章

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骨干教师培训研修计划第一篇：骨干教师培训研修计划骨干教师个人研修计划在巫溪县第二届骨干教师培训中,以“骨干教师的成长之路,如何构建课堂和谐，追求教学实效,守望课堂的教学艺术”,等为培训研修主题，以现代化教育教学技术指导为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。变被动培训为主动，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。通过本次培训,针对今后的教育教学,我特拟定如下研

子璇****君淑

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骨干教师培训材料第一篇：骨干教师培训材料骨干教师培训材料主讲：刘砺勤地点：教研活动室时间：2016年4日21日感悟——伴随新课程改革的成长体会1.积极学习，转变教学理念。思想是行动的先导。实施新课程首先要学习教育理论，理解新课程改革的核心理念是“一切为了学生发展”。就教学目标而言，教师要关注过程与方法、情感态度和价值观；就教学方式而言，要重点激发学生学习兴趣和培养学生学习能力，要给予学生问题的思路，让学生发现问题，解决问题，自己得出结论。这是学生自我探索的真思维，是一个真正的思考过程，也是培养学生综合素质

Jo****34

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骨干教师培训方案第一篇：骨干教师培训方案关于开展第一期小学骨干教师培训的通知各乡镇中心学校、县直各小学：为进一步打造高水平的小学教师队伍，提高教育质量，提升教育水平，经教育局研究决定，在全县各小学开展第一期县级骨干教师培训活动。现将有关事项通知如下：一、培训对象条件年龄在40岁以下，具有进取和奉献精神的小学语文、数学和英语教师。二、培训周期2012年11月——2014年11月三、培训目标经过为期两年的研修学习，培养一批积极进取、乐于研究、能够灵活运用新课程理念和熟练掌握先进教学模式的骨干教师队伍。四、培训

一条****杉淑

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骨干教师培训工作总结2010第一篇：骨干教师培训工作总结2010骨干教师培训工作总结头道镇中学（2011—2012年度）骨干教师培训是校本培训工作中的一项主要内容，人们都知道，随着时代的发展、对教师素质的要求越来越高，为了全面实施素质教育、培养创新能力，必须要有一批素质高尚，业务精湛的骨干教师队伍。为此，学校在本学年的校本培训工作中，加强了对骨干教师的培训，并取得了一点成绩。在培训工作中，学校领导对此项工作非常重视，在学年初就制定了培训计划，为了进一步提高骨干教师的教育教学理论水平和业务能力，学校能积极支

葫芦****io

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