＊＊小学心理健康状况测评工作报告晏官屯小学学生心理健康测评报告为了解我校学生心理健康状况，进一步加强学校心理健康教育工作的针对性和实效性，维护和促进学生心理的健康发展，按照云南省教育厅、卫健委、妇联《关于开展中小学生心理健康状况测评的通知》及曲靖市教育体育局《关于开展中小学生心理健康状况测评工作的通知》，在学校领导的支持下，我校于2021年05月01日至2021年05月31日组织实施了五、六年级学生心理健康测评工作。经测评及对数据的统计分析，形成如下报告：一、测评目的和方法1、测评目的：通过本次心理健康测

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麻疹补种和脊灰疫苗强化工作计划（五篇范文）第一篇：麻疹补种和脊灰疫苗强化工作计划麻疹疫苗查漏补种和脊灰疫苗强化工作计划根据鄂伦春自治旗疾控中心关于麻疹疫苗查漏补种和脊灰疫苗强化工作方案，我克一河中心卫生院制定麻疹疫苗查漏补种和脊灰疫苗强化工作计划如下：一、成立麻疹疫苗查漏补种和脊灰疫苗强化工作领导小组。二、提前一星期对小学、中学、托幼机构、索图罕林场、流动儿童进行摸底调查。三、准备把麻疹和脊灰疫苗接种禁忌症张贴在预防接种室。四、和电视台联系做好媒体宣传工作。五、对索图罕林场进行麻疹疫苗查漏补种和脊灰疫苗强

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麻疹疫苗强化免疫活动实施方案五篇范文第一篇：麻疹疫苗强化免疫活动实施方案麻疹疫苗强化免疫活动实施方案根据《2006-2012年全国消除麻疹行动计划》和《2010-2012年全国消除麻疹行动方案》要求，为加速消除麻疹进程，实现2012年消除麻疹目标，特制定本方案。一．目标人群.时间和工作指示目标人群：全乡所有8月龄-14岁儿童（即所有于1997年1月1日至2011年4月15日期间出生的儿童）为接种对象；无论其既往麻疹疫苗接种史和麻疹患病史如何，凡无麻疹疫苗禁忌症的儿童均接种1剂次（0.5ml）麻疹疫苗。此次

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麻疹疫苗强化免疫接种工作总结（共五则范文）第一篇：麻疹疫苗强化免疫接种工作总结2010年华一医院麻疹疫苗强化免疫接种工作总结一、背景我国于2005年确立了2012年消除麻疹的目标，目前全国麻疹发病水平距消除标准仍有较大差距。为了进一步降低麻疹发病率，根据国家下发的《2010年全国麻疹疫苗强化免疫活动方案》、中国疾病预防控制中心下发的《麻疹疫苗强化免疫活动实用手册》，我院于2010年9月11-28日开展麻疹疫苗强化免疫接种工作。接种人群为辖区内的全部8月龄～14岁（1995年10月1日～2009年12月31

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麻疹疫苗强化免疫对麻疹流行的影响[范文模版]第一篇：麻疹疫苗强化免疫对麻疹流行的影响[范文模版]麻疹疫苗强化免疫对麻疹流行的影响评价达州市麻疹减毒活疫苗强化免疫活动对麻疹发病的影响与效果，为消除麻疹提供策略措施依据。方法2007-09对全市所有8月龄～14岁儿童在1周内集中完成MV接种1剂，3年后利用2007年MVSIAs接种资料和免疫前后麻疹发病疫情资料，应用描述流行病学方法分析麻疹发病特征并评价控制麻疹效果。结果麻疹减毒活疫苗应种儿童1179782人，实种儿童1163999人，接种率为98.66%；2

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麻疹强化总结第一篇：麻疹强化总结麻疹强化总结麻疹是一种严重危害儿童健康的急性呼吸道传染病，传染性强，极易引起暴发流行，麻疹疫苗强化免疫和查漏补种是控制麻疹的重要措施之一。为确保如期实现消除麻疹目标，根据《富县2010-2012年麻疹疫苗强化免疫和查漏补种活动方案》的通知，我院在2011年12月20号—2012年1月10号顺利开展了麻疹疫苗强化免疫和查漏补种活动。一、小组成员组长：鲁建强副组长：李雪芳成员：王彩静闵亚平杨丽丽二、经费保障本次活动用疫苗、注射器材由省级供给，做到不向家长收取任何费用。二、社会动

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麻疹强化宣传资料（五篇范例）第一篇：麻疹强化宣传资料第三部分为何要进行麻疹疫苗强化免疫？3-1什么是麻疹疫苗？麻疹疫苗是用麻疹病毒减毒株制成的减毒活疫苗，用于预防麻疹。接种疫苗是预防麻疹的最经济、最有效的手段。麻疹病毒有多个基因型，但血清型只有一个，我国与世界上其它国家一样，使用的麻疹疫苗株均为A基因型麻疹病毒制成的减毒活疫苗，疫苗接种后所产生的血清抗体可以保护各种基因型麻疹病毒的感染。我国曾对国内外麻疹减毒活疫苗进行了为期25年的免疫持久性对比研究观察，结果表明，我国生产的疫苗与国外生产的疫苗在免疫原性

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麻疹强化免疫宣传口号第一篇：麻疹强化免疫宣传口号麻疹强化免疫宣传口号麻疹强化免疫宣传口号一、横幅宣传口号：1、开展麻疹疫苗强化免疫，实现2012年消除麻疹！2、麻疹疫苗强化免疫是实现2012年消除麻疹目标的重要措施！二、宣传标语口号1、免费接种麻疹疫苗，保护身体健康2、开展麻疹疫苗强化免疫，免费接种麻疹疫苗3、开展麻疹疫苗强化免疫活动控制消除麻疹发病4、麻疹强化免疫，利国利民利己5、一分预防胜于十二分治疗，请积极参与麻疹疫苗强化接种。6、为了您的健康，请及时接种麻疹疫苗7、疾病——健康的大敌，疫苗——预防

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麻疹、风疹防控工作培训总结第一篇：麻疹、风疹防控工作培训总结XX县疾病预防控制中心关于召开麻疹、风疹监测、防控工作培训会的总结因当前正处于冬春交际之时，是麻疹、风疹等呼吸道传染病的高发季节。为保证麻疹疫情能够得到有效控制，防范可能发生的风疹疫情，顺利实现2012年消除麻疹目标，加强春季呼吸道传染病的防控，我中心于2011年3月5日召开了麻疹、风疹监测、防控工作培训会。全县乡镇卫生院、门诊部的防疫大夫及县直医院传染病管理人员共40余人参加。会上卫生局法监股长、疾控中心主任均作了重要讲话，要求各医疗单位必须高

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麻、精药品培训试卷及答案第一篇：麻、精药品培训试卷及答案峨眉山佛光医院麻醉药品、精神药品培训考试试题姓名：科室：成绩：一、选择题(最佳选择题)：题干为一短句，每题有A，B，C，D四个备选答案，请从中选择一个最佳答案。（共10题，每题3分，共30分）1．《处方管理办法》规定：为门急诊患者开具麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方为（）A．一日常用量B．三日常用量C．七日常用量D．一次常用量2．何种麻醉药品注射剂不宜长期用于癌症疼痛和其他慢性疼痛治疗（）A．盐酸吗啡B．罗通定C．磷酸可待因D．盐酸哌替啶3．

诗文****仙女

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（五年级）学生心理案例分析小学生心理健康教育案例一让爱心和耐心增强孩子的自信心放眼当下孩子问题是当下很多父母关注的究竟如何看待自己的孩子,又如何让孩子健康成长，的确需要我们作为父母的用心来打理和面对,并不是关心孩子的衣食住行方面的需求，更重要的是孩子的心理需要也就是精神需求才是重中之重只要孩子孩子能够拥有一颗健康阳光自信的心态相信孩子一定是值得我们家长自豪的.我们学校五年级2班有一个长得非常秀气的女孩小悦，令人头痛的是上学让人感觉非常困难.早上家长送到学校门口,她就会以没有的理由的理由去哭而不进学校的大门

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龚雄飞与“学本教学”学习心2（共5则）第一篇：龚雄飞与“学本教学”学习心2龚雄飞与“学本教学”学习心得体会2017年12月20日在2017年12月17----18日，在教育局的组织下，有幸聆听了龚雄飞院长为期两天的“学本教学”专项报告会，短短两天的时间，我感到无比的高兴，心中十分激动。两天的时间分四场报告，分别是：学本教学：新课程教学改革的必由之路与应然之态；学本教学:新课程深度自学的问诊与突围；学本教学:新课程有效合作的问题与改进；学本教学:新课程高阶展学的困境与对策。两天的学习，自己在不断地成长，受益

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黄梅县中医院专科发展规划第一篇：黄梅县中医院专科发展规划黄梅县中医院专科发展规划本规划主要阐明黄梅县中医院发展战略，明确医院专科发展目标、发展方向和发展重点，是未来五年医院专科发展的总体蓝图和行动纲领。根据上级主管部门的总体部署和有关要求，结合具体实际，积极开展工作，努力完成规划确定的各项任务。一、指导思想与发展目标1.指导思想坚持以科学发展观思想体系为指导，以继承、创新发展为主题，以改革为动力，以提高中医药学术水平和防病治病能力为主线，加强中医内涵建设，促进中医科学化、制度化、规范化，提升服务水平和服务

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龙街中心学校心理健康教育工作计划第一篇：龙街中心学校心理健康教育工作计划龙街中心学校心理健康教育工作计划（2012--2013学年度第一学期）为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承

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黄山市深化医药卫生体制改革领导小组第一篇：黄山市深化医药卫生体制改革领导小组黄山市深化医药卫生体制改革领导小组简报第八期市深化医药卫生体制改革领导小组办公室2009年12月20日省基层医药卫生体制综合改革试点工作指导组来我市指导医改试点工作12月14--16日，由省食品药品监管局局长刘自林带队，省食品药品监管局、编办、卫生厅、人社厅、医改办等部门领导组成的省基层医药卫生体制综合改革试点工作指导组来我市检查指导改革试点工作。12月15日上午，市政府召开了黄山市基层医药卫生体制综合改革试点工作汇报会。市委常委

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鹅口疮讲稿-广州中医药大学第一篇：鹅口疮讲稿-广州中医药大学鹅口疮一、概述1.定义：口腔、舌上满布白屑，状如鹅口为特征，因其色白如雪片，又名“雪口”。初生儿、早产儿、久病体虚、久泻婴幼儿多发。2.古代文献记载：病因、病位以及治疗用药均有较系统描述。《诸病源候论·鹅口候》：“小儿初生口里白屑起，乃至舌上生疮，如鹅口里，世谓之鹅口。”——特征、病位。《外科正宗·鹅口疮》：“鹅口疮皆心脾二经胎热上攻，致满口皆生白斑雪片，甚则咽间叠叠肿起，致难乳哺，多生啼叫。”——特征。《幼科类粹·耳目口鼻门》：“小儿初生口内白

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黄姝霞住院患者呼吸心跳骤停应急演练案第一篇：黄姝霞住院患者呼吸心跳骤停应急演练案住院患者呼吸心跳骤停应急演练方案一．演练方式以情景模拟为背景，以临床实际为基础，以团队配合为重点的演练方式。二、演练目的1、全体医护人员熟练掌握住院患者呼吸心跳骤停的应急处理流程预案。2、医护配合，锻炼医护人员紧急情况下的反应能力，提高抢救水平和工作效率。3、培养医护人员遇事沉着冷静、有条不紊、忙而不乱的工作作风。三、演练时间2015年11月四、演练地点内五科病房五、参加人员责1护士、责2护士、责3护士、责4护士、办班护士、值

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黄堡镇卫生院放射科疑难病例片讨论制度第一篇：黄堡镇卫生院放射科疑难病例片讨论制度疑难病例片讨论制度⒈每周星期二、五交班后，为科内疑难病例片讨论时间，可根据实际情况，有病例就讨论，无疑难病例则不举行讨论。⒉疑难病例片一般在科内讨论，若遇有特殊病例，需要临床医师参加时，则邀请有关医师参加。⒊每次疑难病例讨论时，必须事先由当日值夜班医师或／和特殊检查医师做好准备，负责有关材料加以整理，作好发言准备。⒋讨论前指定专人作好记录。⒌讨论时由科主任或／和主治医师以上人员主持，当听完住院医师的报告后，可指令其他医师发言，

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黑龙江中医药大学中药学针灸推拿学(康复方向)(108)教学大纲第一篇：黑龙江中医药大学中药学针灸推拿学(康复方向)(108)教学大纲《中药学》教学大纲前言中药学是研究中药的理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课，通过本课程的教学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，应用理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。1.学习本课程的理论知识和技能要求（1）掌握中药、中药学和本草学的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。熟悉本学科的发展

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鸡病顺口溜第一篇：鸡病顺口溜鸡病顺口溜先瘫后死是啥症，球虫肠炎快排毒。大肠杆菌心包炎，法氏囊炎腿出血。新城疫病肠出血，支原体病肚出沫。仰面死亡是啥症，球虫猝死大肠菌。死后素囔食量足，多是猝死肠道菌。肾型传支白灰汤，通风肾肿加能量。粪便发白是啥症，大肠杆菌法氏囊。粪便发黄是啥症，小肠球虫肠毒症。粪便发绿是啥症，新城疫病粪鲜绿。大肠杆菌粪灰绿，出现绿便三四处。尽快用药控大群，出现绿便十来处。用药治疗成本高，价格合适快处理。出现血便五六处，球痢停来帮你忙。叫声碗转似鸟鸣，呼吸传支快驱痰。呼细困难叫声哑，大肠杆菌

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