高考后如何调整心态（5篇）第一篇：高考后如何调整心态高考后如何调整心态6月9日，高考已结束，对于大多数高三的孩子来说正是狂欢庆祝的时刻，但在乌鲁木齐市西山西街南一巷雅山新天地小区，一个19岁的生命却悄然而逝。她叫小芳，也是一位高三的孩子，小芳曾在乌鲁木齐市上高中，去年参加高考，成绩还可以，但小芳觉得不满意，想考一所理想的大学，因此又在米东区一所高中复读了一年。平日里，小芳学习很刻苦，就算是周末也不出去玩，待在家里一直学习到次日凌晨。这次高考后，小芳反复说自己没考好，一直闷闷不乐，话也出奇得少，经常一个人发

森林****来了

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2025-08-28

高职院校“基础护理学”教学改革与创新第一篇：高职院校“基础护理学”教学改革与创新高职院校“基础护理学”教学改革与创新【摘要】传统基础护理学教学过程是以教师为主导，按照教材安排章节依次讲授，通过多媒体演示，学生被动学习的教学模式，往往难以调动学生学习的积极性和主动性，不利于提高教学效率。因此，我们应该以具备护理职业核心能力作为培养基础，以符合临床实际需求为教学改革目的，以更开阔、更具创造性及灵活性为教学改革原则，弥补传统教学的局限性，促使护理专业学生积极主动学习，提高教学效率，提升护理职业核心能力及就业竞争

猫巷****奕声

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2025-08-28

高职药学专业微生物学与免疫学教学改革的探索与实践第一篇：高职药学专业微生物学与免疫学教学改革的探索与实践高职药学专业微生物学与免疫学教学改革的探索与实践胥振国蔡玉华袁星（合肥职业技术学院，安徽合肥，238000)【摘要】微生物学与免疫学是医学专业一门基础课程,是药学专业学生学好专业课程的前提。为了使本课程能更好地满足高职药学专业人才培养目标的要求，从微生物学与免疫学课程的绪论教学、教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等几个方面,对微生物学与免疫学教学改革进行探索与实践,为相关课程教学改革提供一些经验。【

是你****优呀

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高职护理专业毕业生自荐信第一篇：高职护理专业毕业生自荐信尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中看我的自荐信。我是川北医学院06级高职护理的应届毕业生，本人在2010年通过九个月的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心的带教下，认真学习护理操作和医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，学习中让我受益匪浅。通过学习使我意识到依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，增强安全保护意识，并且可以使护理人员

桂香****盟主

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高职药学专业第一篇：高职药学专业高职药学专业《医院药学》课程开发与建设在医药卫生事业改革不断推进，职业教育教学改革不断深化的背景下，发展和完善高职药学教育体系，调整药学专业课程设置，引入紧贴社会需求的课程，正确妥善处理专业近期、中期和长期发展目标三者之间的相互关系，使专业人才培养与药学职业岗位“零距离”对接，为社会输送拥有牢固的知识基础，掌握娴熟药学技能的人才，成为药学高职教育的发展目标。开设《医院药学》课程的意义医院药学是以药学为基础，以病人为中心，以用药安全、有效、经济、合理为目的，研究并实施以优质药

俊凤****bb

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高职学生心理问题案例分析（精选五篇）第一篇：高职学生心理问题案例分析高职学生心理问题案例分析通过学习2010年继续教育课程，对第八讲大学生心理教育新探索十分感兴趣，通过对学习内容的深入阅读，了解了大学生心理教育的必要性，同时对教材中归纳的大学生主要心理问题和产生原因及对策进行了深入的分析和学习。我不仅学习了一些心理辅导技巧,以前很多的疑问也得到了解决,也真正认识到了心理健康教育的重要性。以下是一些收获：一、加强了对学生心理素质培养方面的重视作为一名与学生密切接触，需要和学生打交道的教育工作者，学生的心理健

一吃****仕龙

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高职生心理健康状况调查报告赵晓合第一篇：高职生心理健康状况调查报告赵晓合高职生心理健康状况调查报告摘要：随着科技发展，随着改革开放不断深入，社会生活各领域有了新的竞争和挑战。大学生的学习，生活节奏加快，加上当前就业形势比较严峻，学生心理负荷日以沉重。为此，针对于当前大学生的心理健康问题，我们进行了充分的调查，并为此作了深入的分析。关键词：高职生心理健康状况调查前言目前，我国大学生存在的心理问题是比较多的。就2000年在南京召开的大陆，香港，台湾地区21世纪高校心理健康教育学术讨论会上，有报告表明，20世纪

小代****回来

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高考后心理问题第一篇：高考后心理问题重视学生高考过后的心理问题发表时间：2010-06-12发表者：张磊晶(访问人次：285)现在很多学校、教师、家长及学生个人都很重视学生考前心理健康，其中主要集中在控制考前焦虑、考试紧张等问题，都是为了能够使考试时正常发挥、争取好的高考成绩。其实在高考过后部分考生也会出现一些严重的心理问题甚至精神症状，需要学校、家长、考生注意，而且这些问题的出现，其原因综合了我国长期以来不良的教育模式、高考制度、学校教育方法、教学效果评估、家长过高的期望及投入、考生拼命冲刺等多种因素所

是你****枝呀

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高职护理一班团支部年度总结第一篇：高职护理一班团支部年度总结高职护理一班团支部年度总结不知不觉间，高护一班团支部走过了一年，在学校的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是自身思想政治修养，学生思想道德的教育，还是学校管理，学生活动方面，都取得了较好的成绩。一、提高思想道德素质，加强政治修养我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我们团支部分年级举行座谈会，向团员同学讲述团队知识，学习团的章程。并且吸收了同学加入中国共青团。

书生****22

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高考前考生们该如何调节心理压力第一篇：高考前考生们该如何调节心理压力2012年高考前考生们该如何调节心理压力苏州精锐教育：http://suz.1smart.org/，长期开展的2012年高考心理辅导活动最近引起广大家长和孩子的热烈欢迎，一位年过六旬的罗老师长年默默无闻的在帮助苏州高考学生做考前辅导，昨日苏州新闻网特别进行了报到。“高考只是你经历过的数百次考试中的一次，因此你不用害怕高考。”昨天晚上7点，心理专家罗智兴照常来到自己的心理辅导室，为一名即将参加高考的学生进行心理辅导。临近高考，有些考生因考试

Ch****49

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高考前的心理调整第一篇：高考前的心理调整高考前的心理调整很快我们的学生就要高考了，作为老师，怎样去指导他们调整心理呢？一、在回头中增强信心。越是临近考试，学生越会有一种心理，题做得越多越有机会碰到一题、两题高考题，从理论上说是正确的。但这种做法往往会陷入一个怪圈，考前做得越多，就越会感觉到很多知识点没复习，从而就越没信心。其实，临考前的二十天，我觉得除了做一定量的新题，使自己保持状态外，更应该腾出三分之二的时间来回顾复习以前所做的卷子，这固然是可以温故知新，更重要的是为增强自信心。因为学生在回顾复习的过程

春景****23

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高考前心理调整的10种方法第一篇：高考前心理调整的10种方法高考前心理调整的10种方法针对考生在最后一周容易出现的心理问题，心理专家提出高考前心理调整的10种方法：1．考前焦虑症：如一想到考试就紧张激动，呼吸加快，心跳加剧，肌肉紧张，甚至身体也不由自主地抖动。专家建议：考生要“笑对高考”，“快乐的心情是成功的一半”。找一两件高兴的事去做，也可以讲述一些发生在身边的愉快故事，与家长在饭桌旁讲一些高品位的幽默小品。这样，整个家庭气氛就会变得轻松活跃。或者有意识地做些家务，如整理自己的卧室、扫扫地、擦擦桌子等。

闪闪****魔王

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高考前20天心理辅导第一篇：高考前20天心理辅导高考前20天心理辅导一年一度的高考又要到来了。高考，也许是每个考生的一个人生转折点，至关重要。所以不仅要从知识上作好充分的准备，而且也应该从心理上作好准备，以较好的心理状态参加高考，争取在高考中取得较为理想的成绩。那么，如何调节考前心理呢？“冲刺”阶段压力过大的原因及应对策略心理学研究表明，压力与焦虑水平成正相关，压力过大，心理负担愈重，智力水平会受到抑制，产生一系列的反应，如烦躁、厌倦、焦虑、反应迟缓以及恐惧、恶心、头晕、失眠、胃腹疼痛等身心反应。一、高三

书生****35

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高考前的心理调节之十克服家长的焦急第一篇：高考前的心理调节之十克服家长的焦急高考前的心理调节时间走得飞快，几乎每天都会接触到，小升初，初升高，高升大的家长的焦虑的咨询，怎么办啊？还能提高么？能成么？这种问题充斥着我的鼓膜。家长的焦急情绪无以言表。可是，几乎所有专家的考前心理调节都是针对学生的，其实在孩子考前家长的心态往往也是非常重要的，因为家长的情绪和状态，会以各种形式传递到孩子身上，从而对孩子产生影响，而且在大考前仿佛家长是否更容易焦虑的，只是其焦虑的表现形式有所不同罢了。在这里，我们首先先分析下孩子考

雨巷****碧易

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高考克服急躁情绪保持平静心态第一篇：高考克服急躁情绪保持平静心态高考克服急躁情绪保持平静心态不到十天就要高考了，近几天，有不少学生家长向记者反映，自己的孩子表现出焦虑的情绪，食欲也不好。“对考生而言，这一段时期心理有压力是正常的，如果调整好心态，适当的压力还是一种动力。所以，现在，考生的头等大事就是调整好心态。”昨天，记者走访了嘉兴市部分学生心理方面的教育专家，他们向广大考生如此提醒。据介绍，考生在考前焦虑主要有三种类型，即过度焦虑、适度焦虑和低程度焦虑。过度焦虑主要表现为考前过度紧张，吃不好饭，睡不好觉

Th****s3

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高考积极心理暗示十大技巧第一篇：高考积极心理暗示十大技巧高考积极心理暗示十大技巧一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。一部分考生因为心理素质好一点，能自觉地把这种压力转化成动力，而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响，有的紧张失眠，有的焦虑不安，有的甚至产生厌倦情绪。一想到所剩无几的时间，一想到气氛庄严的考场，他们会手心冒汗，心跳加速。因此良好的心态是高考取胜的重要法宝。怎样调整考前心态，可以参考以下十种技

努力****梓颖

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高考考前心理辅导3MicrosoftWord文档第一篇：高考考前心理辅导3MicrosoftWord文档复习事半功倍的三种学法高考已进入倒计时，毕业班的系统复习是为了融合知识点之间的联系，强化对知识点的综合应用能力，这种能力绝非多听课、多请家教所能培养。掌握知识，提高考试能力是有规可循的，跳出迷信家教、盲目做题的误区，将会迎来事半功倍的高三第二学期。第一，毕业班同学在做习题中应做到：1、将不同题目及时按知识系统归类。2、不轻易放过题中的疑惑之处。必须通过自己去发现问题、解决问题，理清解题思路，归纳解题方法

茂学****23

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高级责任护士任职资格与岗位职责第一篇：高级责任护士任职资格与岗位职责高级责任护士任职资格与岗位职责1.任职资格(1)具备完成本岗位职责的能力。(2)护师职称以上，大专学历以上的注册护士且从事护理工作5年以上或从事专科护理3年以上。(3)护士长助理、参加医院竟岗的人员且工作态度端正，服从工作安排，工作主动性及责任心较强的护理人员优先。(4)熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术、能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题，能根据病人情况制订护理计划并组织实施。(5)由护理部进行考核，每半年一次，对考核不合格

雨星****萌娃

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高级药剂员提纲(ABC)第一篇：高级药剂员提纲(ABC)高级药剂员职业技能鉴定理论复习提纲一、单项选择题1、下列可作片剂的崩解剂的是（A）。(A)干淀粉(B)氢氧化钠(C)小苏打(D)苏打2、下列制剂吸收速度最慢的是（C）。(A)芳香水剂(B)溶液剂(C)混悬剂(D)露剂3、下列属片剂的湿润剂的是（D）。(A)氢氧化钠(B)小苏打(C)纤维素(D)乙醇4、下列吸收最快的制剂是（A）。(A)散剂(B)胶囊剂(C)片剂(D)丸剂5、不经过肝脏首过效应的制剂是（D）。(A)胶囊剂(B)片剂(C)散剂(D)栓剂6

霞英****娘子

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高级护理实践(APN)第一篇：高级护理实践(APN)高级护理实践(一).APN概念、角色种类随着高级护理实践的兴起，在各个领域相继出现高级实践护士（advancedpracticenurse,APN）。国际护理协会定义APN为一名注册护士，拥有深厚专业知识、复杂的决策能力及扩展临床实务的能力。美国护士协会对APN描述为具有研究生学历，能对受照顾者进行全面的评估，显示高度的自主，拥有专家型知识及技巧，能诊断和处理个人、家庭及社区对存在的或潜在的健康问题的复杂反应；能针对急性或慢性健康问题做出临床决策，促进安

纪阳****公主

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