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耳鼻喉科年终工作总结.docx

耳鼻喉科年终工作总结正文:耳鼻喉科年终工作总结耳鼻喉科年终工作总结耳鼻喉科年终工作总结1一、20xx年工作总结:取得的成绩1、20xx年门诊、病房工作开展:门诊量较前有了大幅提升,诊疗水平及服务水平有了较大提高,患者就诊满意度较前明显改善。深入开展病房工作,逐步开展各种疾病的诊治及手术治疗。20xx年度病房入院病人达到680余例,其中手术病人达到400余例。2、门诊管理门诊患者量明显增加,今年开始加强门诊管理,保证每周有三次专家出诊,普通门诊两名医生出诊,使门诊病人能够井然有序就诊。另外,周六、周日上午增

努力****采萍
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2025-08-28
耳鼻喉科岗位职责.docx

耳鼻喉科岗位职责第一篇:耳鼻喉科岗位职责耳鼻喉科岗位职责主任岗位职责一、在院长领导下,负责开展好本科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。二、制定本科室的工作计划并组织实施。经常督促检查,按期总结汇报。三、遵守我院各项规章制度并及时完成医院下达的各项工作和指令性任务。四、领导全科人员,对病人进行医疗护理工作,完成医疗任务。严防医疗差错、事故的发生。五、定时查房,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。六、组织全科人员不断进行业务学习,运用国内外先进的医学经验,开展科室新业务、新技术并及时总结。七、保

一吃****昕靓
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2025-08-28
耳鼻喉科培训.docx

耳鼻喉科培训第一篇:耳鼻喉科培训耳鼻喉科“基本技能岗位训练和竞赛活动”领导小组:组长:张廷录组员:张卫东、孙雪峰、刘新彦、王会宾、李晓丽耳鼻喉科培训计划:一、自学阶段:1.学习相关法律法规、规章制度、基础理论、基本知识的学习培训。2.医疗质量和医疗安全核心制度。3.各级医务人员岗位职责。4.相关专业基础理论、基本知识,以《医学临床三级训练医师分册》为参考。二、科室考核阶段:1.10月31日前科室进行个人笔试,试卷及科室成绩排名上报医务科。2.11月1日至11月10日,进行科室技能考核,做到人人过关、项项过

山柳****魔王
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2025-08-28
耳鼻喉护士述职报告阅读学习(推荐阅读).docx

耳鼻喉护士述职报告阅读学习(推荐阅读)第一篇:耳鼻喉护士述职报告阅读学习述职报告是工作中一个很重要的部分,有助于了解自身的工作能力和工作完成程度,有利于自己的职业发展。下面给大家带来一些关于耳鼻喉护士的述职报告,希望对大家有所帮助。耳鼻喉护士述职报告范文12019年已悄然过去,回顾2019年的工作,我科在院领导及护理部的关心和支持下,以医院工作计划为指南,针对年初的工作计划和目标,逐步完成了本年度的护理工作,现总结如下。一、以病人为中心,夯实基础护理,提高了病人满意度以创优质护理示范医院为目标,组织开展学

邻家****66
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2025-08-28
耳鼻喉科出科自我鉴定.docx

耳鼻喉科出科自我鉴定第一篇:耳鼻喉科出科自我鉴定耳鼻喉科属于五官科,下面是小编整理的耳鼻喉科出科自我鉴定,希望对你有帮助。耳鼻喉科出科自我鉴定一在五官科实习期间,我工作态度认真负责,遵守劳动纪律,无迟到无早退现象,学习主动认真,勤学好问,基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则,并多次参与手术,动手操作能力较强,有很强的无菌观念,对相关药物的剂量和运用也加深了认识,较圆满的完成了实习任务。五官科实习生自我鉴定二在五官科

贤惠****66
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2025-08-28
耳鼻喉学习心得.docx

耳鼻喉学习心得第一篇:耳鼻喉学习心得耳鼻喉学习心得通过两个月的耳鼻咽喉头颈外科学的学习,我对这门学科有了初步的认识,它作为外科的二级学科,又具有自己独有的特点。耳鼻咽喉及头颈区域的器官位于颅颌深处,腔洞狭小曲折,难以直接观察,所以与之相关的检查设备的发展在学科进步中起到重要作用,让我认识到科技的发展对医学推动的巨大作用。耳鼻咽喉是人体重中之重的器官,承担者听、嗅、说的重要工作,但由于与外界相通,又十分脆弱,容易受到外界的侵袭,如果不加以重视,很容易发展成难以控制的疾病,从而对感官造成极大的损害,导致患者的

是你****岺呀
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2025-08-28
耳鼻咽喉科见习大纲.docx

耳鼻咽喉科见习大纲第一篇:耳鼻咽喉科见习大纲耳鼻喉科临床见习1.见习目的:临床见习是教学过程中的一个重要组成部分,是教学计划所规定的重要教学阶段。临床见习的主要目的是通过临床见习工作,巩固和加深理论知识,进一步熟悉临床各科基本诊疗技术和训练学生的临床思维能力、使所学知识和技术与临床实践相结合,为进入眼科临床实习打下良好基础。2.见习内容与时间:内容:一:对光、耳鼻咽喉检查法及药物应用二:听力检查,中耳炎及耳聋三:耳鼻咽喉良、恶性肿瘤、喉梗阻及气管切开四:四炎一聋时间:1周3.见习方法:4.见习措施:5.考

一只****懿呀
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2025-08-28
耳聋应该如何预防.docx

耳聋应该如何预防第一篇:耳聋应该如何预防贝多芬被称之为音乐中的“乐圣”,他在世期间创作了很多让人叹为观止的作品,一直流传至今。从1796至1800年,整整4年,贝多芬的耳朵日夜作响,这是耳聋的前兆。贝多芬26岁时听力开始减弱,中年失去听力。他创作的音乐作品有《月光奏鸣曲》、《C小调第5交响曲》等。贝多芬一生坎坷。二十六岁时听力渐渐衰退,四十五岁时耳朵完全失去听力,只能通过谈话册与人交谈。但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念,通过

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2025-08-28
耳和听觉学案.docx

耳和听觉学案第一篇:耳和听觉学案海旺中学七年级科学(下)第一章第1节感觉世界(1)教学案编写人:唐佳南审核人:温柔班别:_______姓名:_________学号:_________学习目标1、人体有哪些感官?它们分别产生什么感觉2、人体的皮肤会产生哪些感觉?3、嗅觉是怎样产生的?人的嗅觉有哪些特点?温故知新皮肤是我们人体最大的一个器官,它主要是由组织、组织、组织和神经组织构成,其中神经组织可以帮助我们感知世界,使皮肤有觉、觉和觉等感觉功能。学习过程一、人的感觉1、读P2页图1-1并思考图中的两个问题2、

Ro****44
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2025-08-28
聋校数学第十三册教案.docx

聋校数学第十三册教案第一篇:聋校数学第十三册教案聋校数学第十三册教案七年级第一学期数学教学计划教材分析:这一册教材包括下面一些内容:分数加法和减法,分数乘法,分数除法。在计算方面,教学分数加、减、乘、除法,分数加减、乘加、乘减、乘除混合运算,分数与小数的互化,分数与小数加减混合运算。在应用题方面,着重教学简单的分数四则应用题。教学要求1、生理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练的计算分数加、减法(简单的能够口算)。2、使学生理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除法的计算法则,比较熟练的计

是雁****找我
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2025-08-28
聆听专家讲课 感受护理新模式.docx

聆听专家讲课感受护理新模式第一篇:聆听专家讲课感受护理新模式聆听专家讲课感受护理新模式六月是夏花绚烂的季节,就在这个美好的日子里我有幸参加了由西安护理学会、西安医学会举办的“骨科病房-手术室一体化管理”骨科临床护理及管理新进展新技能培训班,会上聆听了来自全国各地的护理专家高水平的讲课,特别是来自上海等地的大腕的讲课和我院的手术实操演练都给我留下了深刻的印象。印象最深的是来自上海交通大学附属瑞金医院手术室王晓宁护长的讲课,她谈了精益管理在骨科手术中的应用,诠释了精益管理的核心就是以最少的资源投入创造出最高的

邻家****文章
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2025-08-28
耳鼻喉考试总结.docx

耳鼻喉考试总结第一篇:耳鼻喉考试总结名词解释【窦口鼻道复合体(OMC)】:以筛隐窝为中心的解剖结构,包括中鼻甲、钩突、筛泡、半月裂以及额窦、前组筛窦和上颌窦的自然开口等,称之为~【易出血区】:从解剖学角度考虑,可以把颈内境外动脉和静脉系统在鼻中隔前下部形成的动脉和静脉血管网分别称之为little动脉和kiesselbach静脉丛,源于该区域的出血很难区分静脉性或动脉性,称之为~。【花粉症】:季节性变应性鼻炎常由植物花粉作为季节性变应原引起,又称花粉症。【腺样体面容】:腺样体肥大患者长期张口呼吸,影响面骨发

山柳****魔王
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2025-08-28
耳鼻喉科护士进修总结.docx

耳鼻喉科护士进修总结第一篇:耳鼻喉科护士进修总结进修总结首先真诚地感谢院领导给予的这次进修机会,让我有幸于今年3月17日至6月17日到北京海军总医院耳鼻咽喉---头颈外科学习。作为科室一名相对年轻的护士,能到神圣的首都并进入一所专业技术在全国领先的医院学习是巨大的荣幸,我对此感到无比的喜悦和激动,而自身专业知识与从业经验的不足也曾令我对此行感到过惶恐,但最终这都这都化成了我努力学习、开拓进取的动力„„历时三个月的学习让我收获颇多,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了我的业务能力,也进一步认清并弥补了自身的不

雨星****萌娃
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2025-08-28
耳鼻喉科疾病护理常规5篇.docx

耳鼻喉科疾病护理常规5篇第一篇:耳鼻喉科疾病护理常规耳鼻喉科疾病护理常规目录1、耳鼻咽喉科疾病一般护理常规…………………………………E12、耳鼻咽喉科手术一般护理常规…………………………………E23、鼻窦内镜手术护理常规…………………………………………E34、扁桃体手术护理常规……………………………………………E45、气管切开手术病人护理常规……………………………………E56、急性会厌炎护理常规……………………………………………E67、鼻出血护理常规…………………………………………………E78、突发性耳聋

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2025-08-28
耳鼻喉科门诊工作制度(推荐).docx

耳鼻喉科门诊工作制度(推荐)第一篇:耳鼻喉科门诊工作制度(推荐)耳鼻喉科门诊工作制度1、在分管院长的领导下,科室实行科主任负责制。对科室的医疗、科研、教学工作等实行全面统一领导,并保证各项任务的完成。2、实行主任、副主任医师的专科门诊和住院医师24小时门诊负责制。3、实行首诊负责制,坚守工作岗位,不得擅离职守,随时观察患者,认真查诊。4、医师对就诊患者认真实施检查,及时做出正确诊断和治疗。要准确认真记载门诊病历,规范填写各种登记。如遇疑难病例不能确诊或疗效不显著时,应及时请示上级医师或上报进行会诊。5、科

海昌****姐淑
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2025-08-28
耳鼻喉科工作总结.docx

耳鼻喉科工作总结正文:耳鼻喉科工作总结耳鼻喉科工作总结1一、加强解剖的学习我们必须清楚知道耳鼻喉科是一门术科,而解剖是术科的灵魂,不懂解剖,就犹如瞎子做手术,步步惊心,一不留神就是一宗医疗事故。学术科,先从解剖抓起。稍微接触过我们科的同学都知道我们科的解剖比较难学,因为耳、鼻、咽喉等人体部位都比较隐蔽,腔道比较狭窄,体积又小,往往要借用特定的器械才能窥视一二。不少病人,甚至刚上临床的实习生都会闹出这样一个笑话,他们从没有仔细观察过自己的鼻子,某天心血来潮,顶着鼻尖借着灯光看到鼻腔里面的部分东西,看见有一团

一吃****天材
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2025-08-28
耳鼻喉科护士出科小结.docx

耳鼻喉科护士出科小结第一篇:耳鼻喉科护士出科小结时间过得真快,转眼我即将结束耳鼻喉科的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时

努力****采萍
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2025-08-28
耳鼻喉科实习护士小结.docx

耳鼻喉科实习护士小结第一篇:耳鼻喉科实习护士小结耳鼻喉科实习护士小结1、耳鼻喉科护士实习小结在耳鼻喉就2周,时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师,上级带教是xx老师,主任是xx老师。跟值一次,带教xxx老师。刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。进去才知道,原来五官科也是术科,里面的老师各个都是手术好手,也是开始实习才知道,原来我的实习线路里面,前面4个科室全是术科(

绮兰****文章
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2025-08-28
耳鼻喉科医生假如我是病人演讲稿.docx

耳鼻喉科医生假如我是病人演讲稿第一篇:耳鼻喉科医生假如我是病人演讲稿文章标题:耳鼻喉科医生假如我是病人演讲稿俗话说:人食五谷杂粮,没有不生病的。在这变幻莫测的生命旅途里,人如一叶扁舟,难免会有触礁的时候,这时候我们就需要保养,需要维修。病魔缠身的我们就得去医院接受治疗。假如我是病人,我会选择医术、医风等服务质量最佳的医院。当我走进医院大厅时,希望有高素质的导诊护士,带着诚恳的微笑,热情的给我们介绍就医程序。因为对医院环境的陌生,对疾病知识的缺乏,我不知道如何挂号,挂什么科。此时,我希望导诊护士耐心地给我讲

靖烟****魔王
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2025-08-28
耳鼻喉知识点.docx

耳鼻喉知识点第一篇:耳鼻喉知识点1、鼻由外鼻、鼻腔和鼻窦三部分购成。2、外鼻支架由软骨(鼻外侧软骨、鼻中隔软骨、大翼软骨)和骨(鼻骨、额骨鼻部、上颌骨额突)构成。3、鼻骨(上)与上颌骨额突(外)及鳄骨突起(下)共同形成梨状孔。4、鼻前庭:前界前鼻孔,后界鼻内孔(鼻阈),皮肤覆盖,其特征为长鼻毛并富含皮脂腺、汗腺,故易发生疖肿,且疼痛明显。5、固有鼻腔:起自内鼻孔,止于后鼻孔。有内、外、顶、底四壁。6、固有鼻腔外侧壁由上颌骨、泪骨、下鼻甲、筛骨迷路、腭骨垂直板及蝶骨翼突构成(主要为筛窦、上颌窦之内侧壁)。有

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2025-08-28