文档列表-豆柴文库

您所在位置：网站首页 / 文档列表 / 办公文档

计算机

高等教育

金融/投资/证券

医药卫生

汽车/机械/制造

外语学习

报告/分析

法律/法规/法学

研究生考试

电子工程/通信技术

经济/贸易/财会

建筑/施工

幼儿/小学教育

中学教育

文学/历史/军事/艺术

资格/认证考试

人力资源/企业管理

学术论文

行业资料

办公文档

生活休闲

最新上传热门点击热门收藏热门下载

燕子教学课件.docx

燕子教学课件燕子教学课件《燕子》课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。下面是小编为大家带来的燕子教学课件，欢迎阅读！燕子教学课件1一、教学目标1、学会课文中的生字新词；2、正确理解课文中的长句子，初步掌握读懂长句子的基本方法，体会祖国的语言美；3、能有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段；4、通过对课文中优美词句的理解，感受燕子的可爱，春光的美丽，体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。5、初步培养学生的探究、竞争和团队精神。二、重点难点初步掌握正确理解长句子的基本方法，通过学习课

教学设计课件.docx

教学设计课件教学设计课件《日记两则》教学设计【教材理解】小学生在读了一些、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。【设计理念】这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学

匆匆教学课件.docx

匆匆教学课件匆匆教学课件教学内容：人教版小学语文六年级下册第一单元第二课《匆匆》第一课时。教材分析：第一组教材围绕“人生感悟”这一专题编写了五篇课文，从不同角度阐明了人生的哲理。《匆匆》是本单元的重点课文，是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章结构精巧，层次清晰，文字清秀隽永，纯朴简练，紧扣“匆匆”二字，运用排比、拟人、比喻等多种修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对“滔滔逝水，急急流年，时光转瞬逝，弹指一挥间”的无奈和惋惜。文章中巧妙的大量叠词、短句的运用，使文章简朴、轻灵，读起来轻

aoe教学课件.docx

aoe教学课件aoe教学课件aoe教学课件篇一教学目标：1、激发学习汉语拼音的兴趣，培养良好的写字习惯。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音，认真书写。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点：1、aoe的发音。2、韵母带调读。教学难点：e的发音及aoe的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片教学实数：2课时教学过程：第一课时一、谈话揭题。听首儿歌：它的用处真是大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，我要学得顶呱呱！小朋友，汉语拼音的用处可

ppt教学课件.docx

ppt教学课件一、PPT制作原则MagicSeven原则（7士2＝5～9）。每张幻灯片传达5个概念效果最好，7个概念人脑恰恰好可以处理，超过9个概念负担太重了，请重新组织。KISS（KeepItSimpleandStupid）原则：因为我们做PPT针对的是大众，不是小众；我们的目的是把自己的理解灌输给听众。深入浅出才代表你对知识的真正掌握。10/20/30法则：演示文件不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不小于30点（30point）。二、PPT制作技巧1、内容：多使用图形少用术语大标题4

教学设计课件.docx

教学设计课件【教材理解】小学生在读了一些、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。【设计理念】这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白

春雨教学课件.docx

春雨教学课件教学要求：1、借助拼音朗读诗歌，读出对春雨的喜爱之情，会背诵诗歌。2、读懂诗歌内容，认识春雨的特点和作用，知道要积极参加绿化祖国的活动。3、培养学生的朗读能力、观察能力、想象能力及同伴合作精神。教学重难点：1、体会诗歌情感，有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、读懂诗歌内容。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、导入课题同学们，春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她给我们、给大地上的万物还带来了礼物呢，看看窗外，看看屏幕，是什么礼物？（出示课件，板书课题）二、欣赏春雨，激发情感。1、同学们，看，春姑娘的礼物

《劝学》教学课件.ppt

劝学《》导入新课导入新课荀子（约公元前313—前238），名况，战国末期赵国人，当时人们尊重他，称他荀卿。曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后失官居家著书，死后葬于兰陵。荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人

雷雨教学课件.pptx

雷雨生字学习钝柳潮掠峻青：男，生于1922年，原名孙俊卿，山东省海阳市人，当代作家，画家，中共党员。历任胶东《大众报》记者，新华社前线分社随军记者。初读课文，说说课文的主要内容是什么？是按什么顺序写的？默读第一自然段，看看作者描写了雷雨到来之前的哪些典型特征？哪句描绘出一幅阴森可怕的“大雨即来图”？1、说说大雨到来前作者抓住了几方面来描写，读出这种情景。2、练习有感情朗读，读出如临其境的感觉。第三自然段中表示声音的词语有哪些？1、读出风来时的感觉。2、作者分几个层次写的风，都是借什么景物来写风的？3、这种

《华山》教学课件.ppt

2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。齐：平齐，即一般高，一样高。回首：回头，低头看。1站在高高的华山之上，只有蓝天在我们的头顶，2再没有别的山能与它比高低。3抬头仰望苍穹，太阳仿佛近在眼前；4低头俯视脚下，只有蒸腾缭绕的云雾在半山腰弥漫。只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。