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bpmf教学课件.docx

bpmf教学课件苏教版bpmf教学课件学习声母bpf时,因为大部分学生在学前班都学习过汉语拼音,所以大多数学生都能读准音,但是口型不是很标准,课堂上,通过反复示范让学生认识发音方法。教学设想bpmf是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音第3课。本课出示的4个声母与前面学过的6个单韵母既相区别又有联系,区别在于单韵母读得响而长,声母读得轻而短,联系之处在于声母能和单韵母组成音节。汉语拼音教学,要以培养学生拼音能力为目的,以声母、韵母和拼音方法的教学为重点。本课中学生初次接触声母及拼读,可能会摸不准要领,若

春波****公主
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13KB
5页
2.1千字
2024-05-06

《乞巧》教学课件.docx

《乞巧》教学课件《乞巧》教学课件课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。下面是小编为大家整理的“《乞巧》教学课件”,仅供参考,欢迎大家阅读《乞巧》是人教社新课标版第六册第八组的一篇精读课文,是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的一首古诗。农历七月初七夜晚,俗称七夕,又称女儿节、少女节,是传说中隔着天河的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去,七夕的民间活动主要是乞巧,所谓乞巧,就是向织女乞求智巧的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针,如果线

努力****承悦
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3页
1.2千字
2024-05-06

aoe教学课件.docx

aoe教学课件aoe教学课件aoe教学课件篇一教学目标:1、激发学习汉语拼音的兴趣,培养良好的写字习惯。2、学会aoe三个单韵母,认清形,读准音,认真书写。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点:1、aoe的发音。2、韵母带调读。教学难点:e的发音及aoe的第二声和第三声。课前准备:投影片和字母卡片教学实数:2课时教学过程:第一课时一、谈话揭题。听首儿歌:它的用处真是大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,我要学得顶呱呱!小朋友,汉语拼音的用处可

一吃****瀚文
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8页
2.9千字
2024-05-06

教学课件景阳冈.docx

教学课件景阳冈教学课件景阳冈一、教学要求1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有“思考,练习”2的小黑板及绘有武松打虎场景的挂图。第一课时教学内容:初步理解课文内容;理清课文条理;重点理解武松打虎部分。教学过程:一、听写词语抵御、推辞。侮辱、拒绝、和氏壁、绝口不提(听写后,同座同学相互检查批改)二、启发谈话,导人新课前面学过的两篇课文,讲的都是我国古代的事

又珊****ck
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4页
1.5千字
2024-05-05

《绝招》课件教学.docx

《绝招》课件教学《绝招》课件教学学习目标1有感情地朗读课文。2理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3培养独立阅读能力。一、理解课题,导入新课1“绝招”的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2通过课题,你还理解了什么。二、初读课文,读准字音1自由读课文,把不认识的字画下来。2分段指名读课文,纠正读错的字音。三、根据阅读提示,再读课文1、选择自己喜欢的.方式,读课文。2、小组讨论:(1)课文主要讲了一件什么事?(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招?(3)用自己的话说一说,小柱子

雨巷****可歆
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588字
2024-05-05

dtnl教学课件.docx

dtnl教学课件苏教版dtnl教学课件第一课时教学目标认识声母“dtnl”,能够读准音,认清形,并正确书写。教学重点学会四个声母,会读,会写。教学难点区分“b”与“d”“f”与“t”两组声母养成教育训练点:培养孩子们会听讲和正确的读写姿势的好习惯。课前准备字母卡片教学过程一、复习我们已经认识了声母家族的四个朋友,你们还记得是谁吗?认读卡片“bpmf”。(同学们,今天,老师给大家带来了两位神通广大的人,你们看是谁呀?哪吒和孙悟空)讲故事:有一天,玉皇大帝派哪吒三太子去捉拿孙悟空,哪吒与孙悟空在一座大山上相遇

黛娥****ak
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14KB
8页
3.2千字
2024-05-04

教学课件景阳冈.docx

教学课件景阳冈教学课件景阳冈一、教学要求1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有“思考,练习”2的小黑板及绘有武松打虎场景的挂图。第一课时教学内容:初步理解课文内容;理清课文条理;重点理解武松打虎部分。教学过程:一、听写词语抵御、推辞。侮辱、拒绝、和氏壁、绝口不提(听写后,同座同学相互检查批改)二、启发谈话,导人新课前面学过的两篇课文,讲的都是我国古代的事

Jo****63
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1.5千字
2024-05-04

《太阳》教学课件.ppt

语文语文列数字的说明方法列数字说明方法的好处打比方的说明方法打比方的好处进一步体会打比方的说明方法

仙人****88
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49字
2024-05-02

《春晓》教学课件.ppt

春晓春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓孟浩然mián春眠不觉晓,tí处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓:春天的早晨。晓,天亮。第一句讲春天的夜里睡得很香,不知不觉地天已亮了,窗外传来一片悦耳的鸟叫声。春晓春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。夜来/风雨声,花落/知多少。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。作业:背诵并默写这首古诗。

仙人****88
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241字
2024-05-02

数学教学课件.docx

数学教学课件1.使学生进一步掌握简单应用题的结构,能够根据四则运算的意义和题目中的数量关系正确选择解答方法.2.通过教学,进一步提高学生分析和解答应用题的能力.3.探索知识间的内在联系,激发学生的学习兴趣.教学重点掌握简单应用题的结构,正确解答简单应用题.教学难点掌握简单应用题的数量关系.教学过程一、基本训练.1.口算.2.2+3.57××1.21.4-+0.511.3-8.6(+)×12(0.18+)÷97.75--2.下面各题只列式不计算.(1)六年级学生为灾区捐款,六年级1班捐款105元,六年级2班

葫芦****io
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6页
2.2千字
2024-04-30
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