高中数学 2.doc

-2-§2.1.2排序问题与算法的多样性授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.通过对具体实例的解决过程与步骤的分析了解排序问题；2.通过经历算法设计的全过程体会构造性解决问题的方法.重点难点重点：有序列的直接插入排序；算法设计和算法流程图.难点：通过分析具体问题抽象出算法设计的过程.学习过程与方法自主学习复习回顾：算法的概念：算法的特征：新知探究：什么叫排序?什么叫有序列？写出有序列直接插入排序的算法：写出折半插入排序的算法：如何对无序的数据列排序？精讲互动例1

猫巷****正德

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2023-09-16

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-3-§2.1.1算法的基本思想授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.了解算法的含义体会算法的思想；能够用自然语言叙述算法；掌握正确的算法应满足的要求。2.通过例题分析体会算法的基本思路。重点难点重点：算法的含义及应用。难点：写出解决一类问题的算法。学习过程与方法自主学习]算法作为一个名词我们虽然没有接触过它的概念但是我们却从小学就开始接触算法熟悉许多问题的算法。如做四则运算要先乘除后加减从里往外脱括弧竖式笔算等都是算法至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具

莉娜****ua

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2023-09-16

高中数学 1.doc

-5-§1.9第一章小结授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的问题；2.能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据认识统计的作用体会统计思维与确定性思维的差异.重点难点重点：会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的问题；难点：能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据认识统计的作用体会统计思维与确定性思维的差异.学习过程与方法自主学习复习回顾：本章知识共分为三部分：第一部分：随机抽样：三种

小代****回来

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2023-09-16

高中数学 1.doc

-3-§1.8最小二乘估计授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.掌握最小二乘法的思想2.能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程重点难点重点：最小二乘法的思想难点：线性回归方程系数公式的应用学习过程与方法自主学习复习回顾：1.画散点图的步骤是：2.正、负相关的的概念是什么？3.什么是线性相关？新知探究：上节课我们讨论了人的身高与右手一拃长之间的线性关系用了很多种方法来刻画这种线性关系但是这些方法都缺少数学思想依据。问题1、用什么样的线性关系刻画会更好一

是翠****ng

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-2-§1.7相关性授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.了解非确定性关系中两个变量的统计方法；掌握散点图的画法及在统计中的作用；能根据散点图判断变量间是否为线性相关.2.若两个变量为线性相关告诉一个变量的值能估计出与其对应另一变量的值.重点难点重点：变量之间相关关系的理解利用散点图直观认识两个变量之间的线性关系；难点：作散点图及理解两个变量的正相关和负相关.学习过程与方法自主学习变量之间的散点图指：两个变量之间的相关关系是什么?有几种？新知探究：1.正相关

是飞****文章

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-3-§1.4.1数据的数字特征授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标掌握平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差的计算、意义和作用；根据问题的需要选择适当的数字特征来表达数据的信息.重点难点根据问题的需要选择适当的数字特征来表达数据的信息.学习过程与方法自主学习复习回顾什么叫平均数？有什么意义？什么叫中位数？有什么意义？什么叫众数？有什么意义？练习1：某公司员工的月工资情况如表所示：月工资/元80005000400020001000800700600500员工/

努力****恨风

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高中数学 1.doc

-3-§1.3统计图表授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.掌握常用四种统计图表（条形统计图、扇形统计图、折线统计图、茎叶图）的功能及其特点.2.能针对实际问题和收集到的数据的特点选择科学的统计图表.3.能从统计图表中获取有价值的信息重点难点选择一种适当数据表示方法；能从统计图表中获取有价值的信息学习过程与方法自主学习复习回顾1.四种常用的统计图表为；2.绘制频数条形统计图的一

慧娇****文章

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2023-09-16

高中数学 1.doc

-3-§1.2.2系统抽样授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.正确理解系统抽样；2.掌握系统抽样的一般步骤；3.正确理解分层抽样、系统抽样、简单随机抽样的区别和联系并且选择适当正确的方法进行抽样.重点难点掌握系统抽样的特点和一般步骤；根据实际情况选择正确的抽样方法.学习过程与方法自主学习问题：某校高一年级共有20个班每班有50名学生为了了解高一学生的视力情况从这1000人中抽取一个容量为100的样本进行检查应该怎样抽样？【分析】这个案例的总体中个体数较多生活中还有

书生****专家

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2023-09-16

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〔1〕一．填空题1．定义域在[－11]上的函数y=f(x)的值域为[－20]那么函数y=f(cos)的值域为A．[－11]B．[―3―1]C．[－20]D．不能确定2．函数y=f(x)是一个以4为最小正周期的奇函数那么f(2)=A．0B．－4C．4D．不能确定3．如果采用分层抽样法从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本那么每个个体被抽到的概率等于〔〕A．B．C．D．4．首项系数为1的二次函数y=f(x)在x=1处的切线与x轴平行那么A．f(arcsin)>f(arcsin)B

美丽****ka

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2023-06-25

高中数学1133.doc

.3一、选择题①0∈∅②1⊆{123}③{1}∈{123}④∅⊆{0}A．0个B．1个C．2个D．3个[答案]B[解析]只有④正确．2．满足条件{13}∪A＝{135}的所有集合A的个数是()A．1B．2C．3D．4[答案]D[解析]A中一定含有5由1、3是否属于A可知集合A的个数为22＝4个．即A可能为{5}{51}{53}{513}．3．(·全国Ⅰ文2)设全集U＝{12345}集合M＝{14}N＝{135}那么N∩(∁UM)()A．{13}B．

St****36

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